2009——2010学年度第二学期
小学五年级语文下册第三单元测验卷
班别：姓名：座号：得分：
第一部分（35分）
一、看拼音，写汉字。 (5分)
wǔrǔwēiǎiqín
()() 风（）小家（） gānjúpéijǔzéi
()()不是规（）盗（）
二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）
1、儿应（yīngyìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。
2、这是什么话？我国首都（dōudū）临淄住满了人。
3、我最不中（zhōngzhîng）用，所以派到这儿来了。
三、给带点的字选择正确的解释，并把序号天在括号里。（4分） １、使：用。２、派遣、访问。３、让、令、叫。４、假若、假使
晏子使楚（）使人高兴（）即使（）使劲（）
四、请根据下面的意思在括号里写出成语。（2分）
1、把袖子举起来，就是一片云。形容人很多。
（）
2、街上的行人肩膀，脚尖碰着脚跟。形容人很多。
（）
五、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（3分）
（1）访问狗国。 从狗洞进去。
__________________________________________
（2）这半截蜡烛非常重要。我么年要不惜代价守住它。
____________________________________________
六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分）
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（）
2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）
3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的
修辞手法。（）
4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。
（）
七、请把下面的句子补充完整。（4）分
地满红花红满地
一夜五更，半夜而更有半
翠翠红红，处处莺莺燕燕
楼外青山，山外白云，云飞天外
八、按课文内容填空。(4)分
梁国杨氏之子九岁()孔君平诣其父，父不在，
()为设果，果有杨梅。孔君以示儿曰：()
儿应声答曰：() 。
九、语文实践。 (4)分
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语
来说，有的比较身硬，
1)如：“严禁践踏草坪”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打
动人吗?
___________________________________________________________
有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你
会说：第二部分：阅读与积累(30)分
一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（12分）
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一
个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪
里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说＿＿
齐国人怎么这样没出息＿干这种事儿＿＿楚国的大臣们听了，都得意洋洋地
笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：
结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐
业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。蔡
1、“贼”字用音序查字法应查字法应查字_______，用部首查字
法应查部首_____。(2)分
2、按要求在文中找反义词。(2)分
垂头丧气--------()侮辱-------()
3、读文中画线的句子,回答问题。(5)分
(1)在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水
土不同”是指
________________________________________________；第二个“水
土不同”有是指
_________________________________________________________。
(2)我认为晏子的话该用_______________________的语气来读。
(3)我认为宴子的回答妙在：
_____________________________________________。
4、你觉得晏子是个怎样的人?请结合课文内容填空回答。(2)分
______________________________________________________________
5、在文中的“_____”上加上标点符号。(1)分
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，
把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶
水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后
再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了
桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他
就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）
不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿
住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，
他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文
长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在“”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、。
②、
4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2
分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）
6、请你概括本文的主要内容。（3分）
。
7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说
一说。（3分）
习作。（35分）
班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。
内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在
400字以上。
