孩子成长我放心
——“文明校园”大家谈
凤庆县凤山镇前锋完小学生家长 杨爱珍
2017年11月，凤山镇前锋中心学校以“求真、务实”的优良办学传统，以“超越自我、追求卓越”的工作精神赢得了“全国文明校园”荣誉称号。开学初借着参加家长会的契机，我踏入了前锋完小的校园，在这里我领略了书香校园的典雅，嗅到了“大爱”文化的气息，也感受到作为一名小学生的幸福。孩子在这里收获了知识，收获了好习惯，收获了做人的道理，每天放学总是带着喜悦兴奋之情回家，从孩子满意的表情和言语，我确信前锋完小是一所值得家长和孩子信赖的学校。
一是学校办学规范，声誉好。凤庆县凤山镇前锋中心学校前锋完小创建于1932年，它是凤庆县凤山镇的一所公办小学，前锋完小以“让学校成为孩子们成长和求知的乐园”作为学校教育具体目标，以“人本化管理”为学校管理理念，“勤”为校训，“一笔一划写好字，一言一行学做人”的校风，“勤奋、求真、自主、合作”的学风，“我与孩子同学习，学生和我共发展”的教风，形成了“制度化管理，为学生终身发展负责”的学校文化管理办学。荣誉墙上奖牌的琳琅满目。
二是学校设施一流，环境优雅。走进凤山镇前锋完小
1 这方纯净的沃土，跃入眼帘的是干净整洁的校园环境，崭新的教学楼，宽大的塑胶跑道、实验室、舞蹈室、微机室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等，教室配有电子白板等现代化的教学设施。宣传橱窗图文并茂，文化墙上“礼”“义”“仁”“智”“信”以及劝勉学生努力读书的“韦编三绝”“程门立雪”“闻鸡起舞”等传统文化让学生近距离地了解先贤其人其事的基础上，吮吸着经典诗文的芳香，试想，让孩子从小接受国学经典的洗礼，身受传统文化的熏陶，怎能不涵养孩子明德明理的正气，“腹有诗书气自华”的才气和虚怀若谷的大气？我的孩子在少年宫活动中学会了吹葫芦丝，得益于学校、老师的关心，还参加了艺术特长生的考试，并获得了“葫芦丝二级”考评证书。
三是师资力量雄厚，教学理念先进,“百年大计，教育为本”，而教师在教育中扮演着不可替代的角色。先进的教学理念，生动趣味的教学方法，健康快乐的教学目标都让家长着实很赞赏。一个个师德高尚，业务精湛，充满爱心与活力的教师团队是整个校园的精髓。老师们用极大的爱心关心、呵护每一个学生，用极强的责任心教好每一个学生，无怨无悔的履行塑造人类灵魂的职责。
只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育，文明和谐的校园文化氛围是学生健康成长的前提。前锋完小
2 在加强校园文化建设中，也加强了学生文明行为习惯的养成教育。建设良好的学校教育环境，全面落实办学思想和办学理念；建设健康向上的德育环境，形成良好的校园文化体系，在良好的文化氛围中陶冶情操，提升师生品德修养，实行以环境育人、文化育人的目标，培养德才兼备的新时期合格建设者。在这里孩子们开心，在这里家长放心。
高规格的硬件设施，高起点的定位，高品质的发展理念。这就是我对前锋完小的总体认知。把孩子迈向知识的第一步选择在这里，我发自内心的欣喜，我认为我是选对了地方。我相信，在一流的理念、一流的教师、一流的环境、一流的设施下，孩子不仅仅只是学到书本上的知识。在这里，我感到学校和老师带给孩子一个五彩斑斓的世界，一个丰富的知识海洋，让她们自由的畅游，德、智、体、美、劳受到全面的培养和发展。
我似乎已经感受到孩子在校园里的欢声笑语，感受到了她们在知识的培育下茁壮成长的情形，我也似乎看到了自己孩子的未来，一个充满自信的未来。
