春天的故事
“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。 ：“中国只能走社会主义道路。
” 邓小平（1904～1997） 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
这句话已经是很多人熟知的，至少是有所听闻的，我也是在初中的思想政治课上开始接触的，什么是社会主义，怎样建设社会主义？在我最初的理解，很自然的想到中国的社会就是社会主义，是中国创立的.中国是怎么建设来的，就怎么去建设社会主义。并没有去想这两个问题会对整个中国的现在，未来会产生多大的影响。随着对知识的渐渐丰富，才知道并不是主义的，社会主义的创立要比新中国成立还要早，中国的社会只是借鉴了社会主义，又有添加了自己的特色的优秀产物。而邓小平同志提出的这两个问题，“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是每一个时代的社会主义者都必须回答的一个首要的基本问题。邓小平理论就是在围绕对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本问题的再认识基础上逐步形成和发展起来的。社会主义本质论是邓小平理论的重要内容，它是邓小平在总结社会主义实践经验的基础上提出来的，是在领导改革开放和现代化实践过程中逐步形成的。他将会对我们中国共产党的工作指明了方向。而事实上我们的执政党也一直是在探索中国问题的同时，不断前进的。
我从网上查阅了许多相关的资料以及结合平时所积累有关这方面的知识，这是邓小平在总结我们中国社会主义的历史经验和展望未来发展时候提出来的。邓小平理论就是在围绕对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本问题的再认识基础上逐步形成和发展起来的。
社会主义本质论是邓小平在总结国内外社会主义实践经验的基础上提出来的，我从资料上查得
从最原始的科学社会主义理论的创立已有130多年的历史；世界社会主义的建设实践已走过60多年的历程；我国社会主义建设的实践也已经历了20多年的历史。但究竟什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题始终没有完全搞清楚。而且仍然是我们党一直在研究，在完善的一个问提。我作为一名预备党员，在支部会议上也经常探讨有关此类的议题，听过我们的支部指导员的介绍以及在党课上所学内容，我知道我们祖国对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”划分为三个阶段：
第一阶段是照搬马克思、列宁关于社会主义论述的阶段，也就是中国第一批接触马克思思想所套索和经历的阶段。
然而在马克思提出自己的思想前，社会主义学说前带有空想的性质，又叫空想社会主义，而马克思把空想变为科学，叫科学社会主义理论。马克思的科学社会主义有三个主要特点。
一是从分析资本主义的经济结构、阶级关系与社会基本矛盾的运动中，得出资本主义自然灭亡，社会主义必然胜利的结论。
二是把无产阶级看做先进生产力的代表者，资本主义的掘墓人，新社会制度的创造者。
三是指明了无产阶级解放的正确道路，即在自己政党的领导下，把工人阶级组织起来，通过无产阶级革命和专政，推翻资本主义制度，走社会主义道路。
十月革命以后，列宁强调一定要以实践而不是以书本作为认识社会主义的标准。列宁当时讲了两句有名的话语。第一句：“现在一切都在于实践，现在已经到了这样的一个历史关头；理论在变为实践，理论由实践赋予了活力，由实践来修正，由实践来检验”；第二句：“对俄国来说，根据基本争论社会主义纲领的时代也已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义。”之后，斯大林时代，创立了第一个社会主义模式。这个模式就是在党的领导下，实行社会主义公有制，保卫社会主义祖国。斯大林时代的社会主义是什么？就是强调公有制程度越高越好，强调实行计划经济，强调发展重工业，强调阶级斗争和无产阶级专政。我们照搬了苏联的模式，也作了一些探索。但在这一阶段，我们对什么是社会主义，就停留在社会主义公有制经济，是计划经济，是无产阶级专政制度。
第二阶段，计划经济为主，市场经济为辅，实行计划经济与市场经济相结合。当时仍然是认为社会主义是以公有制经济为主体的社会。毛泽东在中国建立了社会主义制度。这个时期认为什么是社会主义，仍然受着传统社会主义模式的束缚和限制，没有突破苏联僵化的社会主义模式，甚至将其作为社会主义的蓝本。
第三个阶段，十一届三中全会以后，我们对什么是社会主义，怎样建设社会主义有了升华，邓小平提出了建设有中国特色社会主义的理论，并深刻的揭示了社会主义的本质，回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。
在大致了解我们的社会主义是什么后，另一个新的问题又摆在我们的面前:建设一个什么样的社会主义。改革开放30年来,我们的党逐步了解了这个问题,而建设什么样的社会主义。社会主义要想巩固,党要继续执政,社会就必须和谐,我们经济建设、社会发展的目标就是构建和谐的社会主义社会。在邓小平理论中所 蕴涵的关于发展,改革,稳定,协调等一系列的理念是构建社会主义和谐社会的重要理论基础。
发展是始终作为执政兴国的第一要务，这也是邓小平理论的根本要求。社会主 义的根本任务是发展生产力。邓小平多次明确地强调了这一点,他指出:
“社会主义的首要任务是发展生产力,并在这个基础上逐步提高人民群众
的生活水平。”我从资料上查到在1978年9月北方谈话中,邓小平说:“我们太穷了,太落后了,老实说对不起人民。我们的人民太好了。外国人议论,中国人究竟还能忍
耐多久,很值得我们注意。我们现在必须发展生产力,改善人民生活条
件。”从这些言语中可以看出,邓小平很重视民生,因为民生问题直接关系
到整个社会的和谐稳定。而在我前不久看的一部叫《我的1919》的电影中，讲述的是在历时四年的第一次世界大战结束，中国在参加巴黎和会上中国外交失败的纪录片。 归结其中的原因，更本问题就是中国没有发展起来，导致不够强大。在巴黎和会上的所有的一切，早已不是一个外交家所能左右的结果，“落后就要挨打”“弱国无外交”，种种的历史经验告诉我们，发展才是硬道理！邓小平明确地告诉我
们要解决民生问题就要靠发展生产力,特别是发展先进生产力。新时期,
我们仍面临着各种各样的矛盾和问题,如农业发展滞后,社会保障压力大, 城乡发展不平衡等等。这些问题不处理好,直接影响到社会主义社会的和
谐。要解决好这些问题,只能靠发展。邓小平理论“三步走”发展战略中的 一项重要举措就是实施可持续发展战略。这项发展战略为我国各方面的 协调发展起了重要的指导作用:可缓解人口过度增长所带来的压力;有利 于保护生态环境,合理利用资源;有利于促进三个文明的协调发展。我们 党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民建设社会主义和 谐社会,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。
，在不久前的一次党员电教片上，我又看到那个为了新中国的事业而忙碌的身影，为人大修改党章，去苏联考查经验等等这一切有深深感动了我，虽然邓小平爷爷已经离我们远去，但是我们中国能有金天，打打从一个处处被人欺负的国家走到任何国家都要退让三分，从当初被瓜分对象到现在的强国，小到从温饱还没有解决到现在的全名奔向小康，而中国原因，就因为邓小平穷毕生之力将我国社会主义建设的航船导入了正途，引导中国人民在经济建设与发展中找到了规律，在“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这两个核心问题的不断思考和指引下，一步一步的走向辉煌和成功。我们应该记住我们敬爱的邓爷爷，努力的学习，
