大连开发区一中关于推荐同志
为德育先进个人的主要事迹材料
一、个人情况简介，男，岁，族，大学本科毕业，中共党员，现任大连开发区政教处主任、班主任、物理科教师。
二、主要事迹年—年就读于大学物理系，曾任学生会主席，因思想上进，品学兼优，表现突出，98年被批准加入中国共产党，2000年7月毕业被招聘到大连开发区一中工作至今。
工作至今已六年半，几乎是六年半如一日，谦虚好学，踏实肯干，工作从早至晚不辞辛苦，从不抱怨，工作和付出逐渐成为一种习惯。不怕困难，顽强上进，志在有为，对进步和成长的追求也逐渐成为工作乐趣和境界的一种内在的源动力。
自他参加工作以来，便一直做班主任工作、兼物理学科教学。在班主任工作上，有章有法、有严有爱、有情有理、有声有色、有威有信。对家长不吃请、不受礼，对学生不讽刺、不歧视、不体罚，视工作和学生为自己生命的几乎全部。无论教
育、教学工作都事事做榜样，处处做示范。深受学生喜爱、家长好评、学校满意、社会认可。每带一个新的班级以及一个班级的不同阶段，总是勤研究善学习爱思考不守旧，班级风气之端正，关系之融洽，特色之鲜明，成绩之突出，不仅仅是树立了一面班主任及班级工作的旗帜，更重要的是作出了“教书育人”最根本的贡献。所带班级也多次受到市、区、校级嘉奖。99年他送第一届高三毕业班就结出“清华”之花，一本率超过70％，二本率100％。为此，受到金港新区（即大连开发区）嘉奖，被授予“大连金港新区99高考特殊贡献奖”、“大连金港新区优秀教师”。2000年又送走一届高三，因表现突出第二次被评为区优秀教师。
99年11月，进入学校领导班子，任团委副书记，主持团委工作；00－01学年度，兼任政教处副主任，主持政教处工作半年多；02年7月，被任命为一中政教处主任、团委书记，主持政教处和团委工作。能够达到学校对班子的要求：吃苦、受累、受委屈；很好的发挥了学校班子成员的三大作用：榜样作用、服务作用、领导作用。
主持团委工作，研究升旗仪式活动的特点及其重要作用和意义，结合学校的实际及发展要求，提出由处室、教研组、班
级轮流承办，形式及内容均不限定，但要体现出“五性”：针对性、思想性、教育性、创新性、文学性。使得一中升旗仪式活动的质量、效果及特色达到一个高度。办《紫薇正开》校刊，组建“黑山文学社”、发行《黑山文学》社刊，展示了学校的办学特色，搭建了培养并发展学生特长的舞台，浓厚了学校的文化氛围，提升了学校的办学品位。领导校学生会，打造了一中精品社团：校刊编辑部、文学社、广播站、电视台、棋社、书画社、球类俱乐部、乐队等，使得一中的文化及文体活动丰富多彩，这样既促进了学生的全面发展，体现了素质教育的真正要求，也为一中两年一届的“百名特长人才评选活动”奠定了基础、提供了舞台。
主持政教和团委工作，任务更重、要求标准更高；眼界更宽、思路更广；空间更大，成绩更突出。偌大一个学校，卫生环境无比洁净，秩序也井然；搞文化环境建设、百名特长人才评选，使得一中成为真正搞文化和教育的神圣领土；举办并承办各种大型活动：开学典礼暨教师节文艺演出、校园文化活动月、元旦联欢及颁奖大会、大连市“开发区一中杯”局直属高中合唱比赛等，通过活动，寓教于乐，寓教于美，并树立标准和榜样，教育全校，气魄大、品位高、效果好。领导的音、体、
美教研组承办的活动、参加的比赛也是有声有色：大连市一年一度的篮球赛、田径运动会、足球赛在重点高中组02年摘得两金一银，合唱比赛均获市、区金奖。为此一中获得02年“大连市校园环境艺术化先进单位”、“大连市中小学大课间操窗口单位”、“大连市学校卫生工作优秀单位”三项殊荣。在大连市中小学校中，同时获得这三项殊荣的学校仅有三所。所做的工作，不仅为一中实施强校战略奠定了一定基础、提供了部分保障，同时也为一中02年末顺利通过“省级示范性普通高中”评比验收作出了自己的贡献。
虽承担了学校较多较重要的部分教育、教学工作并作出了一些成绩，但从不言功、请功，总认为这是自己应该做的，并且还为自己做得不够、不好而自责。工作作风上讲配合、讲胸怀、讲境界、讲完成、讲作为。谦虚谨慎，乐于助人，与人友善，和同事关系融洽。为此，01年被评为大连市优秀团干部、大连开发区青年文明标兵。
以上这些工作的承担、成绩的取得都源于同志对教育事业的一种责任、一份使命、一种热爱、一份忠诚。所以他爱工作、爱学生、爱学习、爱生活；所以能吃苦、受累、受委屈；所以健康、顽强、讲情讲义讲感恩。他经常以感恩的
心情看待工作、环境及周围的人和事，他感谢党、感谢开发区、感谢宋振镇校长、感谢一中：培养了他，给了他实现自己人生价值的机会；他感恩父母、师长和同学、亲友，也感谢同事、学生、家长以及所有关心和帮助他的人。也正因为这样，所以他获得了前进的不竭动力，并将不断努力，准备作出更大的成绩来回报生命难得的关爱与偏得。同志默默在一中平凡的岗位上做一中的不平凡者，这难道不是新时代的雷锋精神在一中以及他个人身上真实的写照吗？
单位：
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2、17
