生物工程系负责人申请书
各位领导、各位同事：
大家好，首先感谢能有这次机会竞聘生物工程系负责人。
自我介绍：
赵晏（1978年10月- ）中共党员，研究生学历
大学本科（1999.9-2003.6）就读于山西农业大学园艺学院。
2007年毕业于石河子大学动科院，所学专业是动物遗传育种与繁殖，方向是繁殖方向。
2007年10月-迄今，朔州职业技术学院
这几年所做工作
2007年～2008年度 《无机化学》、《果树栽培》、《生物统计》 2008年～2009年度 《农业经济管理》、《果树栽培》
2009年～2010年度 《家畜繁殖》、《农业气象》
2010年～2011年度 《家畜繁殖》、《植物保护》、《农业经济管理》 2011年～2012年度 《家畜繁殖》、《计算机基础》
2012年～2013年度 《家畜繁殖》、《计算机基础》
2013年～2014年度 《家畜繁殖》、《计算机基础》
这6年来，共计备课8门课，其中《农业气象学》、《植物保护》都是半中间接课。
在2010年评估时准备的课程内容有《农业气象学》、《家畜繁殖》、《农业经济管理》。
在2010年评估中担任作物专业的专业建设人。现在7022教研室所挂牌匾内容是我和雷英鹏老师一块整理收集的。
2013年申报《园林绿化研究所》时，领导提携让我准备整理材料，熬过一个通宵后，将初稿交给了领导。
2008年9月——2009年4月 担任08作物生产技术班主任 2011年9月——2013年1月 担任11机电班班主任
2012年10月——迄今 担任12机电2班主任
2013年9月——迄今 担任12机电4班班主任
在学校招生严峻的情况下：
2011年学校号召“一拉二”时，招大专生8名。
2012年学校号召“一拉一”时，招大专生18名，班里招生11名。
2013年，招大专生8名。
所获荣誉：
2008——2009年度 优秀班主任
2011——2012年度 优秀素质导师
2012——2013年度 市级优秀班主任
2009——2010年度 我最喜爱的老师
2010——2011年度 我最喜爱的老师
2011——2012年度 我最喜爱的老师
2011年评委“优质课示范教师”
如果我有机会担任生物工程系负责人准备开展以下工作：
一、党建思想政治工作
（一）根据校党委总体部署，扎实开展创先争优活动，认真组织和制定了深入开展创先争优活动实施方案，明确把创先争优活动与本部门的目标管理工作紧密结合。
（二）院党总支重视班子成员的思想、组织、作风建设，讲学习、讲政治、讲正气、讲团结，坚持民主集中制，坚持群众路线，牢记党的宗旨，时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学院负责、对教师学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风全面做好各方面的工作。领导之间注重协调、沟通、配合，和全体教职工上下一心，团结协作，既有明确分工，又相互协作配合，责任到人，任务到岗，做到人人有事做，事事有人做。
（三）坚持党组织生活制度和党员定期学习制度，做好党员发展工作，加强对流动党员的管理和对党员的发展、教育、管理。
二、行政管理工作
（一）按照学院总体工作要求，认真制定生物工程系的工作计划，工作思路明确，重点突出。同时紧紧围绕学校目标管理工作，制定生物工程系工作实施办法。群策群力地搞工作，规范行政管理、教学管理、学生管理和经费管理等，使生物工程系的各项工作逐步走向科学管理和民主管理。
（二）系里工作会议在每周一的上午举行，总结上一周的工作，布置、协调本周的工作。充分利用网络媒体，大力宣传学院和传递信息。
三、教学工作
（一）打造学校精品课程：以《动物解剖》试行，打造为学校精品课程，以后陆续建设学校精品课程，申报省级、国家级精品课程。
（二）开发与企业生产实际紧密结合的实训教材。
（三）以教研室为单位积极开展教研活动，积极组织教师参加学校的各项教学活动。一是积极参加全校组织的教学工作会议，做到全员准时到位，尽量不缺勤，有事请假。二是日常教学运行，做到没有出现各种教学事故。三是不定期进行专业教学活动，包括教学大纲的修订研讨、一年一度的专家指导委员会召开、人才培养方案的修订、专业教研活动、人才调研报告的撰写研讨等活动。
（四）按要求定期归档各项教学文件及资料，并建有资料档案专柜进行档案的归集和保管。包括学院教学文件、生物工程系教学文件、每学期课程表、教师档案、期末期初教学检查资料、教学规则管理制度等。
另外，各教研室建立相应的教学档案。将教学文件及教学档案分别进行归档整理，教学文件及教学档案日趋做到科学化管理。
收集影像资料。教研室发动教师广泛收集与教学有关的影像资料，进行集中管理，做到资料共享，发挥很好的作用。
（五）积极配合学校教务处和政教处，按人才培养工作评估整改要求完成整改工作，保质保量完成应承担的各项工作任务。
（六）除建立了一套教学质量管理文件外，还严格教学过程的管理。我们采取的措施有：常规检查、期初、期中和期末的教学检查、专项检查、同行听课、学生信息反馈制等。通过学生评教、教师听课、督导反馈、毕业生跟踪调查、行业企业信息反馈、专业指导委员会和实习指导委员会等方面建立完善的教学质量评估体系。
（七）进一步完善了实践教学体系，强化学生专业实践能力的培养，为学生创业和顶岗实习打下基础。
积极调整和扩展校外实训基地，实施双挂牌，与企业进行深度合作。与学院3所研究所《小杂粮研究所》、《园林绿化研究所》、《畜牧研究所》紧密配合，学生能够顶岗实习。
（八）积极推进教学改革与创新。 开展专业课与选修课结合，试行学分制管理。
积极推行“教、学、做”一体化的教学模式 融“教、学、做”一体。根据工作任务、确定工作项目，合理设置工作情景。
（九）积极指导学生参加各级各类竞赛情况。提高学校的知名度。
四、科研工作
（一）鼓励教师参与各级各类课题和科研项目的申报，积极营造良好的学术氛围，努力培养教师科研意识，切实提高教师教学科研能力，有力地推动学院各项工作的开展。
（二）重视科研队伍建设，积极扶持青年教师的科研活动。
（三）年度期末对教师科研成果进行统计考核，包括发表文章、参编书情况。
五、学生工作
（一）根据学校工作要点制定出生物工程系的学生工作计划，做到工作有安排、有落实。通过观经典影片、唱红色歌曲、读经典书籍、讲特色理论及传时代精神等，引导广大学生坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一；坚持学习间接经验与积极投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大的理想与进行艰苦奋斗的统一，培养大学生的社会主义主人翁意识，践行社会主义核心价值观。
通过各种形式，如定期召开班会、培训会、外出参观、请知名专家讲座等形式开展学生的思想政治教育工作。指导学生树立正确的人生观，价值观，并且有针对性的对学生进行思想政治教育。配合辅导员的工作，对学生进行心理辅导，有针对性的进行帮扶。加强心理健康教育和青春期教育，教育引导学生树立正确的人生观，学会自尊、自重、自爱，促进人际和谐和自身和谐发展。
（二）以学生公寓为主阵地，开辟活动载体，认真抓好行为规范教育、法制教育和安全教育，促进学生树立文明礼仪风范。以安全法制教育为抓手，不断提高学生的自律意识和防范意识。认真组织学生参加学校邀请公安局治安科、消防支队同志为学生作关于人身安全、财务安全、消防安全、逃生自救方面的讲座。通过宣传栏、广播、消防安全讲座、班会及班干部例会、全面排查等有效措施，大力宣传安全知识和法律法规，强化法制教育，从思想上和认识上提高全体学生的安全意识。另外要求辅导员老师必须深入宿舍，定期检查，不定期抽查。学生干部在学校的统一领导下形成了每周定期查起床、查就寝、查早晚自习、查卫生、查安全隐患的行之有效的五查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。开展“寝室是我家，我爱我家”评选活动，通过该活动的开展做好寝室内务工作和挖掘寝室文化内涵。
（三）学生工作坚持以“以人为本，科学管理”的理念，牢固树立“责任”和“服务”意识，突出强化学风、校风建设。严格检查学生早自习、晚自习。检查学生日常出勤情况一直是学生科常抓不懈的工作，在全院中定期不定期的进行各项常规检查，辅导员日检查。
（四）严格按照公开、公平、公正的原则，做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金的评定工作。。
（五）努力做好贫困生的资助和教育工作，保证他们顺利地完成学业。帮助贫困生勤工俭学。
六、教师工作
45岁以上（包括45岁），如果没有代课意愿，可以不代课，可以在外搞培训，兼职企业干事。
35—45岁，在一个学期能完成一学年工作量的情况下，可以腾出一个学期时间在外发展，学习，同时也可以开展培训。
35岁以下教师，如果现在没有专业课建议跨专业任教。
在保证全年工作量的前提下可以自主外出学习，考察等。
七、对自己提出的改进
虽然担任教师这么几年了，在学生跟前讲课不紧张，每逢有听课、跟领导汇报工作还要紧张。需要进一步改进，加强锻炼。
结束语
如果这次当选，我会尽责尽力做好本职工作，积极配合学校开展各项工作，如果落选，我会继续努力工作，认真完成领导交给的每一项任务。
