暑假来临了！平日很多教师疲于班级管理、忙于备课、讲课及作业批改，没时间没精力读书，暑假何不给自己充充电！苏霍姆林斯基曾说“一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福；然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。”苏霍姆林斯基用这种看似偏激的表达方式道出了阅读对人生的意义。对每一个教师而言，当下最要紧的不是有没有读书时间，而是你肯不肯选择阅读，选择过一种阅读的生活。优秀教师和一般教师的区别就在于文化底蕴，换而言之，就在于是否读书，读些什么书，读的方法怎样，读的效果如何。阅读与教学是一种因果关系。我结合小学语文界权威专家、名师及近几年由中国教师报、中国教育新闻网评选的年度最受教师欢迎的图书，自己亲身所读推荐给大家一个必备书单，仅供参考。
理论通识类书刊：
1、《给教师的阅读建议》（闫学著）
2、《给老师的建议》（苏霍姆林斯基著）
3、《课堂教学方法》（理论篇）（实践篇）（希尔伯特.迈尔著）
4、《布卢姆教育目标分类学（完整版）分类学视野下的学与教及其测评》
5、《有效教学》（崔允漷著）
6、《课堂观察走向专业听课评课》（崔允漷、沈毅等著）
7、《朗读手册
1、
2、3》（吉姆.崔利斯著）
8、《教师如何做课题》（李冲锋著）
教师专业素养书刊：
1、《问题学生诊疗手册》（第二版）（王晓春著）
2、《教师怎样说话才有效》（李进城著）
3、《班主任兵法》（上下册）（万玮著）
4、《小学生学习习惯培养方法》（黄波著）
5、《让学生爱上学习的165个课堂游戏》（卢安.约翰逊著）
6、《100关键字写字要诀》（朱志明著）
7、《做一个不再瞎忙的班主任》（梅洪建著）
8、《学生管理的心理学智慧》（迟毓凯著）
课堂学科教学类书刊：
1、《语文表现与存在》（上下卷）（潘新和著）
2、《语文科课程论基础》（王荣生著） 《语文课程与教学内容》（王荣生著）
3、《小学语文儿童文学教学法》（朱自强著）
4、《跟窦桂梅学朗读》（窦桂梅著）
5、《余映潮教语文（小学卷）》（余映潮著）
6、《教育案例写作与研究》（陈大伟著）
7、《管建刚作文教学系列》（管建刚著）
8、《小学语文教学设计与案例研究》（夏家发主编）《小学语文课程标准与教材分析》（夏家发主编）
9、《小学语文教学内容指要系列》（总主编吴忠豪）
10、《开放式习作教学》（张云鹰著）
11、《班级读书会ABC》（岳乃红著）
12、《上读书课啦》（周益民著）
13、《和学生一起写作文——写作教学进行时》（何捷著）
14、《小学创意写作》（郭学萍著）
15、《小学写字教学教师读本——硬笔正楷书写指导》（钱本殷著）
16、《中小学书法教学法》（李汉宁著）
17、《语用：开启语文教学新门》（刘仁增著）
18、《语感论》（王尚文著）
信息技术类书刊：
1、《中小学教师信息技术应用能力培训教程》（方其桂主编）
2、《高效教师的电脑技巧书》（杨成钱、韩安央著）
3、《在线教育微课修炼之道》（吕森林编）
4、《微课制作实例教程配光盘》（方其桂主编）
5、《全国多媒体课件大赛指定教材：混合式教学与交互式视频课件设计教程》（赵国栋、李志刚编著）
6、《方便快捷制作课件》（马九克著）
小说文学类畅销书：
1、《解忧杂货店》《白夜行》（东野圭吾著）
2、《岛上书店》（加布瑞埃拉泽文著）
3、《摆渡人》（克莱儿·麦克福尔著）
4、《我们仨（新版）》（杨绛著）
5、《平凡的世界（全三册）》（路遥著）
6、《偷影子的人》（马克·李维著）
7、《追风筝的人》（卡勒德·胡赛尼 著）
8、《从你的全世界路过》（张嘉佳著）
9、《皮囊》（蔡崇达著）
10、《天才在左疯子在右（完整版）》（高铭著） 阅读就是生活。什么时候开始阅读都不晚，最怕你从不阅读。为了自己，为了孩子们，请读书。
