提高教育教学质量 你我携手同行
——2012年度第二学期五年级家长会发言稿
东港三小 苏平
各位家长：
大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间参加这个会议！现在孩子们已经进入五年级下学期的学习了，这是向毕业班过渡的一个关键时期。因此，本次家长会十分重要，请各位家长认真听，保持会场安静。我们本次家长会的主题是“提高教育教学质量，你我携手同行”，共分为两大部分内容：一是由语数英科四科的主管领导讲话；二是由语数英科的老师进行分析、总结并提出相关建 议。下面我们先进行会议的第一项：由语数英科四科主管领导讲话。
一、主管领导发言。
二、四科教师发言。
由我来说说我们的语文学科。我主要从本次考试情况、学生平时表现及反映出来的问题和给您的几点建议这三方面来说。 (一)、简单汇报本次考试情况。
本次试卷题型比较灵活，主要考查的是学生的综合能力。针对整张试卷来说，我们班的基础知识部分作答还可以，但课外阅读和习作答的不太理想，特别是课外阅读中比较活的题，有的学生不爱动脑，不去思考，丢分很多。从试卷的书写上来说，我们班的书写情况也不容乐观，特别是男同学的书写，有的真是潦草不工整，所以有的同学在书写上也吃了亏，作文减了书写分。
从整个考试成绩上来看，我们班的语文尖子生不多，成绩中等的学生占大多数。因为本来我们班的语文基础就不太好，所以这次考试成绩也不太理想。但各位家长也不用灰心，很多孩子还是很有潜力的。比如这次考70多分的孩子，有很多都是七十八九分，只要努努力，考80分是不成问题的。 (二)、学生平时表现及所反映出来的问题。
目前我们班学生最大的问题就是心还没有沉下来，总是很浮躁。因为男孩多，比较顽皮，所以整个班的学习氛围不是很浓厚，很多学生没有目标，对自己也没有打算，每天浑浑噩噩地过日子。
这主要表现在两个方面。一是在课上，为什么老师讲了很多遍的问题，我们孩子还是不会，这主要是因为我们的孩子不会倾听。在老师讲重点问题时貌似听了，但其实没往心里去，过后遇到类似的题还是不会，并且我们的孩子在别人回答问题时，只想着自己的答案，不听他人思路，一旦发现别人的思路和自己不一样就急着打断人家，不会借鉴。
孩子心浮的另一个表现就是在放学后。我们的孩子有的是放学了就到小摊买玩具并偷偷带到学校来；有的是经常在家或去网吧玩游戏；还有的是三五成群在村里乱跑。所以，直接反映出来的就是我们孩子的家庭作业要比课上作业潦草很多，甚至有的同学根本不写家庭作业或是胡写乱涂、应付差事。至于预习作业和复习作业则是收效更微。举一个例子：同样是考一个单元的生字，如果我在考前给10分钟看，对率会在90%；如果只让回家练习，第二天直接考，不合格的最少会在10个左右。由此看出，我们孩子的家庭作业质量很低，这就需要老师在校要用大量时间补孩子本应在家完成的事情，长此以往，恶性循环，浪费时间，孩子成绩也会止步不前。
（三）、给家长的几点建议。
1、给孩子创造一个良好的环境。不在孩子写作业时打麻将或大声看电视，以免分散孩子的注意力。并且在孩子写作业经常巡视，以免孩子边写边玩、注意力不集中、拖拖拉拉，如果养成这样不好的习惯，孩子在考试时也会没有时间观念，答不完卷子。
2、每天检查孩子的作业。您不用看孩子对错，只要检查看他的完成情况即可。一旦发现孩子作业潦草、乱写乱画，甚至不完成作业时，要及时追问原因，并让孩子重新做好，培养孩子良好的学习态度。
3、重视预习，每天让孩子给您读一篇课文，不求多有感情，但要流利、熟练。因为读熟课文是理解课文的基础，并且孩子还能在读中培养语感，这对做阅读题也有好处。
4、重视复习，每周抽空考孩子两次词语，帮助孩子扎实基础知识。
5、引导孩子多读书。为了提高本班的阅读及写作能力，两周内让孩子读完一本课外读物。我在校内会配合此项工作，让孩子两周写一篇读后感或进行相应摘抄、仿写。
6、双休日让孩子每天保证2—3小时的学习时间。
7、严禁孩子去网吧，经调查，我们班去网吧的孩子成绩都下滑得厉害。经常玩游戏，孩子就根本无心学习。
三、领导补充。
诚心地希望我们为了孩子能彼此体谅、彼此配合，让我们的孩子越来越好！这次的家长会就到这里，谢谢各位家长的来临！
