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音、体、美课堂教学简报

发布时间:2020-03-02 11:58:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

木老元乡中心学校教育工作

施甸县木老元乡中心学校教育办公室

2011年4月18日

木老元中心学校组织音体美课堂教学竞赛活动

2011年3月25日、28日、29日,木老元中心学校组织了小学音乐、体育、美术课堂教学竞赛活动。本次活动是在以村校为单位开展推荐的基础上进行的乡级竞赛。结合我乡校点少的特点,我们打破以往统一在一所学校举办不同内容活动的单一形式,丰富了活动的方式。我们设置了三个竞赛活动地点,音乐设在哈寨小学,美术设在龙潭小学,体育设在大地小学。通过这样的活动开展,既利用活动促进中心以外的完小教师课堂教学,又体现了每校都有教师借班上课的公平性,同时还为教师构建了在不同学校环境中的交流。

具体竞赛时间和活动地点如下:美术:龙潭小学(3月25日);体育:大地小学(3月28日);音乐:哈寨小学(3月29日)。 在这次活动中,学校领导高度重视,做了精心组织和部署。成立了活动领导小组,制定了实施方案。做到了广为宣传,周密部署,确保活动顺利、有效开展。归结起来,做到了“五有”:有计划,即有详细的活动方案;有认识,即通过宣传鼓励,学校领导和广大教师有思想认识,组织性与参与性上有很高的认识;有领导,即在活动领导小组的领导下,有目的、有计划、有组织纪律的开展活动;有保障,即落实了活动所需经费和教学设备设施;有落实,即竞赛活动得到了有效的组织实施。

本次竞赛活动用了3天的时间,听评了12位教师的课,共听了4节美术课,4节体育课,4节音乐课。总的感觉,教师的教学基本功扎实,老师们的课堂教学有很大的提高。课的设计很精彩,体现了新课程的理念,像杨荣丹老师的美术课《下雨了》、段立德老师的音乐课《阳光牵着我的手》、毛玉菊老师《打花巴掌》等教学设计,他们教育理念先进,驾驭课堂熟练,精心的教学设计让我们获益良多。其他的教师课也有很多的亮点,多媒体教学手段的运用很到位,充分展示了教师教学的特色和风格。

毛玉菊老师执教《打花巴掌》

通过本次活动,为教师构建了展示的平台,使教学能手教师发挥了特长,发挥了引领作用,培养了一部分年轻教师快速成长,促进了我乡音、体、美课堂教学质量的提高。在今后的工作中,我们将不断总结、反思,加强非主流学科教学研讨,积极贯彻“减负提质”精神,全面实施素质教育,培养学生全面发展。

总结评议会

体音美教学计划

小学体音美

体音美总结

体音美总结

体音美工作总结

体音美工作总结

体音美工作总结

体音美工作计划

体音美工作总结

体音美工作计划

音、体、美课堂教学简报
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