大学生涯规划书
1、自我评估
（1）自我分析
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大学生，我们深为自己所处的盛世感到自豪和兴奋，建设有中国特色的社会主义宏伟大业为我们每个青年知识分子施展自己的抱负，展现自己的才华提供了广阔的用武之地，我们十分感谢这些年来国家、社会为培养我们这些学子所付出的财力、物力和精力，我们应将竭尽自己所能，好好学习科学文化知识，时时刻刻牢记自己的职责和使命，决不辜负学校师长和父母的期望和嘱托。
转眼之间，半年时间已悄悄流逝，就要放寒假了，真是弹指一挥间啊！通过大一将近半年的学习生活，我从总懂得了很多，学会了很多，也成长了很多。在即将到来的大一下学期学习生活前，我对自己这半年来的得失作一个剖析以总结小。从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此作为我今后行动的指南。
一．思想方面
人非生而知之者，而是对于任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。尽管自己在高中三年系统的学习了很多理论知识,但到了大学,我将面临一个全新的领域和天地,回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人之所好的专业知识。随着课程的向前推进，我才逐渐地意识到现实与理想间的差别。在通过认真学习思想道德课程，使我懂得如何作为一名大学生，使我改变了自己对的世界观、人生观、价值观的看法。
二、学习方面
当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯。因此,我觉得到了大学,要从头开始,虚心学习知识,尽早融入大学生的集体中。除此之外,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度, 我们将及时认真地为自己充电,更新自己的知识结构。通过大一半年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。一开始为了参加各种活动和结交新朋友，我每天学习的时间越来越少，落下的功课越来越多，这让我开始着急了，没办法，只有临时抱抱佛脚了。可是，像英语这样需要点滴积累的科目，抱佛脚显然是没用了。大学生也还是学生，而学生的首要任务是学习。如此简单的道理我们却到现在才明白。刚开始时没有完全适应这种学习方式，和认识的错误指导，使前半期的松懈，导致后半期的任务固然是很艰巨的。正所谓吃一堑，长一智。大一下学期我一定很好的分配自己的时间了，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
三、生活方面
为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了自强社，有时利用课余时间做作兼职积累经验，不仅可以帮助别人，还可以缓解自己的生活压力，锻炼自己吃苦耐劳、团结互助的精神，结交更多的朋友。在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习
（2）他人对自己的评价和期望
一、父母对自己的期望
说实话父母对我的期望真的不是很高，他们只是希望我能够安安心心的读书念完四年大学，在学校里不打架闹事不惹是生非不出什么大错就心满意足了。如果说要有什么期望的话那可能就是父母希望我能继承父亲的衣钵当一名工程师踏踏实实工作吧，在他们心里我可能永远都还是个孩子，他们不忍心看到我为事业太过劳苦，所以帮我把前面的路都铺好了，让我学电气工程及其自动化这个专业，让我以后能够进入父亲所在的单位工作。可能这就是父母对我的期望吧。
二、同学对的评价
在男同学眼里他们都说我是一个可靠、义气的好兄弟同时又乐观，幽默，所以我的朋友还蛮多的而且关系也都不错。
在女同学眼里我乐于助人，心地善良，性格和蔼，她们都说我是一个好人，这也使我和班上女同学关系都很好。总的来说我做人还是蛮成功的。
当然我也有很多缺点他们都说我胖说我蛮懒的说我特贪玩总是不务正业，还有就是我特容易冲动老不爱学习了等等了。所以说我还是个正常的人优劣兼顾嘛！
2、环境与职业分析
（1）社会支持系统分析
社会支持是指被支持者所觉察到的来自他人或其他群体的肯定、尊重、关爱和帮助。社会支持对社会成员的生活质量和个体发展有着十分重要的作用。大量研究表明，社会支持与个体工作绩效、自我概念和身心健康有着显著正相关，与焦虑、抑郁、毒品使用有着显著负相关。大学时期是人生的转折点，是心理和人格发育逐步趋于成熟的时期，这一时期不良心理问题发生率较高，所以大学生更需要来自社会多方面的支持。
大学生从父母、朋友那里获得肯定与支持最多，其次是同学，从教师那里获得的最少。从朋友处获得陪伴与亲密支持最多，其次是父母和同学，最少的是教师。对与父母、朋友的关系最满意，其次是同学，对教师最不满意。从父母那里得到的冲突与惩罚最多，大四学生感受朋友的冲突与惩罚较多。
女生感知到来自父母、朋友的肯定与支持、陪伴与亲密感、对朋友满意度显著高于男生，男生感知到来自教师的肯定与支持、陪伴与亲密感和来自教师的冲突与惩罚显著多于女生。
（2）职业状况分析
电气工程专业大部分毕业生都选择在电力系统及其相关领域就业。电力系统单位主要包括：发电企业、供电企业和电气设备制造公司三大类。除此之外还含有电力设计院，电力规划院，电力建设、电力科研开发等部门。
但同时我们也应该看到，中国电力工业的发展正在趋于成熟。电力工业的迅速发展为本专业毕业生提供了大量的就业机会及就业岗位。所以学好电气工程专业的同时，可以结合自己的实际情况选修一部分其他专业课程或选修第二学位，将自己培养既懂技术又懂管理的电力企业复合型人才以提高竞争力。
（3）学校资源分析
总的来说青岛滨海学院还是蛮适合学生学习的学校信奉“严师出高徒”的古训，坚持对学生的日常行为科学而严格管理，但对学生专业和课程选择、学术探究、社团活动等，给予
充分自由和发展空间，营造了开放的学术氛围和浓郁的文化氛围。
3、确立目标
（1）长期目标
毕业10年后成为高级工程师拥有过硬的技术，能够在一方面独当一面，在交际上建立起自己的关系网，在各行各业都有自己的朋友。15年后成为企业的总设计师，能够很好的领导下属发展壮大自己的企业。
（2）中期目标
毕业5年后能够脱离对父亲的依赖能够成为企业里的中流砥柱，在技术上不再有太多的问题。同时，开始建立自己的关系网，广交朋友，处理好与上级的关系。
（3）SWOT分析
从各方面看我的优势还是很明显的，有父母给自己铺平了前面的道路，只要自己能认真学习，掌握一定的技术，那么就能够得到很好的工作，但是我的劣势也同样明显，那就是因为父母在各方面都做得很周到让我有了依赖感，这样很不好，会使人懒惰懈怠。所以我应该抓住在学校学习的机会和跟在父亲后面学习的机会
