三年大学生活总结
眨眼间，我进入大学已经快三年了，马上我就将成为一名大四的学生，所以说这个阶段是承前启后，十分关键的一个时期。在此，我对过去的三年做一个总结，并且规划一下自己最后一年的生活和今后的学习生涯。
记得2008年的暑假，那个时候我还是个不懂事的毛头小子，完成了人生中重大的转折点——高考，经过深思熟虑后报考了华北科技学院，当时我对电气工程的了解可谓是少之甚少的，我甚至不知道学电气工程出来能干什么的。脑子里只有在国家电网工作的妈妈告诉我——学电气，这是有前途的学科，只要你学的好，以后的生活就能轻松不少。
那个时候的我，心里对电气工程是又迷茫又憧憬。心里暗暗想着，既然来到了这里，要开始学了，就一定要学好它！
初到大学，多少有点不适应，习惯了高中的学习方法，有的时候我根本不能理解为什么我们要在这里学习这么多粗糙看似无用的理论知识而不是多做题或多实践。
在学习了1-2年之后，我大概对各种问题都有了一个初步的了解之后，再开始慢慢重建自己的知识体系，才发现学习电气工程的意义。如果说学电气工程和我以前的基本教育学习有所不同的话，最主要的应该是在学习目的上。学习工科不是像高中那样无目的的做题，而是要学有所用，把所学的知识和它的用处相联系，即使要做题，也是要从题中搞懂这道题所表达的现实意义。而如果想要真的把所学的知识用于实践，就要求我们有扎实的基础，多方面的工科思维和理性感悟。这就是为什么我们要学习4年这些知识。
如果说刚到大学的一学年面对着人生如此巨大的转变，从来没有过这么多可以自由控制的时间的我有点很难适应。面对着充满诱惑的大学生活我多少有点找不到方向，不能马上正确的明确自己的学习方法和树立自己的学习目标，但我通过自我控制和高中养成的良好习惯，我还是取得了非常优秀的成绩，大一还拿到了国奖。
在通大学习的三年间，我向学长讨教，向老师求教，他们告诉我，有两样关键的东西是我们学电气的人要继续发扬的：一是积极向上的态度，二是坚忍不拔的意志。我也时刻铭记着这两条准则，好好的学习，虚心的听从老师的教导。
有人要问我，你学习的目标是什么？想对人生有个长远合理的规划，就要知道从事电气学是很有难度的。我想既然真心的想读我们这个专业了，我们班的大多数同学都是同一个目标，那就是将来成为一名出色的电气工程师或者进入国家电网。但是我也知道这是多难的事情。
在学校里，我想我大多数时间都是认真学习的。但是，我也有那么些日子是倦怠的。就像一根橡皮筋，常常绷太紧了会很容易断开，而有的时候我会自己给自己放松一下。有的时候，我感觉自己也有“放松”过头的时候。在宿舍里，我就常常很容易受别人影响。大家玩乐的时候我也喜欢跟着玩乐，我知道这是个不好的习惯，所以后来我就及其克制了自己，让自己尽量不浪费时间在这些无谓的事务上。有的时候因为学习要接触到电脑，接触到网络找资料什么的，但是找着找着我就会分心，在网络上玩些别的东西。这点，也让我觉得又气又恨，往往不当心就会深陷进去，其实我也是多次告诫过自己不能这样，不能这样，但是常常又会被吸引过去，所以现在我一直要克制自己。想想自己的前途，自己的学习，我就不再浪费时间在网络上了,所以我也从来不玩网络游戏，最多就在网络上看看片子什么的。
学习的3年，不管学习什么学科，都是为了最重要的电力系统服务的。 其实我也知道，如果以后毕业了要去国家电网工作的话，最重要的就是要锻炼自己分析判断的能力。电力系统分析不是一个“问题——答题”的简单过程，它更多包含全面性和可靠性的内容。理解供电任务的关键是对供电任务前应后果的全面和深入的了解，从而整体把握电力发电、配电到用电、保护的全过程。供电系统的背后是对整个变配电的综合把握能力。我一直记得老师跟我们讲过的话：电力系统分析不是一个针对任务的非此即彼的答题过程，而是一个理解驾驭业主动机和社会环境限制并协调各方面利益的价值实现过程。这一能力的培养要花费多年的时间，一般在本科毕业之前多数人达不到这一要求。所以我们即使毕业了，也要不断学习，不断吸取新的知识。
再过一段时间我就是大四的学生了，基础知识也已经学习完毕了，接下来就是运用于实践的过程了。电气工程始终是一门时间学科，感性的经验是至关重要的。把实践调研放在最后，一方面是因为它的决定性价值，另一方面也是因为这件事不太能在书面上说清楚。正所谓实践出真知，理论学习的再多不付诸实践也是没用的，就像纸上谈兵一样。我觉得去发电厂实习是一个很好的学习过程。所以我要好好把握住这大三期末学校提供的实习，在实习期间好好学习，多学东西。
希望我的明天会更好！
电气B114班 刘洋
2014年5月23日
