乡村少年宫信息技术
小组活动总结
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我们所享有的收获，会用于下个学期的工作中，我们所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，我们能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
存在的问题与改进措施
1、是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。
2、学校处于农村，很多学生家里没有电脑，只限于在教室学习，学习的知识得不到运用和巩固，遗忘较快。
3、经济条件的制约，设备更新滞后，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。
4、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。
5、部分家长认识不足，不能为有 潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。
因此，对于今后的计算机学习活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、请计算机专业老师配合工作。在适当的时候请专业教师讲授有文档美化的知识，加强学生对文档学习，激发学习兴趣。
4、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。
5、活动以教师引导学生自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学。
6、创造气氛，利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。
7、与家长紧密联系，为有潜质的学生提供更优越的发展条件。
