老师们,同学们:
其实,早在xxxx0多年前,我们的先辈们就已经给过了明确的回答。《诗经》曰:“人而无仪,不死何为!”管仲也曾提醒我们:“礼、义、廉、耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。” 回顾历史,无论是汉唐,还是康乾,鼎盛时期无不有“礼仪”的身影。
然而社会太复杂,人事太烦乱。
古时候曾有这样一个学生:同学在背书,他非要拉同学说话;老师查他的功课,他就借机逃出去玩;在外面玩得没意思,他就用石头砸果农的李子。
还有一位老兄想去庙里烧香,可是走了一半,他忘记路怎么走了,正好有一位大爷路过,他就问:“喂,去庙的路怎么走?”老头看了他一眼,说:“无礼。”于是这老兄又走了五里,可是还是不见庙的踪影。
也许你没见过被逐出学校的同学,但因无礼而不讨人喜的同学难道没有见到过?也许你没有见过有个问庙的老兄,但因无礼而被拒绝的事情难道没有见到过?也许你没经历过亡国之痛,但因社会无礼而带来的麻烦难道没有经历过?
从xxxx3年到xxxx8年再到xxxx4年,隔
5、6年我们就要震惊一次,恐慌一次,难道就要这样周期性地震惊、恐慌下去吗?难道这还不能引起我们的深思吗?
荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”啊!
从我国的社会主义核心价值观到我省的“八礼四仪”再到我校的“六好”习惯,如今“文明礼仪”的呼声是越来越高亢,越来越真实,越来越迫切啦!
《文明礼仪教师演讲稿.doc》
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