怡乐幼儿园学习心得
幼儿教育是学生的启蒙教育,作为幼儿教师,责任重大,在这次教师学习中,我有几点心得如下:
(一)、树立正确儿童观
观念是教师的灵魂,它直接影响着教师的教育行为,进而影响着幼儿的学习和长远发展。
1、儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊重和满足。
2、儿童是主动的学习者,是长大后独立生存的人。
3、儿童是在成长过程中的人,他们有独特认知特点
4、儿童有很大的个体差异。
幼儿之间个体差异很大,而且,年龄越小,差异越大。
(二)、树立科学的幼儿教育观
1、幼儿教育为幼儿终身发展奠定基础
《纲要》总则第二条:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育的和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。也就是所作为人生起始阶段的幼儿教育,要为一个人终身学习和发展做准备。那教师要调整教育目标、价值取向和“教与学”的方式,不是我教你学,而是使幼儿获得乐学、会学这些大的教育目标和价值。 乐学,就是幼儿对学习有兴趣、感到学习是一件快乐的事。如果在幼儿期就培养起孩子对学习的兴趣,形成了良好的学习习惯,那么,孩
子就有了终身学习和发展的动力机制。
会学,强调的是获取知识的能力、探究解决问题的能力。一个人如果学会了学习,他就能不断运用这些方法去寻求不知道的知识,解决不断出现的新问题。
2、教育的作用是引起和促进学习,培养终身受益的品质。
3、一日生活都是教育。
(三)、良好的教师观
在社会发展的今天,教育不断的改革,对教师提出了很高的要求,这就必然要求幼儿教师要有不断增进专业化学习的意识和能力,这也是不断变化的教育对象和不断出现的、新的教育问题与社会需求的必然要求。
所以,我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者,不断学习,不断自我成长, 才能促孩子发展,才能为孩子一生发展奠定基础。
宋祖芬