辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导，。第二重角色是朋友，对学生在生活中进行指导。
辅导员加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节。作为辅导员，在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，特制定本学年工作计划如下：
1、思想政治教育
开展爱国，爱校教育，班级团支部组织进行志愿活动参观京内博物馆，在精神和实践中践行爱国主义，同时将本专业的优势向同学进行说明，增强专业自豪感。
2、党建工作
选拔积极分子以及预备党员的选拔工作；积极开展红色1+1+N活动，在共建基地积极开展活动，在升华思想的同时服务大众。同时还要响应团委号召，开展团日活动，团日活动不能形于表面，将活动内涵进行挖掘，采用多种形式开展团日活动真正做到教育学生目的。
3、班级、团支部建设
开学初完成班委的答辩展示，对半学期工作进行展示。针对技能进行调研，并每月对班委进行技能培训，3月进行PPT技能培训、4月word,5月EXCEL。同时对班级特色文化进行分类，针对各个班级特点进行逐一指导，并每周召开班长支书会议，并在此基础之上将班委吸纳进来，抓住班级核心骨干，顺利保证大学小集体的凝聚力。
4、资助育人工作
针对贫困生的生活进行实时跟踪，在奖、助、补、贷四个方面进行着重了解；同时还要积极了解学生的学习生活了解学生的心理波动，鼓励学生积极参加公益活动。同时针对学生所需要的技能进行培训，每月有专题，周周有培训，将贫困生的能力培养放在第一位完成贫困生的自我升级。
5、学风建设
积极成立班级学霸小组，在班级内部实现互帮互助；指导学生进行萌芽杯学习，并督促每一组完成实验，善始善终；通过深度辅导进行针对性辅导，降级生、学习与社团关系、网瘾，基础差等；与成绩优异者进行座谈，完成1对1帮扶计划。
6、专项工作
作为学生会指导老师积极完成团委日常工作作为；在大一下学期首先完成学生会的日常工作像：心理健康文化节，清明纪念先烈活动；在开展有机课之余为第五届首都高校分子模型组长大赛进行准备，将活动与第一课堂进行联系，邀请有机化学组老师参与其中；顺利完成学生会的换届工作，选拔出具有激情的成员。
7、同时还要将辅导员的本职工作做好，与每个同学进行交谈进行深度辅导，并及时将各种情况进行反馈，对于学生的学习、生活进行了解。多多参与学工口的文章撰写，提升个人素养。
