语文教学中渗透法制教育心得体会
织金一小周蕾
学习了《贵州省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》和《织金县中小学学科渗透法制教育工作实施方案》的文件精神，我深有体会，作为一个语文教师，我们应该在学科教学中渗透法制教育。让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己，养成懂法守法的习惯，从而健康成长，做个“四好少年”，成为“四有”接班人。
在语文学科教学中渗透法制教育时，要将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。
小学语文教材中有许多有关环境保护、赞美大自然的课文，在阅读教学中，教师既要指导学生在读书中享受自然美，也应让他们明白保护自然生态环境的重要。
学生之间的相互交流、相互影响，对世界观的形成有着不可估量的作用。因此，在进行“口语交际”教学时，也应适时渗透法制教育，帮助学生作出正确的道德评判，做个知荣辱耻的人，同时也学会用法律武器维护自己的权利。
总之，语文教材有很多可以让我们渗透法制教育的地方，我们语文教师应该充分利用，增强我们自己及学生的法制意识，维护社会稳定和平。
《语文教学中渗透法制教育心得体会周蕾.doc》
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