2008-2009学年第二学期成贤街小学少先队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，落实“九大工程”和“六项牵手”活动，培养学生的创造精神和实践能力。
以建国、建队60周年为契机，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作目标及措施
（一）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。积极筹备“六一”期间第一届长小分校少代会。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。
（二）加强辅导员队伍建设。
1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，中队主题会竞赛（观摩），全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。
2、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积
极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
4、为辅导员做好服务工作。积极落实辅导员相关待遇，尽力解决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任的重要依据，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。
（三）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“社区少先队工作”。在与孝陵卫街道及周边社区建立友好协作单位的基础上，建立红领巾实践基地，进一步探索加强社区少先队工作的有效途径。组建社区红领巾小队，充分用好社会资源，广泛开展社区少先队活动。逐步启动“阳光志愿者活动”，
以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的志愿主题教育。
2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。
3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索将17枚基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。
4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
5、开展“星光保护行动”深化安全教育活动。继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养。
6、深化手拉手活动。继续做好与仓波门外来工小学的手拉手活动，通过开展丰富多彩的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。
8、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。着重感恩活动的体验教育。深化体验教育、实践活动。与“阳光志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”的主题活动结合起来。
7、积极参加少工委、市局所组织的各项活动。如：“文明伴我行”DV大赛；民族团结月的“儿童剧比赛”；“爸爸、妈妈我想对你说”主题征文活动；“青少年新世纪读书活动”计划；“让世界充满爱——同心共建和谐社会”知识竞赛等活动。
（四）积极探索少先队文化建设。
1、要加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等都要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。
各班教室门口的中队旗卡安置，使得队日活动有气氛、有内容、有组织、有评价。争取今年在队日活动开展方面做出成效，并使之成为我校少先队活动的品牌特色。
2、要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。
3、聘请专业指导教师，做好鼓号队的纳新、训练工作。
（五）努力做好希望工程的有关工作。
引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。
（六）继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设
学校、家庭、社会，这三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行一次，通过家长座谈会的形式能拉近老师和家长的距离，沟通想法，统一思想，让家、校联合起来，发挥最大的教育优势和教育能量。
大队部承担的相关子课题研究，可以依托各种互动形式，进行有组织有计划的研究实施，并逐步让学生参与其中，增强学生的研究能力。
三、各月份工作安排：
二月份主题：礼仪、规范、文明——和谐校园
1．举行开学典礼；第一次升旗仪式。
2．总结、评选寒假活动工作。
3．制定少先队工作计划;各中队制定中队活动计划。
4．培训校园红领巾岗位并开始正常工作。
5．做好新学期班级环境布置。板报主题：我们的2009。
三月份主题：感动、感激、感谢——情动校园
1．争做成贤新雷锋——雷锋月系列活动。
2．中队主题会年级观摩
（一）。主题：母爱如水（三八妇女节）
3．开展“培育绿色”主题实践活动。以班级小队为单位培育花草。
（3月12日 植树节 3月21日 世界森林日）
4．
三、五年级参加区少年宫实践活动。
（3.
19、3.20下午1：30 — 3：50 ）
5．更新黑板报，主题分别为低段：绿色行动 中段：惜水、爱水、节水，从我做起 高段：做雷锋式好少年。
四月份主题：爱家、爱校、爱国—— 仁爱校园
1．清明节，开展祭奠革命先烈教育活动。（4月4日 清明）组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，讲革命故事，树立革命精神。
2．中队主题会年级观摩
（二）。主题：爱国百分百
一、二年级进行绘出多彩的祖国；
三、四年级进行爱国英雄故事赛；
五、六年级进行讨论主题会（我们如何更爱祖国）。
3.“文化玄武 品味生活”红领巾文化探究之旅。（区级活动方案另附）
4．开展“保护母亲河”、节约“四个一”等环保、节约教育活动。
5．板报主题：A、爱国主义教育专刊。
B、珍爱生命、远离毒品。世界法律日 ( 每年4月22日)
五月份主题：劳动、自护、平安——缤纷校园
1．加强夏季安全教育。（5月8日 世界红十字日）
2．庆祝五•一国际劳动节，开展热爱劳动的教育。
3．围绕公共安全知识开展多样的教育活动。法律、交通、防火、卫生知识讲座，“有序候车，文明让座”公共道德教育，5月12日中国汶川地震周年纪念日。
4．中队主题会年级观摩
（三）。主题:____以我为荣。
5．出一期黑板报。主题：我以____为光荣.六月份主题：认真、积极、进步——活力校园
1．庆祝“六一”国际儿童节活动及开展六一表彰活动。
评选“优秀中队”、优秀班主任和三好学生、及特长学生。
2.毕业班举行“告别母校”中队活动。
3.总结、评比少先队工作；期末各类资料的收集、整理和归档。
4.制订暑假少先队活动计划。
5．出一期黑板报，主题：我们的节日。
先队大队部
2月
成贤街小学少2009年
