自我鉴定
脱离了四年讲台再一次重新回这个岗位，多少有点熟悉而又陌生。在这两个月的工作中，让我面临很多问题，也解决了不少问题，更多的是明确了自己以后要学习的东西和方向。一来到这个学校就让我担任13数控班的班主任及6个班的数学课。13数控班班级人数最多，学生最复杂。我带的课时最多，跨班多，课程安排太集中等这些问题让我一段时间内根本没有坐下来冷静思考的时间，人也很疲惫，但我还是坚持下来了，为在这期间我努力做好了以下几点：
1、了让自己有一个好的工作情绪，每天尽量让自己保持一种积极的状态，做事情不拖拉，上面布置一件事情或任务都在第一时间完成。
2、对待班级管理也是尽职尽责，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
3、因为从来没接触过高中课本，知识也是局限于自己高中的所学的知识，所以花大量时间看课本，看例题，尽量找出适应中职生所能接受的讲课方法和例题。学识研究是一个长期的过程，这个在以后还要长期向同课经验丰富的老师学习。
4、与学校领导及老师保持良好的工作关系，多向老师学习他们的专业与敬业精神。 总之，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。在以后的工作中，我一样会本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。
李丽苹
2014年4月17日
《自我鉴定表.doc》
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