家长会发言稿
尊敬的各位家长，你们好！我是四年级语文老师！
时间过得真快，一眨眼的功夫，我与孩子相处马上三个月了，与各位家长认识也马上三个月了。感谢大家能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们班级工作的最大支持！在这里，我再次忠心的感谢大家！
今天，我们请来各位家长，主要是跟各位家长汇报一下孩子在学校的学习、纪律等方面的情况，同时谈谈后期班级工作的打算。今天我们大家聚在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业，为了孩子的进步，为了孩子想明天。
四年级是极其重要的一个学习阶段，四年级对我们的孩子来说更不同一般，因为我们的孩子所在学校的性质变了，孩子面对的老师变了，孩子的学习习惯变了，孩子需要调整心态面对这一切新的改变。起初我还担心孩子们能否适应这突如其来的改变呢？事实证明，我的担心是多余的，他们适应能力真的很强，不足三个月的时间，就已经完全融入这个新的学校，并适应了这里的生活，再次感谢家长朋友，把这么聪明的孩子交给我们。
首先，我简单介绍一下班级的情况。本班目前有50位学生，前半学期下来之后，我觉得班级学生不管是学习还是纪律，还是举止言行都有了很大的进步，尤其是课堂纪律方面，进步非常明显，这些与孩子们的努力分不开的。在上周学校举行的队形队列比赛中，我们班荣二等奖的好成绩成绩，表现突出的有：、冯圆圆、高沛然、王雨、孙睿、金硕、刘彬彬、赵锦涛、陆萧然、汤子纯、张家怡、邵童、赵清远、孙佳浩、周威、宋婉莹，他们的在平时做操过程中，动作就非常的规范，在这次比赛中，表现的更加突出，尤其是周威，每次做操都负责组织班级的纪律，正是因为有了这些懂事的孩子们，我们的各项工作才能去的如此的成功，同样也感谢每位家长送给了我一群这么可爱又懂事的孩子，是你们在平日里教育的成果。在本次语文的期中考试中我们也取得了优异的成绩，期中孙睿，汤子纯，秦梦莹，周威，赵锦涛，贾静蕾，冯圆圆、程远帆、邵童、赵钰考入班级前十，另有xxxxxx进步幅度很大，在第二次考试中，XXXX这几位同样一直保持在前十，而XXXX几位同学比第一次考试有了非常大的进步，这些成绩的取得跟孩子们的不懈努力是分不开的，跟在座的各位家长悉心辅导也是分不开的。
以上是我们班级语文期中考试情况，下面介绍一下班级管理。我主要从良好的习惯养成入手，我会提醒并监督每个孩子，放学走之前把自己位置上的垃圾捡拾干净，其目的是让孩子从小养成讲卫生的好习惯；提醒孩子上课坐端正，其目的是为了更好的听讲；提醒孩子不举手不发言，其目的是让孩子学会聆听。通过近三个月的强化，孩子们的习惯有了很大的提高，在校期间，主动向老师问好，同学朋友之间友好相处，即使发生小矛盾也要先从自身找原因；在家期间，尊敬长辈。纪律主要由班干部负责制，每个小组有个组长，每周我们都要在小组里评出这一周表现最好、进步最大的同学，同时奖励笑脸一个。关于作业，这是我们大家关注的一个焦点。可能有些家长会觉得我们的作业很少，在这里我给大家解释一下，我们学校每一科的作业，都要经过两级审批，第一级由所在年级的组长审批，第二级由学校教导处主任审批，而这两级审批不仅仅审批作业的数量，而且审批作业的模块，更注重的作业的质量。减负一直是我们学校遵循的基本原则，为了遵循这一原则，我采取“老师走入题海，学生走出题海”的办法，真正的贯彻并落实这一基本原则，我们班级的语文作业都是我翻阅大量资料，然后汇总，一字一句的敲打出来的，没有一道是从网上随便下载的，不是因为网上的试题不好，而是我觉得，哪些试题不一定都适合我们班的学生，通过平时的课堂和作业，我心里非常清楚学生的难易点在哪里，所以我出的试题针对性很强。正是由于我们这样的练习，所以班的基础成绩基本上不丢分。孩子做的“成长的足迹”试题中，设计了五大板块，有帮孩子梳理的知识点，有鼓励孩子的话语，还有给家长朋友关于如果教育孩子方面的小指导，最后还附带了评价乐园，期中评价乐园里有专门给家家长朋友留的“家长寄语”，其目的就是为了让家庭和学校联合起来，把我们的孩子教育好。这小小的A4纸上，内容非常丰富，您可以给他看成一张简单的试卷，也可以看成一座家校沟通的桥梁。我们作业评比主要分等级，最高级别的星级，十颗星可以换取一个笑脸。一个简单的笑脸对我们来说也许没什么，但是对孩子们来说，那是一份荣誉，那是付出后的一份收获。在此，要特别表扬万里翔、赵浩迪、贾静蕾、这几位同学的作业，每次都是在家长的监督下认真完成的。
接下来我简单的谈一下语文学科的学习。很多人说，语文学习没有捷径，只有扎扎实实的把基础打好，才能取得好的成绩。的确如此，其实语文学习也算是有捷径的。只需要抓住关键的两方面，一是课堂，二是课外阅读。课堂上老师会讲授很多学习方法，只要课堂认真听讲，就能理解并记住这些学习方法，仅仅有了学习方法还不过，有了方法，你要去时间，而课外阅读就给你提供了一个实践的练兵场，只有大量的阅读，在阅读中巩固你学过的方法，这样你才能把语文学活，把老师的知识，内化为自己的东西。我们之前发过一张“我是阅读小能手”的表格，很多同学在家长的监督下，已经开始阅读，这个习惯已经养成，为了让孩子更好的阅读，下一步，我们将使用“我的阅读存折表格”，让孩子喜欢上阅读，从阅读中体会乐趣，进而让学习变成有趣的事情，这样，我们的孩子才会进步，我们的孩子才能更优秀。
有一句话说的非常好：做扶孩子上马的人。您的孩子可能还不太优秀，但是你只要扶孩子一把，帮助他上马，那样你的孩子可能因此就成了千里马。让我们为了自己的孩子，积极配合学校，共同努力做一个合格的家长吧。 谢谢！
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