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四年级期末优中差生评语(已排版可直接打印)

发布时间:2020-03-04 09:26:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

尊重老师,热爱劳动,爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手以言,那么你的进步会更大。

这学期你有了不小的进步,作业速度快了很多,上课回答问题的次数越来越多,值得表扬!但作业的质量似乎很不稳定,是不是因为还有懈怠的心理呢?如果你能在学习上多一些耐心,多一些钻研,那成绩优异将不是梦想,加油吧,老师看好你哦!

翻开你的作业本,一行行工整漂亮的字迹呈现在大家面前。你性格稳重,尊师守纪,做事认真,成绩优秀。但你有时候对自己要求不够严格。希望下一年希望你上课再专心些,继续认真书写,刻苦用功,有更好的成绩。

在班级里,你是一个内向的女孩。你学习自觉,作业认真,从不会为老师添麻烦。老师希望你上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,这样你才能获得学习上的进步。老师相信,成功的花只有汗水的浇灌才会绽放。

一双黑亮的眼睛,透出你的机灵;甜甜的笑容,显示了你的大方;句句入耳的话语,表明你是个懂事的孩子。课堂上,你用心听讲、积极思考、踊跃发言,作业上也能严格要求自己,追求精益求精。希望活泼可爱,热爱学习的你,继续尊师守纪,自觉主动地学习,保持优良的成绩,并在课堂上大胆举手发言,做学习的小主人!

你性情温和、爱说爱笑,待人诚恳、有礼貌,在集体活动中充满了热情,是个阳光开朗的小姑娘。你渴望进步,可刻苦钻研精神还不够,缺乏正确有效的学习方法,因此学习成绩起色不大。俗话说“天下无难事,只怕有心人”,我相信,只要你今后能正视自己的不足,勤奋学习,成绩肯定会有更大的进步的!

班级值日时,你任劳任怨,班级工作认真负责;同学遇到困难时,你会热情地伸出援助之手。可为什么一谈到学习,你就眉头紧锁呢?凭着你的聪明,再加上勤奋,这些困难会难倒你吗?希望你重新认识自己,确定奋斗目标,用行动来向大家证明自己,做一只展翅翱翔的雄鹰。

你活泼开朗,自尊心强,乐意为集体服务,每一点进步,都让老师为你感到高兴。高高举起的小手,响亮的回答,努力认真地完成作业,让老师深切地体会到你在越变越好! 老师还想告诉你:“不经历风雨,怎能见彩虹”,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

学习成绩优良,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!班干部工作认真负责,老师要好好谢谢你!若是你能大胆参与课堂讨论,学习中多动脑、更细心,你将赢得更多的掌声与荣誉。

在老师眼里,你是一个不善多言的女孩,文静、爱笑、待人友好。你聪明好学,词语默写总是全对;你乐观向上,令老师遗憾的是,上课时总看不到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的语言表达能力,做一个全面发展的少先队员。

在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩。你的嗓音细嫩甜美,听你朗读是一种享受。你的字迹潇洒漂亮,作业总是工工整整。如果在学习上你能多一些主动,多一份钻研,一定会有更多的收获。希望你能在课堂上勇敢地站起来,积极地表现自己,老师期待着„„

这学期你上课更认真了,举手的次数多了,作业质量也有了提高,老师看在眼里喜在心上。运动场上,你的奋力拼搏的身影,让老师看到了你身上的正能量。一起都显示出你在向好的方向改变。加油吧,前方的路还很远,只有发奋努力、永不懈怠、深入钻研,才能看到更美的风景!

你是个爱说爱笑的男孩。劳动中的你,认真踏实,活动中的你,热情积极。在运动会上,你为班争光,功不可没。但在学习上,你还没有用尽全力。请记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,把你在运动场上的奋力拼搏、激情四射带到学习中来,那就更令人敬佩了。

活泼好动的你给老师也有着自己的闪光点:热爱劳动,团结同学,遵守纪律,有一颗上进的心。每逢看到你大胆地举手发言,老师是多么高兴,因为我知道你在向成绩好的同学看齐。新学期要养成勤读多思的习惯,有时间多看书、多练字,这样,进步一定会更快。

有时,你能认真听讲,积极举手回答问题,有时,你也能字迹端正,认认真真地完成作业。可惜的是,这样出色的表现不能长期坚持下去,对待学习专心致志、持之以恒,才是一个小学生该有的学习态度。学习是你自己的事情,记住“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”

一直期待你的进步,期待你的懂事,期待你的成长。但很显然,你带给我的是太多的失望。孩子,你的路终归要靠你自己来走。诚实、正直、坚强、勤奋这都是最美好的品质,希望你要珍惜。“少壮不努力,老大徒伤悲。”严格要求自己,用行动来得到大家的认可吧!

当你露出可爱的笑容时,老师深信你是个聪明的小伙子。你尊敬老师,热爱劳动,关心班级。但你纪律性不强,常常需要别人的提醒。有时作业还不能按时完成,更谈不上主动学习,积极思考了。老师希望你学会自我约束、自我管理,因为你长大了。相信宽容大度会让你获得更多的友谊和快乐。

当我看到你上课做小动作,作业又拖拉时,多了一声叹息。你的表现时好时坏,学习成绩也不稳定,这是你贪玩,沒有恒心的缘故。老师希望你能把学习当成自己的事情,正视自己的缺点,向优秀的同学学习,刻苦努力,更上一层楼。

你是一个活泼、聪明的男孩,运动场上总是活跃着你的身影,运动会上为班级争得了不少荣誉,同学们都很敬佩你。但如果你能在对待同学上更宽容友好一些,大家一定会更喜欢你。在学习上你从不拖沓,总是追求不断的进步。老师也想送上一句话:心有多大,舞台就有多大,向着更高的目标前进吧!

你是个活泼好动的孩子。下课看着你奔跑的身影,老师为你担心;上课看着你悄悄做小动作,老师为你着急;批着你一塌糊涂的作业,老师心中满是忧虑。可当老师看到你在运动场上的奋力拼搏,又觉得你那么可爱。在学习上,你一定要狠下苦功,从端正字迹做起,改掉偷懒的毛病,静下心来,让自己更上一层楼!

一直以来你都是令老师担忧的孩子。 尤其是这学期,你上课总是不专心,经常不能按时完成作业,字迹潦草,成绩也不理想,是什么造成的呢?其实你很聪明,也有潜力,希望你树立远大的理想,在学习上多下点功夫。用行动来证明自己的实力。你不会让老师失望的,对不对?

爱说爱笑的你就像一束阳光给人以温暖,多么可爱的孩子!上课积极举手回答问题,让老师看到了你的聪慧和自信;作业工整规范,让老师看到了你的认真和努力;大小活动中精彩的表现,让老师看到了你的能力和才华。在新的学期里,希望你再接再厉,迎接新的挑战。

老师的话语句句入耳,表明你是懂道理的孩子。你能自觉遵守学校的各项规章制度,认真做好值日工作,是个谦逊踏实的好孩子,是同学们眼中的好朋友。可是由于不够虚心,成绩不稳定。如果你学习上再刻苦些,能认真书写,那么你将成为一名优秀的少先队员。

你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己。新学期里,发奋图强,做时间的主人,提高学习效率,争取更大的进步。

你是个做事认真的小男孩,能自觉主动完成老师布置的任务。劳动时不声不响、埋头苦干,令老师欣赏。学习上如果有不懂的问题,不要羞于开口,多问,多思考,多练习,并注意学习方法,你定能收到良好的效果。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,做一个有学问的好少年!

课堂上的你总是懒洋洋的,读书时提不起精神,写起作业来更是漫不经心。那个积极上进的阳光少年哪里去了?你自己常说:“不经历风雨,哪能见彩虹?”只停留在口头怎么会有收获呢!你是一个聪明的孩子,希望你拥有克服困难的勇气,全身心投入到学习中去,做一个有志气的好少年!

你尊敬老师,团结同学,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你缺少了一份热情与投入,老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。另外,要学会自理、自立,做个真正的男子汉。

老师喜欢你在课堂上高举的小手,喜欢你响亮的回答,喜欢你自信的目光,喜欢你参加活动的热情奔放。如果你的作业能再认真一些,书写能再美观工整一些,学习能再主动投入一些,你一定能绽放出更加灿烂的光芒!暑假里要多读书,让自己的知识更丰富,加油!

你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。平时的值日工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!

你尊敬老师,热爱班集体,作业较整洁,上课发言非常积极。但“小马虎”这个坏朋友常常伴随你。记住:做任何事切忌马虎,尤其是学习知识来不得半点丝毫的马虎,否则你的好成绩也许会因为一个小数点而擦肩而过。希望下学期在学习上再踏实些,刻苦些,争取更上一层楼!

你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。

你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?

你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。

你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一

点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。

你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。

你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题,总能刻苦钻研,攻破难关。但你有时也令老师生气,学习上没有持久性,课上时而做小动作,老师希望你能扬长避短,以好同学为榜样,不断超越自我,一定能成为人人称赞的好学生。

你是个内向、懂事的女孩,关心集体,友爱同学。乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!

在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手总有你的一双,老师很爱听你的发言,因为你不但声音响亮,而且思维敏捷。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴,专心听讲,不做小动作,老师相信你在探究方面一定能取得优秀的成绩。你行的,努力吧!

每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望,努力吧!

你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!

“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,工作负责。如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

你是一个不爱言语,又爱脸红的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课集中注意力,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。

你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!

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