高考冲刺计划
讲座：白涛
云南师大教授
理性，高考成功的必要条件在高考冲刺阶段，“理性”应当体现在以下方面：一是要全盘考虑，统筹兼顾，有计划、有目标，“理”、“练”、“记”相结合，切忌盲目蛮干。每天要弄清三个问题：我该做什么？我能做什么？我该怎么做？----多做多练多思考
对高考数学冲刺复习讲课方式都有两种方法，一是复习知识点;二是对难题试卷上的错题进行评讲。知识点的复习帮助同学们夯实基础，对难题和试卷上的错题进行评讲就是教同学们如何灵活的运用基础知识解题，以及查漏补缺，叮嘱学生听课时注意还有哪些地方的知识点没有掌握。及时做好笔记，对一些没有掌握的知识点、公式、很有代表性的难题、错题进行记录，进行归类，查漏补缺
二是在综合与模拟训练中，仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟。三是注重课本，注重考纲，注重基础回归。------重质量而非重数量
高考数学冲刺复习一定会做大量的试卷、试题，冲刺阶段做题是为了检测哪些知识点我们还没有掌握，并不是说题做的越多就越好。做题的时候要有针对性，要掌握解题的方法，高考数学虽然需要做题，但是掌握解题思路与方法才是做题想要达到的最终目的。
最后两周应当合理安排“过电影”，回归基础找感觉。要理清基本概念、原理等知识的细节、内涵、内蕴、变通形式；理清知识网络与结构体系；理清重点、热点题型的解题思路、方法、规律、步骤与注意事项等。对有关知识与方法力求达到“三清”(原理清、方法清、思路清)。
一、打算与计划
用三周的时间做五套综合试题，重点再强化四个专题（理科六个），做到与课本相结合查缺补漏。
二、专题复习
1.重点复习三角函数，立体几何，数列，概率，极坐标，圆锥曲线 2.回扣课本，回扣考点，回扣常用结论特别是重点公式与口诀，回扣易错点，高考题型预测等。
三、套题复习
1． 目的：定时训练，练准确率，速度，练心理素质，练考试的得分策略，练自己考试数学试题的感觉，练单位时间内尽可能的多得分。
2． 仔细批阅试卷，对得分进行比较，发现弱点，找学生谈话，谈心，对部分学生进行面批面改。
3． 课上讲解与讲评：分清知识与能力的区别，方法与技巧。
评讲做题策略：会做的题目得全分，不失分例如17，18，19，20题等。不会做的题目尽量多得分例如：21，22题，不能放弃。 另外在冲刺复习中需要注意的一些情况：
1、研究高考试题一定要研究高考的I、II、III卷，每年的高考题I、II、III卷之间的关系是变试题，并且先理后文（出一套理科卷后变式出一套文科卷）复习文科的老师一定要复习理科题。
2、先大后小，先出大题后出小题，所以在复习过程中药以大代小的复习---复习大题代替复习小题（小题涉及到的知识点是大题的角角落落）
知识点需要注意的一些情况：集合的难度仅仅来源于课本，水平适宜。三角函数不会和其他的函数类型结合，比如对数函数。解析几何和导数题学生感觉很难，做这一类题的方法就是找工具的过程找多了不扣分，找少了不给分，所以鼓励学生找工具---读题，这一过程就能使学生的6—9分。
