寒假工作总结
寒假是中小学生调节身心、开阔视野、社会实践的良好时机。假期期间学校认真组织、细致安排、强力推进，全面提升了学生的文明素质，让学生度过了一个文明、健康、安全、有意义的假期，现就2015年寒假工作情况总结如下：
一、学生假期活动情况。
1、开展“小微成长工程”主题系列活动。
组织学生开展了“五个微活动”。以2月22日全校近500余人以“沈阳市中小学生社会公益日”为契机，到社区参加公益活动，做一件“节能减排绿色出行”的小事，为美化、净化家乡贡献了自己的一份力量。
2、继续开展中小学生“谈家风 写家史 立家训”活动。 孩子们围绕家风，书写能体现家庭风气的家庭（家族）故事或家庭（家族）人物，书写家庭历史，在与家人一起回顾家史的过程中总结凝练家训，使广大未成年人在尊家风、敬家训、守家规中培育和践行社会主义核心价值观。
3、在师生中开展“书写我们的价值观”软笔书法活动。
书写的内容要围绕核心价值观的24个字，全校百名学生参与，推选出优秀作品参加全区评选展示活动。
4、开展假期道德实践活动
坚持把社会主义核心价值观教育融入到学生的寒假生活中，以《沈阳市中小学生假期成长手册》为指导，全校学生认真学习，践行美德，渡过了一个有意义假期。
5、开展“经典润心灵〃读书伴成长”作文比赛活动 按照市教育局统一要求，认真参加芒种杯“经典润心灵〃读书伴成长”读经典写作文比赛活动。学生在寒假期间
从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读，并写读后感。全校上交征文600余份。
6、开展“我们的节日--自制节日小报”主题活动 围绕“我们的节日”主题，抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机，引导广大中小学生广泛查阅相关知识，认真制作节日小报，用多彩的画笔和文字表达新春的祝福，过好“我们的节日”。假期结束后，班级、学校进行了层层展示，并推选出优秀作品参加全市节日小报展示活动。
7、开展“中小学生走进博物馆”活动
本次活动中孩子们走进博物馆，亲身感知沈阳厚重的历史沉淀和丰富的文化内涵，在活动中了解社会，拓宽视野，丰富知识，从而激发爱祖国、爱家乡、建设美丽沈阳的厚重情怀。
二、做好安全检查和安全教育工作。
寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。
向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识（交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等），提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指
导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。
三、强化值班值宿、假期外出管理要求。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。
四、认真组织教师队伍开展学习提高和走访慰问活动。
按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，提高校长的政治敏锐性；对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观；增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。同时在假期开展了各类走访活动，慰问退休教师及面向学困家庭、单亲家庭、特困家庭开展的家访活动。
五、规范教师从教行为，做好信访稳定工作。 寒假前及寒假期间，对本单位不稳定因素进行一次全面排查，认真做好离退休教师思想稳定工作，严格要求教师从教行为，坚决杜绝了办班补课的情况，确保了和谐稳定。
