家 长 会 发 言 稿
小班2011.9
各位家长：
晚上好！很高兴今天晚上我们又相聚在这里，今年，我们班级的队伍又壮大了，新增了11位小朋友，在此，我们对11位小朋友和家长的加入表示欢迎。除了欢迎外，我们还要对我们上过苗苗班的宝宝家长表示感谢，感谢一年来你们对我们各项工作的积极配合、包容我们工作中出现的失误，相信我们一定会在相互信任、相互支持、相互配合的基础上继续努力，让我们的宝宝在温馨、幸福的环境中健康快乐地成长。
时间过得真快，上过苗苗班宝宝的刚开学的哭闹还仿佛在耳边，宝宝们在我家访时的情景还历历在目，有的宝宝害羞、有的宝宝活泼、幼儿宝宝任性，一眨眼，宝宝们都已上小班了。去年
9、10月对每位宝宝和家长都十分难熬，相信家长们的心里一定非常担心、非常焦虑，对宝宝不放心，宝宝的哭闹更是让家长揪心，特别是几个哭闹厉害的宝宝，他们的哭声至今还萦绕在我们耳边，我们在哭闹声中熬过了
9、10月，曾经发生的一幕幕至今还刻骨铭心。宝宝们是从我们的手里踏出家庭、踏入了社会的第一步，我们责任重大。宝宝们从早上到下午一直和我们在一起，和我们相处的时间要比和爸爸妈妈相处的时间还有多，有时会比爸爸妈妈更了解自己的宝宝。日久生情，时间一长，我们就会自觉不自觉地像自己的孩子一样对待他们，对宝宝们也产生了感情。相信，新加入的宝宝我们也一定会像自己的孩子一样对待他们、喜欢他们。
在各位家长和我们的共同的努力下，上学期我们班取得的荣誉有：班级主页获得一等奖，我班在六一班级环境评比中获得优胜奖，在区域环境评比中获得优胜奖，班级的出勤率也一直很高，宝宝们在期末质量检测中取得较好了的成绩。本学期，希望我们继续努力，再创佳绩。
接下来，我简单向大家介绍一下今晚会议的主要内容：
1、介绍班级新老师
2、幼儿发展情况
3、班级计划
4、特色课程介绍
5、近期配合事项。
6、兴趣班介绍
一、介绍班级新老师
新老师进行自我介绍
二、幼儿发展情况
我们班共有30位宝宝，14位男生，16位女生。教师有邵老师、钮老师和郑老师。 我班上过苗苗班的幼儿有19位，新生11位，新生中有6位宝宝没有上过幼儿园，新生由于要适应环境、老师和同伴，还有一日活动的常规要求，其中有两三位幼儿情绪波动较大，其他宝宝情绪较平稳，有几个宝宝还没有常规意识，有一个宝宝在上课时居然还会把屁股坐在椅背上，脚踩在椅子上，提醒了几次后这种情况发生的次数明显减少了。有两个宝宝还没有做在椅子上的习惯，一整天只要一有空总是跑来跑去，一会儿跑到这儿玩玩，一会儿跑到那儿玩玩，有时还会一个人跑出去。在户外活动时，对宝宝的吸引力更大了，跑得也更快了，一眨眼跑得人影都看不见了，我们不得一次又一次把他追回来，并告诉他要和老师在一起，这样很不安全不说，别的宝宝看见了，也会跟着他跑，所以请新来的宝宝家长在家也应告诉宝宝在幼儿园不要乱跑，一定要和老师在一起，共同进行常规意识的培养。11位新生基本都能较好地和老师进行交流，能及时说出自己的意愿。老生也有个别幼儿闹情绪的，不过很快适应了新环境及新班级老师。上过苗苗班的宝宝在家过了两个月的暑假，有个别宝宝在活动室一直奔跑，特别是豆豆和毛毛，提醒了几次后还是这样，希
望家长共同教育。
我班幼儿在苗班时说话吐字很不清楚，好多宝宝说的话刚上学时我们根本听不懂，慢慢的，我们一点一点地听懂了，经过一年的集体生活，现在宝宝说话已经很连贯了，吐字也已经很清楚了，基本都能很好地表达自己的意愿。刚上幼儿园时，宝宝们还不乐意和同伴分享自己的东西，还没有分享的意识，带到幼儿园的东西总是藏在自己的柜子里，生怕别人拿了去。一学期下来，宝宝们慢慢的有个分享的意识，带来的东西慢慢乐意和同伴分享，会和别人分享也是宝宝长大、社会化的标志之一，我们家长应引导宝宝学会和别人分享，也是为宝宝踏入社会做准备。
现在的宝宝绝大部分由祖辈养育，所以都很娇惯、动手能力较差，依赖性强、任性、生活自理能力较差，有个别宝宝不能和同伴友好相处，经常为小事和同伴发生矛盾，有个别宝宝和同伴在一起会有打人、抓人、咬人的坏习惯，有宝宝不能批评，只能表扬，老师只要一指出他做的不对的地方，他就会闹情绪。抓人、咬人现象我们班在苗班几个班中较突出。苗班刚开学那段时间，抓人、咬人接二连三的发生，不想隔壁班总是那一个宝宝，我们班而是有几个宝宝，刚开学那段时间，我们不管是上班还是下班，总是为这些事情在操劳、奔波，心力憔悴。我以前也带过小年龄的班级，抓人、咬人现象也会发生，但只是偶尔，不会像去年一样不是这个宝宝被抓了，就是那个宝宝被咬了，我们整天要忙于和家长解释、道歉。我们分析，产生这种现象的原因，跟宝宝年龄小有关系，但更重要的是跟宝宝家庭的教养方式有关，现在都是独生子女，而且又是隔代教养，祖辈比较宠爱、溺爱，宝宝不会忍让、谦让，凡事都很自私，只喜欢独享，一旦到集体环境中自己的权利受到侵犯，便出现了攻击性行为。宝宝在上幼儿园以前肯定也出现过抓人、咬人的现象，作为家长没有及时地阻止宝宝，而且非常严肃地告诉宝宝这样做是不对的，如果下次再发生这样的事情，爸爸妈妈就不会原谅宝宝，让宝宝非常清楚地意识到问题的严重性，以后是绝对不可以做的。如果我们自己的孩子被人抓破了脸，心里一定非常心痛，可是自己的孩子抓了别人的宝宝，就会有自己的孩子还小，不懂事、问题不是很严重这种想法，缺少换位思考。有的宝宝脸上被抓后，过一段时间疤痕就没有了，消失了，可有的宝宝脸上的皮肤被抓后，疤痕却消不掉，你们说，一张张漂亮的脸，却在幼儿园留下了疤，多难看。每次，只要我们看到宝宝脸上的疤，心里就很纠结，总觉得对不起宝宝和家长。苗班一学期下来，在我们和家长共同的引导和教育下，抓人、咬人现象基本没有了，可一开学没几天，抓人、咬人的现象又再次发生了，一会儿这个，一会儿那个，有死灰复燃的气息，我们又开始了和家长解释、道歉的工作。在这里，我们恳请家长和我们一起教育宝宝，当然，大部分宝宝没有抓人、咬人的习惯，只是少部分几个。那少部分几个，如果只有我们在教育宝宝是不行的，一定要家园共同教育宝宝，不能抓人、咬人，一旦发现他出现这种情况，请家长非常严肃地教育宝宝，并给予一定的惩罚，杜绝宝宝以后出现这样的情况。如果不及时阻止的话，一旦养成习惯，就很难改掉。以后如果小朋友之间出现矛盾，甚至有宝宝受到伤害，请家长能带着孩子当面和受伤的宝宝道歉，只有这样，宝宝才会养成对自己的行为负责的习惯。如果当面碰不到，请向我们问过电话，进行打电话道歉，我想，这些都是做人最基本的。同时，也谢谢您们的配合。还有需要家长配合的就是定时给宝宝剪指甲，宝宝的手指甲一长，和小朋友在一起就容易抓破脸，有的宝宝的指甲破了一个缺口，也容易抓破脸。小朋友的指甲又薄又尖，他们的皮肤很嫩，稍微一碰就容易破，所以我们一定要多看看宝宝的手指甲。
3至4岁是培养孩子养成良好习惯的关键期，宝宝在幼儿园主要是养成良好的习惯。好习惯终身受益。以前，我们提倡“不要让孩子输在起跑线上”，但是现在看来，这个观点是不对的，孩子的一生不是短暂的50米冲刺，而是一次长跑，所以我们应该把眼光看远一点，不能只看眼前，应重视孩子道德、品德等各方面的培养，而不只顾孩子的学习、能力的培养，相信“药家鑫”等事件家长们还记忆犹新，所以我们家长不要只顾着宝宝学
会了几首儿歌，会数了多少数字。应关注孩子各方面的成长。
三、班级计划
介绍《班级计划》
幼儿园的教育是在游戏中学习，生活中学习。
介绍《方案数学》
“儿童的智慧在他的手指尖上”“儿童是通过活动来学习的”我们《方案数学》的课程也是让幼儿操作、摆弄具体实物，以促进幼儿思维的发展，幼儿的操作过程既是幼儿完成数学操作的保证，又是幼儿社会性发展的具体表现。在操作过程中培养的任务意识和规则意识，为幼儿适应将来的学习活动打下重要的基础。另外，在操作过程中培养了幼儿学习数学的主动性、积极性，培养了幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿对思维活动的兴趣。
方案数学共有三册，两册在幼儿园配合教学用书，一册亲子手册在家完成。周四有方案数学作业。（每次要求我们会通过家校通以短信形式发给家长）请您指导幼儿完成并准时上交给我们便于活动的顺利进行与指导。
四、特色课程介绍
我们班的特色课程是《分享阅读》，下面我简单介绍一下什么是《分享阅读》，分享阅读是成人和儿童共同阅读一本书的活动，在阅读的过程中，在引导幼儿理解和学习图画阅读的同时，帮助他们把前期获得的口语经验和正规的书面语言联系起来、从听故事逐步过渡到读故事，并通过重复阅读建立字形-字音-语义三者之间的联系，为以后的语言学习打下良好的基础。
介绍家园联系本：每次学完一本书，拿回家阅读后，要请家长在家园练习本上写上一段话，可以写一写宝宝在生活中是否也有类似的经历等等。上课时间是周三
五、近期配合事项
1、介绍一日作息时间，早上8:30之前来园，两个礼拜以来，绝大部分宝宝都能在规定时间来园，只有极个别的宝宝迟到了。下午3:50分接宝宝，雨天在大厅门口接，两周发一次被子，要发被子的周五我们会发家校通，通知家长带好接送卡进教师接宝宝。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子用药请标上班级、幼儿姓名及用法用量，并由我们交给保健医生手中，由医生统一负责喂药。
2、介绍《宝宝的成长记录本》，请填好后及时交上来，以后我们将每月发一次，希望家长能妥善保管，每次发下来后能字迹端正认真填写及时返回。
3、为了丰富宝宝户外活动的材料，请家长制作一些户外活动材料：软布球、辫子等（出示范例，介绍制作方法，每人一个）
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。
5、分享活动。
我们本学期在幼儿学习交往、学会分享上安排了一些活动，所以平时家长可根据教学需要让幼儿带一些小玩具、图书（两本）、碟片来园，在平时的活动中可以互相交换，大家共同来分享更多的东西。（建议在自带物品上写上标记，便于返还。）
6、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
7、由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力
8、为了丰富宝宝对动植物的了解，美化环境。请家长带一些动植物来园。苗班时家长带的较少，基本都是费老师从家里带来的，因为她比较喜欢养花，也会养。这学期，希望家
长能积极配合，可以去买一些盆景。
9、关注班级博客，我们会把宝宝的活动照片、美工作品、一周计划、教育内容、请您配合等发布在班级博客里，希望家长能主动上网浏览。
10、介绍家委报名要求，请家长毛遂自荐，我们进行择优选择。
11、宝宝过生日时，请不要带任何生日礼物到幼儿园来，蛋糕和礼物都不要带。苗班时，就有家长带来了生日蛋糕被保安拦下来，以减少不必要的误会。
六、介绍兴趣班
为了给孩子提供更多的发展空间和锻炼展示机会的机会，本学期我们开设了、舞蹈、美术、唱歌、美乐蒂等兴趣班。时间是安排在周六上午，不影响正常的教学活动。（提醒填写报名表等）
七、结束语
请将今天会议内容向家中其他成员转告，全家达到共识，希望以后的家长活动，若有时间欢迎爸爸妈妈一起来。最后让我用一句教育家话来结束这次家长会：“没有家庭参与的学校教育，和没有学校参与的家庭教育都不可能完成培养人这一细微的工作。”为幼儿更好的成长，我们必须相互尊重、信任合作达到情感和行为的紧密和默契。再一次感谢大家的到来！
