2011-2012学年度第二学期物理教研组工作总结
徐春元
第四中学物理教研组
本学期，我校物理教研组工作，继续以学校教务处、教研室工作计划为指针，结合本组实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂教学改革为立足点，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究和会考、高考考试研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。
一、继续加强理论学习，努力提高理论素养
1.认真学习《走进新课程》、《学科标准解读》等新课改理论和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，以新的教学理念武装头脑，全面提高我物理教师的理论素养。
2.组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，力求使我们的教学活动更具成效，积极撰写教学论文，不断提高教师的理论水平和实践能力。
二、加强课改研究，抓好教学常规工作
1.做好课堂教学研究工作，优化课堂教学，积极学习实践铁力二中“3+1”教学模式；重视知识的形成过程教学和情境教学；重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效率的方法。
2.配合教务处和教研室做好教学常规工作。加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
3.做好组内公开课活动。加强物理、化学、生物、学科间的交流与合作。上课教师认真准备，听课教师认真评课。把说课、评课真正落到实处。教师间互帮互学，在评课中，即要找出优点、亮点，也要指出不足之处，以便于教师业务能力的进一步提高。
三、抓好教研组及各备课组活动，全面提高教研组教学质量
1.严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会；
2.完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。高一级备课组在这一方面做得非常出色；
3.按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益。
四、青年教师的培养工作卓有成效
1.组织了青年教师进行教育理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范教师的学习活动，各青年教师均在学习中得到了不断提升；
2.组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年教师通过各种讲座、交流会议、参观等活动，对教师业务进一步熟悉，教学水平有了很大的提高；
3.老教师积极做好新教师的指导工作，协助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。
在本学期西林区教研室组织的青年教师汇报课活动中，物理组青年教师李兰凤表现出色，荣获区级一等奖。
在本学期中，我组教师共同努力，较好的完成了学校交给我们各项的工作。教育教学工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全组教师深信，只要大家齐心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，使今后的工作再上一个新的台阶。
西林区第四中学物理组：徐春元
2012年7月10日
