一学年的工作即将结束，这也是我来燕山工作的第二年，我逐步对学校的各项管理制度和运作模式也有了更全面的了解。这一学年我担任二（1）班的班主任并负责二（1）和二（2）两个班的英语教学。
在班主任工作方面我主要着眼于培养优秀的班干部。首先，在形式上我们班一直采用每月的“班干部轮换制”。同学们对于争当班干部也有着浓厚的兴趣，每位同学都愿意为班级出一份力。
其次，在思想上我时刻提醒孩子们作为一个优秀的班干部一定要在班级起到良好的带头作用，要先学会管理自己，再学会管理他人。
最后，就是在孩子们具体工作时，我会悉心指导他们，教给他们一些具体的方法。
虽然他们现在年纪还很小，但经过这一学年的努力，我们班的大部分孩子还是得到了锻炼，我也发掘出了好几个得力的小助手。
在教学方面，我的重心主要放在“后进生”的转化工作。我从一年级带上来的二（1）班英语成绩一直比较稳定，不用我怎么费心。但新接手的二（2）班在一年级期末时90分以下能到达15人之多，平均分才91.5分。上课时，我时刻关注着这些孩子，帮助他们改掉不遵守纪律的坏习惯，并且充分给他们提供展示自己的机会。经过一学年的努力，班级考试90分以下的学生缩减到3至4人，平均分也提升到了95分左右。
一分耕耘，一分收获。
《小学英语述职报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档