优秀共产党员坎拜尔妮萨.巴拉提
先 进 典 型 材 料
叶城县第一小学党支部
二00六年五月三十日
1 坎拜尔妮萨.巴拉提作为学校校长,党支部副书记，始终以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，教育法、教师法、未成年人益保护法等各项法律、法规，与此同时，重点加强本校的党建工作，严格落实学校党支部的“四项”建设，有针对性的加强对教师的思想教育工作，建立起一支思想素质高，政治上合格的师资队伍，狠抓对广大教师的思想政治工作，她以身作则，亲自准备，组织报告会，就我国当前的政治形势，无神论教育、反对民分裂主义和非法宗教活动，禁止宗教渗入教育事业等方面作专题讲座。进一步提高学生的政治思想觉悟，加强对班主任的培训和管理，进一步发挥他们对学生的表率作用，加强他们的工作责任心，因而彻底克服学生对学习的厌烦、逃学、退学等弊病，有57名受社会的不良影响而辍学的学生，重新返回了校园，为家长解除了烦恼，进一步巩固本本校“两基”工作的成果，她自己亲自带头并动员全校党团员、教职员工捐款、捐物，使因经济困难而无法继续上学的150多名困难学生真正感受到党的温暖，重新树立好好学习、天天向上的信心，确保学校教学工作的正常开展。
学校工作千头万绪，教学质量是中心，办学方向是根本，核心就是要围绕培养合格接班人这个关键问题，坎拜尔妮萨.巴拉提同志选择以“抓住三大目标、抓好三大建设”为突破口，在落实“三项措施”上下功夫，积极探索党建与学校管
2 理互为促进的新途径。在贯彻执行党支部积极领导下的校长负责制，处理好学校党务和校务的关系上，她坚持做到学校的重要工作、人事安排、大额支出、包括热点和难点问题，必须由党支部集体研究决定、校委会分头落实。当班子成员意见不统一时，主要领导不随意表态或各行其是。强调在大事上讲原则，在小事上讲风格，相互补台，互相体谅，促进了班子的团结协作。对党员和教工队伍的建设，重点是抓好制度化建设，形成“用制度管人办事、用事业凝聚人心”的和谐氛围。如制定考勤等约束性制度时，注意突出激励性的要求，避免生硬户板挫伤了教职工的积极性；在制定涉及学校钱财物管理和晋级评优等涉及职切身利益等制度和管理办法时，注重强调公开、公正、公平的原则和严格的操作程序，避免人情分或领导个人说了算；在制定党团活动、理论学习、班队会等例会或周会等学习制度时，注意突出正面教育的效果，要求“题目小一点、内容近一点、效果实一点”，避免高不可攀或遥不可及。实践证明，坎拜尔妮萨.巴拉提同志落实的以人为本开展制度化建设和管理，体现出了人性化关怀，不仅能够管好人、办好事，而且能够增强教职工对学校管理屋的信任与支持。把党支部变成教育、教学工作的重要核心，为本校坚持社会主义办学方向，奠定了基础。为确保学校的稳定，净化学校的教学环境，使学生成为德、智、体、美等方面全面发展的“四有”新人，采取强有力的措施，
3 积极开展思想领域里的反分裂斗争、反渗透斗争，狠抓日常稳定工作，她大胆的提出“以德育为指导”全面提高教学质量，明确办学目标，大力开展各种形式的班务会议、队务会议、歌咏、演讲比赛、英雄人物的先进事迹故事会等活动，进一步加强学生的爱国主义、集体主义、民族团结觉悟。与此同时十分重视工会工作，妇女工作和少先队工作，并创造性的开展各项活动，使学校的党建、德育、精神文明建设等方面出现了良好的发展势头。与驻叶城武警部队、县分安局交警大人、解放军驻叶城29团，县二校、四校等单位建立好关系，军民共建精神文明建设等方面起到了表率作用，2001年一小命名为全地区青少年民族团结手拉手联谊活动模范单位称号，2005年2月份泞交少先大队命名为全自治区少先队工作先进集体，当年9月份学校党支部被评为全地区红旗党支部。
教育、教学工作是学校工作的命脉，如果教学质量差，不但完不成培养下一代的任务，而且会被社会所淘汰。具有丰富教学工作经验和富有改革精神的坎拜尔妮萨.巴拉提，深刻认识到提高民族教育的质量，关键在于普及不学教育，提高教学质量。所以她深入教育、教学工作第一线，调查研究，提出了科学管理，推进改革，开拓创新的办校思路，制定了一系列办校和教学管理方面的规章制度，同时，建立了学校教学质量考核体系，把办校工作纳入制度化、规范化和
4 科学化的轨道，教学质量方面严格执行奖、罚制度，对教师的工作形成压力，对学生产生动力，形成了教师之间比、学、赶、帮、超的竞争机制，制定了论才用人，科学管理，正面引导，正确评价的一系列合理的办学制度，带头自觉执行制度，根据所积累的教学经验，加强对教师的教育培训，组织老师互相听课，到兄弟县市参观取经，推广那些教学方法良好，由高度的教育意识和改革精神的老教师的教学经验，并结合本校实际运用到教学实践中，创造更好的效果，积极实施素质教育，进一步巩固骨干教师队伍的建设，经上级主管部门批准，组织各教研组组长及骨干教师，组团前往自治区首府乌鲁木齐的重点小学交流经验，进一步巩固骨干教师队伍，为开展双语学习和优化课堂教学，奠定了坚实的基础，她针对本校女教师多的特点，一方面组织老教师，带动青年教师，另一方面树立高素质的教师典型，抓两头带中间，不断增强广大教师的工作积极性，事业心和责任心，培养一批德才兼备的富有创新精神的教师队伍， 取得了办学工作的可喜成绩。她带领广大教师，对素质教育开展学习，讨论和研究活动的同时，制定了本校“十.五”发展计划和到2010年的办校目标方案实施措施，一切课程采取按素质教育的要求授课的方法，优化课堂教学，以教学和育人为一体，积极探索开展研讨，为学生的全面成长奠定了基础，不但充分发挥老师的指导作用，要求教师面向学生，重占阐述，反复联
5 系，充分发挥学生在学习过程中的突出作用，引导学生爱学习、会学习、善于学习、充分发挥教师的作用，组织形式多样的教学研究和比赛活动，组织达标，评选优秀等活动，保证了教师的现代教学，信息科技知识培训和外地交流经验所需要的经费，高度重视提高教师的业务素质。她还指导各教研组亲自担任教学研究工作，要求每一位教师每年撰写一篇拉研文章，撰写最有说服力的和最佳的测试题。示范教学，改进教学方法，不断提高教师队伍的教学素质，理论素质和教研素质，因而一小的教学质量有了突破性的进展，成为全县各小学的榜样。全校教师中在自治区、地区和我县举办的教学比赛取得名次的人数，逐年增加，先后有两名教师被自治区，有十二名老师被地区，十五名教师被全县授予了“教学能手”的荣誉称号。
坎拜尔妮萨.巴拉提同志自己也从未离开过讲台，坚持每周上八课时语文课的同时，始终坚持教研工作，她所撰写的“非改不可的错误”，“逻辑学及其教法”，“论电化教学在语文教学中的作用”等论文先后在自治区举办的教研论文比赛中分别获得第一名和第二名，受到了奖励，由两篇论文刊登在新疆教育杂志，她亲自组织的文学小组成员古丽拜热木.托合提，哈斯也提.依明等学生撰写的文学作品多在“塔里木花朵”，“新疆少年”等报纸和杂志上发表。2000年9月份开始，首在我县小学教育中，开设“双语学前班”，
6 激发学生从小学习汉语的积极性，该校目前汉语教学出现了突破性转变，受到上级机关和广大人民群众的肯定，其先进教学经验推广到全县，今年该校参加新疆初中班考试的83名学生中，由49名被录取，考试合校率位于整个喀什地区小学中占第五位，向上级学校输送学生属全县第一，做出了显著成绩，坎拜尔妮萨.巴拉提同志不但为学校教学工作的迅速发展做出了努力，而且对勤工俭学。改善教学环境，充实教学器材等方面也做出了不少成绩，在本校严重缺乏标准体育器材的情况下，自力更生，只要能够自己制作的，单杠、天梯、球门、乒乓球案子、木马等13种体育器材，都做到自己解决。争取社会支援的同时，动员教职员工，集资45万元，配备学校所必要的教学设备，做到的体育、美术、音乐设备和活动场所，进一步提高教师使用多媒体教学设备的水平，激发学生的学习热情，不等上级解决，调动全校教职员工的积极性，使他们养成爱校如家、爱岗敬业的良好品质。购买25电脑，结束了我县小学不设计计算机课的历史，同时购臵各类实验仪器，以电化教学和试验教学为主，确保按素质教育的要求，灵活掌握，建造2490平方米的两所标准篮球场和排球场，6600平方米的足球场 田径运动场，最近硬化6200米的操场，组织全校师生在校园内建造19块儿860平方米的花池，种植各类花卉1000多棵，各类风景树240多棵，制作花架15个，在15处摆放各类花盆1500个，把第一小学建设
7 成为全县最优美的，最有活力的花园式学校，以优异的成绩迎接了喀什地区举办的精神文明现场会和自治区精神文明建设验收的验收，受到了自治区和地区领导的好评，对叶城县的文明建设创建活动起到了推动作用。坎拜尔妮萨.巴拉提同志在我校经经费十分困难的情况下，经过学校党支部和校务会研究，免去家庭困难严重和无依无靠的172名学生的6292元杂费，在她的带领下每一个党员承担一至两名贫困户子女的课本费，共9216元，动员全校教职员工，捐款2500元，给150多个特困子女购臵服装，教材，为这些贫困学生安心学习提供了便利，也为家长排忧解难，因而使学龄儿童入学率达100％，稳定率也达100％，为我县“两基”工作的 验收和复查做出了贡献。坎拜尔妮萨.巴拉提同志在自己的教育生涯中，把自己的一切献给民族教育事业，学校的教育、教学事业，培养下一代的宏伟事业，通过坚持不懈的探索，一步一个脚印，受到了人民群众的高度评价。
她先后获得“优秀党务工作者”，“优秀校长”，“民族团结先进个人”，“全县十佳巾帼建功”等荣誉称号。2004年到2005年评为自治区级特级教师，地区级“优秀德育工作者”和地区级“优秀公务员”等荣誉称号。
第一小学也先后荣获自治区“普及第八套广播 操先进学校”，“少先队工作先进集体”，喀什地区“青少年民族团
8 结联谊活动示范学校”，“德教工作先进单位”，“地区级文明单位”，“目标教学重点单位”，全县“教学工作先进单位”，“年度工作先进单位”，“基层党建工作先进单位”，“文明创建先进单位”，“集中整治先进单位”等荣誉称号。
总之，该同志领导能力强，责任心大，处事果断，成绩显著。经校党支部民主评议，一致推荐该同志为叶城县优秀共产党员。
推荐孔宪明同志为县县级优秀共产党员事迹材料 孔完明同志带领导叶城县第四中学其他领导班子紧密团结协作，以高度的责任感和紧迫感，按照党支部领导下的校长负责制的要求和内容，突出党支部的领导核心地位，加强制度化管理，体现人性化关怀，带领全校教职员工，立足实际，一步一个脚印地开展好各项工作。
一、狠抓党建工作，用党建揽学校工作全局
学校工作千头万绪，教学质量是中心，办学方向是根本，核心就是要围绕培养合格接班人这个关键问题，孔完明同志选择以“抓住三大目标、抓好三大建设”为突破口，在落实“三项措施”上下功夫，积极探索党建与学校管理互为促进的新途径。在贯彻执行党支部积极领导下的校长负责制，处理好学校党务和校务的关系上，他坚持做到学校的重要工作、人事安排、大额支出、包括热点和难点问题，必须由党支部集体研究决定、校委会分头落实。当班子成员意见不统一时，主要领导不随意表态或各行其是。强调在大事上讲原则，在小事上讲风格，相互补台，互相体谅，促进了班子的团结协作。对党员和教工队伍的建设，重点是抓好制度化建
10 设，形成“用制度管人办事、用事业凝聚人心”的和谐氛围。如制定考勤等约束性制度时，注意突出激励性的要求，避免生硬户板挫伤了教职工的积极性；在制定涉及学校钱财物管理和晋级评优等涉及职切身利益等制度和管理办法时，注重强调公开、公正、公平的原则和严格的操作程序，避免人情分或领导个人说了算；在制定党团活动、理论学习、班队会等例会或周会等学习制度时，注意突出正面教育的效果，要求“题目小一点、内容近一点、效果实一点”，避免高不可攀或遥不可及。实践证明，孔宪明同志产的以人为本开展制度化建设和管理，体现出了人性化关怀，不仅能够管好人、办好事，而且能够增强教职工对学校管理屋的信任与支持。
二、加强制度建设，学校管理蒸蒸日上。
（一）凝聚人心，强化学校德育管理。
为使学校尽早成为地区给的“德育达标示范校”，孔宪明同志进一步加大德育工作的力度，结合校情制定了“以德立校，依法治校，管理兴校，质量强校”的治校方针，充分利用学校团、工、妇、少群众团组织，把德育细化分解到教育教学工作的各个环节，并使之成为制度化管理的重要内容。
（二）狠抓落实，强化教学管理
教学质量是学校的生命线，为切实提高学校教育教学质量，他在认真分析四中所处的地理位臵以及教师4 现有结构
11 后，确实了“小学部争创一流、初中部奋力争先、高中部不甘居后”的办学方针，在抓好教学常规管理 的同时，不断拓宽创新与发展的民路，引进年级组管理模式，积极推进推行素质教育，较好地解决了同一年级不同学科之间的横向联系，促进了学科之间的均衡发展。同时，以新课改培训为突破口，狠抓以老带新工作，积极鼓励教师利用网络和多媒体弥被教学经验 的不足，有效地提升了教师队伍的素质和业务水平。
（三）民主管理，依靠制度管人办事。
他在涉及学校全局性的重要事项，如人事安排、经费支出、校园基建等，制定了和实行了“党支部会议决定、校委会分头落实”的民方决策和管理制度，从人、财、物管理的源头落实好监督与协作的机制，使校委会成员从班子一把手到学校中层管理干部都在职责与流程的规范下有序开展工作，避免了工作的忙乱和中失控。对关系教职工切身昨益的敏感问题，如晋升职称、选先评优、福利补助等，通过实行“教研组广泛酝酿、评审组民主评议、党支部会议决定”的民主决策程序，做到名额条件公开、操作过程公平、评选结果公正，使当事人心服口服、让办事者理直气壮。对学校管理的具体事物，在制定工作原则和目标的基础上简政放权，依靠部门领导的积极性和创造性推进工作、提高管理成效。
三、自律廉政，保持党员先进性。
12 孔宪明同志非常注意个人的党修养，按照“要求学生做到的教师首先做到，要求教师做到的校长首先做到”的要求，在工作和生活中坚持做到“大事讲原则、小事讲风格，工作讲奉献”，以言传和身教起好示范带头作用。在工作与生活中，能严格要求自己，坚持用组织纪律、个人自省和群众监督规范和约束自己。对学校的财物管理，通过建立民主决策和民主监督的制度和流程，使决策、采购和使用权分头把关、相互监督，避免财权的滥用。学校的人事安排、晋级评优等涉及教工个人利益的敏感事项，坚持走群众路线，按照民主集中制原则办事，不搞个人说了算，在学校的党风廉正建设上，起到了表率和带头作用。
一年来，在孔宪明同志的英明领导下，班子凝聚力和战斗力的增强，党员和群众队伍干劲更大了，各项工作取得了喜人的成绩。我校教师参加全县优质课比赛、职工演讲比赛和全县职工广播操比赛，连续两年获得优胜。两年来，有20多名学生在国家和自治区级的各科竞赛中获奖，13位教师获得国家级或自治区级优秀辅导员奖励，5名初中学生考入了内地高中班，7名小学毕业生考入了区内初中班。去年全地区地理会考中，我校克服教师经验少、生源质量低等困难，全地区21所高中我校均排名第7，教师义务劳动修建了自行车停车场，更换了校园内已经老化的供电线路，自酬资金建立了多媒体教室和计算机教室，添臵了300套课桌椅，硬化、
13 绿化和亮化了校园，显著改善了办学条件。在他的全盘负责下，学校党建工作走上了新台阶，2006年5月23日，县直各小学党建工作现场会在构校召开，得到了上级领导和友邻学校领导的肯定。
总之，该同志领导能力强，责任心大，处事果断，成绩显著。经校党支部民主评议，一致推荐该同志为叶城县优秀共产党员。
叶城县第四中学党支部 二00六年五月二十五日
与时俱进、开拓创新，大力推进“双语”教育教学工作新局面
五中党支部书记李婉荣同志任职期间，利用近两年的时间，使五中各项工作步入正轨，并迅速将“双语”实验学校推向一个新台阶。李婉荣同志于1981年参加工作，在叶城县第二中学曾担任过班主任、教研组长、工会主席等职，有着丰富的学校管理、教学管理经验。2004年2月任五中副校长。2005年8月任五中党支部书记、副校长至今。现将李婉荣同志的先进事迹整理如下：
一、加强理论学习，提高自身素质
学习是自身发展的基础，是创新的本钱，要当好领导导，带领好一所学校更需不断学习，困为领导是党的政策和教育方针的执行者，学校工作的组织者，教育改革的设计者和带头人。为此，她不断学习教育学、心理学、领导管理学，并付诸实践，大胆尝试，不断提高领导艺术和管理水平，学习“三个代表”重要思想，党的两个“条例”，反分裂，反渗透有关材料，未成年人思想道德建设，坚持每天翻阅报刊杂志，阅读上级来文来电，全面把握党的各项方针、政策，不
15 断提高管理能力，用正确思想教育人，用积极的舆论引导人，尤其注意学习全国新课改论，用创新的教育教学理念武装自己，从而指导学校的教育教学工作。
她始终忠诚党和国家的教育事业，认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的各项方针、政策、立场坚定、旗臶鲜明，从思想上，行动上同党中央保持高度的一致，严格要求自己，严以律已、宽以待人。
她无论在领导职位上还是普通干部的岗位上，始终牢记教师这一神圣职业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲曲青春的赞歌，用行动陶冶一批批年轻的教师，把一腔热血献给了自己所钟爱的教育事业。
这两年来，她怀着一颗赤诚的心，报着对党的教育事业热爱和追求、对五中的热爱、对全体教工的信任和感激，同舟同济、精诚团结，开辟了一条学校管理新道路——和谐环境育人。
二、爱岗敬业，以优良的作风感染人
2004年3月，她任副校长不到一个月的时间，在学校经济条件极为紧张的时刻，为学校环境设施建设添砖加瓦，托关系、找朋友……四处奔波，为学校要来法桐树、柳树、松树上百棵，给学校带来了绿荫，带来了生机。如今，校园已是绿树成荫。
她对已：严谨踏实、率先垂范、雷厉风行、善于管理、
16 敢于决策、勇担责任。对教工：高标准、严要求、有错不庇护、有好广宣传、赏识感激、关心体谅、鼓励冒尖。真诚相待、宽容理解、发扬民主、广纳良言。对学生：关心、爱心、耐心、细心、信心 。
她作为学校的领导，始终坚持以身作则和以身立德，自觉做到严格遵守职业首先，在工作中时刻都坚持大局为先、周密考虑、统筹兼顾、重点突出，对重大事情和问题始终做到支委会提议再文喾征求群众意见，最后做出决策、对同志们提出的意见能诚恳接受，并能开展批评与自我批评。坚决克服“个人主义”和“独断专行”，不掩盖矛盾，不委曲求全，很好地履行了统领全局、驾驳全局的职责，始络以平等的态度对待同志，正确对待功劳、荣誉、批评和表扬，实事求是地肯定别人的优点和制点，确保了校领导班子和睦团结，同时，要求教职工做到的，自己首先要做到，要求教职工不做的，自己首先不做，履行了统领全盘。驾驶全 局的职责。去年12月22日，我校变压器因漏电，引起失火，烧毁了变压器。而临全校师生取暖的问题，县人大、县党校、县石油公司办公楼及家属楼取暖的问题，还有锅炉、取暖管道、暖气片等供暖设备而面临冻裂，将带来严重的损失。她带病坚持工作，立即将目前的情况上报上级有关领导，当天下午，在上级有关领导的支持下，将县委招待所的变村器借来，以解燃眉之急、那天下午，寒风凛冽，由于一整天的奔
17 波劳累，连午饭都没顾得上吃，她亲自与电力公司的技术人员在现场指挥安装变压器，直到晚上12点左右，看到锅炉正常运转后才离开学校。第二天，她的病情已加重，重感冒伴持续高烧，但她仍然带病坚持工作。她爱岗敬业。默默奉献的精神感动了全校的教职工，感染要全体员工。
三、大胆创新，科学管理，狠抓三支队伍建设 在上级领导的正确领导和大力支持，全体教工共同努力下，通力合作下，各项工作均取得较好的成绩。她认为：所谓的管理就是合作。处处为教职工着想，问寒问暖、精心呵护，对学生更是关心百倍，如同子女。
为加强三支队伍建设，全面提高教师素质。她是这样做的：
（1）抓领导班子道德建设，作风建设和业务建设。常言道：”火车跑得快，全靠车头带”好班子是创建好学校的关键，她始终把增强班子的凝聚力、向心力、决策力作为学校管理的主要工作来抓。思想建设方面：要求班子讲政治、树正气、做到德政、勤政、廉政，正确处理好需要与奉献；服从与协调，信仰与身教，求同与存异的关系。作风建设方面：要求班子讲务实，求效率，人人带好一个头，管好一条线，教好一门课，抓好一部门。业务建设方面：要求班子业务上精通，当行家，管理上创新，讲效率，讲方法。
（2）抓党员队伍建设。以“先教”在动为载体，充分
18 利用每周四党日活动，通过上党课、学习党的有关指示，观看电教片、写心得，使全体党员增强党性观念，理想信念，树立大局意识，责任意识，岗位意识，真正发挥党员在我校各项工作中的先锋模范 作用 。
两年来，她一心扑在工作上，一切从学校大局考虑，一切从教工利益出发，在各方面做了大量的工作，也取得了一定成现，但她仍然觉得做得还不够，离上级领导的要求差距更大，作为一所新学校，不能有丝毫懈怠，必须争取每天都有所进步，才顺应时代的发展要求，高瞻远瞩才能立足长远的，持结发展。
