小学12.4国家宪法日活动总结
宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基础。每年12月4日是全国法制教育宣传日，根据上级文件精神及中心校要求，为进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识，现结合我校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
为了切实开展好这次宣传教育活动，校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围
弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教。具体活动内容有：
1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。 （1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八届四中、五中全会精神，做好第二年国家宪法日宣传工作，进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识。 （2）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，以提高广大教职工法律意识。
2、开展2015年“12.4国家宪法日”宣誓活动。
（1）12月4日周五全体师生进行主题为“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”的法制宣传活动，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。 （2）充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。 （3）印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。 总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进中小学生学法、尊法、守法、用法的意识。 xx县xx镇xx小学
为了深入学习习近平总书记关于法治建设的系列讲话精神，宣传全面推进依法治国的重大意义，进一步增强师生的法治观念和法律意识法律观念。12月4日上午，王石中心小学在全校开展国家宪法日主题班会活动。
班会课上，各班采取了观看法制宣传片、知识竟答等不同教育形式，通过直观、具体案例分析，帮助学生树立了守法观念，增强了学生的自我保护意识，让学生了解并知道了该如何运用法律的武器来保护自己。该校还要求中高年级学生根据本班班会活动开展情况写一篇作文或观后感，让学生在动笔、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
为进一步推进我校依法治校工作，认真落实“六五”普法规划，大力营造良好的法治环境，为我校的教育教学工作保驾护航，根据上级部门有关文件精神，结合我校工作实际，现就开展本年度“12•4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项通知如下：
一、活动宣传主题
弘扬宪法精神，服务科学发展
二、时间安排
2015年12月
三、活动形式及内容
小学国家宪法日暨法制宣传日活动总结
12月4日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，根据XX法字【2014】43号文件通知要求，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，组织有力 我校作为教育的主要单位之一，营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，也是提高自身依法执教水平的需要。我校党支部高度重视此项活动的开展，成立了以XXX同志为组长、副校级领导为副组长、各处室负责人为成员的领导小组，并下设办公室，协调日常工作，制定下发宣传日活动实施方案。
二、突出重点，全面落实 把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。
（一）带头学习宪法。 学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用支部中心理论组学习和政治学习时间，认真学习党的十八大和十八届四中全会精神和习近平总书记关于依法治国的新理念、新论述、新要求。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。
（二）大力宣传宪法。
在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。
（三）开展实践活动
1、召开全体教师大会，宣传宪法及法律常识，强化老师们的教育安全意识。用鲜活的案例来说话，提高了老师们解决问题的能力，增强老师们的法律意识，同时个班级开展了法制主题班会、法制黑板报。
2、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。家校沟通，室我们把我们的理念宣传给了家长。让家长也感受到学法、守法的重要。
3、我们利用红领巾广播站宣传宪法等法律法规，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
4、注重营造一个良好的宣传教育氛围。学校在校门前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣传标语和法制宣传条文。
通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点；认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。
201x年12月4日是我国首个“国家宪法日暨全国法制宣传日”，我校德育处以此活动日作为向师生普及法制教育的契机，于12月4日下午班会课期间开展了向西小学首个“国家宪法日”主题教育。
随着庄严的国歌旋律在校园中响起，全校师生共同唱起中华人民共和国国歌，拉开此次活动的序幕。德育处陈亚凤副主任首先向全校师生就主题教育发表了首个“国家宪法日”讲话，讲述了中国宪法以及“国家宪法日”的由来，让同学们知晓设立“国家宪法日”是党和国家在十二届全国人大常委会第十一次会议上做出的重要决定，其目的是为了在全国范围内形成各阶层民众尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的重要意义。随后陈亚凤副主任带领全校师生进行宣誓仪式，做出了“拥护中华人民共和国依法治国”的庄重宣誓。
随后，在各班班主任的精心准备下，各班同学开展了形式多样的学法懂法活动，如学习法律小常识、观看法制教育视频、开展法律知识小竞赛等，同学们学法气氛浓厚，热情度高，都从此次系列活动中汲取了法律知识，增强了法律意识。
本次首个“国家宪法日”主题教育是我校法制教育宣传月的第一项，随后学校还会陆续组织师生开展相关普法学法活动，帮助同学们从小树立法律观念，学会使用法律武器保护自己的合法权益，在和谐、有序的环境中健康学习、成长，逐步成长为一名知法守法的合格公民。
该校充分利用国旗下讲话、宣传展板、黑板报、LED显示屏、校园广播、家长会等形式开展宣传教育活动，大力营造宪法日宣传教育的浓厚氛围，认真做好今年的国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传教育活动，采取有效措施，确保宣传教育活动有影响、有实效。
开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；
召开主题班队会。各班利用班队会通过形式多样的讲授形式组织学生集体学习宪法知识，在学习中了解什么叫宪法、宪法的意义和特征、12.4日国家宪法日的由来、设立国家宪法日的意义、全国法制宣传日主题标语等宪法知识，让学生在收获丰富知识的同时增强了学生的法律意识。
开展国家宪法日宣传教育活动方案
12月4日是第一个国家宪法日，根据县教育厅《关于深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》的通知，匹配小学深入开展宪法学习宣传教育活动，特制定方案如下： 一是成立国家宪法日宣传活动小组，充分认识开展宪法学习宣传活动的重要性。
匹配小学成立国家宪法日宣传活动小组，李俊峰校长为组长，邓俊杰为副组长，各班主任为小组成员，确保法制宣传日活动的顺利进行。开展宪法教育活动是落实党的十八届四中全会精神的具体行动，学校切实提高认识，将开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。 二是开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。 1.国家宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；
2.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定； 3.上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、班队活动、校园广播等形式组织师生集体学习宪法知识；4.围绕国家宪法日主题，利用校园广播、主题班会等，大力营造宪法教育的浓厚氛围；
5.校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课； 6.开展宪法知识讲座。
三是加强宪法教育的长效机制建设。 明确中小学宪法教育的目标任务；科学安排宪法教育的内容；加强宪法教育的支持体系建设，积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程，借助现资源对小学的全体师生进行了宪法知识教育活动。
四、具体要求：
1.各班级班主任要高度重视宪法宣传日教育工作,加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动.2.在开展活动同时,各班级要及时向学校安办汇报开展情况。
1.各班以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题举办一次主题班会课。
2、各班办一期以“法制教育”为主题黑板报。
3、利用升旗仪式，举行一次以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的国旗下的讲话。
4、请法治辅导员举办一次法治讲座，向青少年学生宣传法律法规知识。
5、充分利用了国旗下讲话、班级黑板报、手抄报等形式做好12月5日法制宣传日主题教育。
6、加强了教职工宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校教职工进行了法制知识宣传，重点宣传了义务教育法、禁毒法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。
xx学校安全宣传月活动总结工作总结
2013年的12月4日，是一年一度的法治宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法治宣传日活动，为了进一步把我校法治教育工作推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，以及《中小学生法治教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。我校深入开展了法治宣传活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法治的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法治意识。
学校领导高度重视本次法治宣传月活动，2013年11月6日校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法治教育指导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法治教育经验体会，努力提高广大教师的法治意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法治宣传。
为了配合本次法治宣传月活动的开展增强宣传力度，在学校门前悬挂“学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”的横幅标语,在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、夕会课向学生进行“法在身边”的法治教育和现场讨论会，营造浓厚的法律宣传氛围。学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法治宣传教育活动。
为提高法治宣传教育的效果，我们采取多种教育形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法治宣传教育活动，努力营造法治宣传教育的氛围。在此，学校进行“法治教育宣传日”法治教育讲座，进行法治教育主题班报活动；进行了“做守法小公民”手抄报比赛；对学生进行法治教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。 主要工作：
1、利用11月6日教师例会进行法治宣传教育提出工作要求。
2、组织学习：学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大培养法治观念的力度。
3、宣传板报：学校开辟一个法治园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法治宣传。
12月4日是国家宪法日，公园路小学围绕“国家宪法日”组织开展了系列宣传教育活动。
一是学校通过国旗下讲话、校园广播、电子屏、宣传栏等途径，积极营造宪法教育的浓厚氛围；二是让高段学生办一期法制专题手抄报，在班级进行展示；三是各班班主任利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的部分章节、条款，组织学生集体朗读，让孩子们了解宪法；四是围绕宪法学习日主题，上一节宪法班会课。各班用文娱表演、讲故事、现身说法、专题讨论等形式寓教于乐，增强学生的法律意识；五是加强宣传，学校要求各班利用班级微信群、QQ群向家长普及《宪法》基础知识，让更多的人学法、懂法、守法。
通过开展宪法日宣传教育活动，让师生进一步提高了法制观念，增强了自我保护意识，懂得了学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民。
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