《节约用水》主题班会教案
执教：谢文静
一、活动背景：
水是人类赖以生存而又无可替代的资源，然而水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题。因此，作为小学生应该从小树立节约用水的环保意识，从身边的点滴小事做起，珍惜每一滴水。
二、活动目的：
1、通过班会活动，使学生认识到水是生命之源以及水资源的宝贵。 了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识。
2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 掌握一些节水方法与技巧。
三、活动准备：
1、调查世界及我国水资源现状。
2、通过走访调查了解生活中存在的水资源浪费现象。
3、通过网络、报纸、杂志、走访调查等方式搜集节约用水的资料和方法。
4、小组讨论制定调查活动计划及记录所用相关表格。
四、活动过程
（一）了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性
1、甲上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 大家回答：“愿意！”
甲口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
甲问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 甲：“回答正确，这不，猜到水，水就来了！”
2、带水滴头饰的同学上场：“我就是同学们猜到的水。我的用处可大了，同学们，你们知道我有多重要吗？”
齐答：“知道。”
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能 为美化环境做贡献了。 庄稼说：如果没有水农作物无法生长，没有粮食蔬菜，人类吃什么呢？ 人类（全体同学）：是啊，是啊，如果没有水，我们人类就无法生存。 甲：水啊，水啊，你跟我们的生活密切相关，人类一刻也离不开你。《节约用水》主题班会现在开始，首先请我们的班长同学给我们说一说水的故事。
班长讲话：同学们，你们知道地球上的水资源都有哪些吗？（引入第一张幻灯片介绍。）所以说，我们的地球是美丽的蓝色水球。（幻灯片）然而，近几年我们的水资源受到污染，遭到破坏，能被我们人类饮用的淡水资源也越来越少。下面请大家听各小组调查报告。
3、以小组为单位，结合图片介绍水资源缺乏现状。（各组组长） 班长：同学们，听了各小组的汇报你有什么感想？ 大家畅所欲言。
班长总结：水资源如此短缺，而我们却时刻也离不开它。如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请大家从《节约用水》主题班会中找到答案吧。请欣赏童话剧《缺水的一天》
同学：（抱着小狗）
妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗） 小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？
小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。
同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢？树叶都是卷卷的。
树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。嗯？哪来的一股酸味？
同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树： 你怎么了？
同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。
树： 哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？ 同学：哎呀，是！
小黄狗、树：不会是火灾吧！ 同学：哦，我的天哪！水！水！„„
乙：同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么？
同学1：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。
同学2：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。
同学3：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。
同学4：看了童话剧《缺水的一天》，我真担心有火灾的时候没有水。 同学5：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。
乙：看了这个童话剧－－没有水的一天，我明白了人类、动物、植物，没有水是无法生存的。
甲：水对我们是那么熟悉，它处处在为我们人类造福！
乙：请同学们谈一谈，从早上起床开始我们都用水做了什么？还有什么地方用到了水？（学生谈生活用水）
1、我爸爸是建筑工人，在建高楼大厦的时候要用水。
2、我妈妈是医生，给病人看病时候要用水。
3、我妈妈是皮毛厂的工人，在洗毛的时候需要水。
4、我的叔叔是洗车店的老板，给客人洗车的时候需要用水。
5、我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。
6、饮料也是用水做的。
7、我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就吃不到蔬菜，收不下粮食。
8、水能发电。
乙：看来，水对于我们每个人来说实在是太重要了。下面请听快板《水的用处真叫大》
甲：水是地球的血液。
乙：没有水，地球上就没有生命。 甲：没有水，地球上就没有人类。 乙：有了水，我们的世界才会有美丽的颜色。
（二）交流身边有哪些浪费水的陋习
水滴上场：同学们，既然我与你们人类得生活这么密切相关，我们的水资源又是如此短缺，那你们身边有浪费水的现象吗，谁能来说一说？
甲：有的同学洗手时水开得很大，很多水都溅到了水池外面，打肥皂的时候也不关水，很浪费。
乙：还有的同学洗完手，或冲完拖把，急急忙忙就走了，连水都不关，太不应该了。
丙：上次我去浴室洗澡，看见一些大人打肥皂时不关水，洗好走了也不关，水就在那一个劲儿地流着，看着真叫人心疼，还是我帮他们关上的呢。
丁：有的同学买来水只喝几口就将瓶子扔掉了，太浪费了，想想山区那些没水喝的孩子，这些同学不觉得惭愧吗？
主持人：是啊，如果每个人都像他们这样，那中国这么多人一天要浪费多少水呀！如果能把这些水送到灾区那该有多好呀！
水滴上场：我想为这些浪费水的人朗诵一首诗，希望他们听后能够醒悟： 《水是生命之源》配乐
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
（三）交流节水方法：
主持人乙：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！
节约用水，大家有什么好办法吗？在座的各位叔叔、阿姨你们有什么好的建议吗？
同学：
1、洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水。爸妈洗蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不停的冲洗非常费水。把用过的水存下来还可以再次利用。
2、淘米水可以洗菜，不仅节约了水，书上说还能有效地清除蔬菜上的残存农药。
3、洗完菜的水可以浇花。
4、鱼缸里换的脏水也可以用来浇花，冲洗厕所。
5、洗衣服的水用来洗拖把，再冲厕所。也可以用来擦门窗。
6、冲厕所时尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。
7、洗完手后水龙头要拧紧。
8、夏天里不玩水枪。
9、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。
家长代表：各位同学，今天我们几位家长受大家的邀请来参加咱们班举行的《节约用水》主题班会，我们感到非常的荣幸。同时也为你们的精彩表现而感到高兴。在班会活动中作为家长我们看到了孩子们的成长，看到了我们班这个大家庭的风采，很是欣慰，也很受教育。节约用水人人有责，为此，我们几位为大家带来了一份特别的礼物“节水公益语”。有请两位家长现场书法表演。
中间穿插背景音乐《水之歌》。
主持人接过礼物，表示感谢。并宣读公益语内容。 一滴清水，一片绿地，一个地球。
水是生命之源，请您节约用水。
节约用水光荣，浪费清水可耻。
节约每滴水，造福全人类。
珍惜每滴清水，拥有美好明天。
节约用水，珍爱生命。
主持人甲：谢谢各位叔叔阿姨给我们带来这么珍贵的礼物，我们一定会像节水公益语中所说的节约用水从我做起。那我们也写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。我们班向全校同学发出倡议。
倡 议 书 同学们：
为了更好的节约用水，我们六1班全体学生向全校同学发出倡议：
一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人节约用水好方法。
二、发现自来水有滴水现象要及时关好。
三、拖地后留下的水浇树。
四、建议同学们这个夏天不玩水枪
全体同学
五月十日 乙：这些方法真不错，如果我们每个人都能这样做，中国十几亿人又能节约多少水呀！节约用水，珍爱生命，同学们，让我们积极行动起来，别让世界上最后一滴水变成我们的眼泪。下面请班主任王老师为我们这次班会作简要总结。大家欢迎。
（四）、班主任讲话：
同学们，各位家长们，大家好。首先我要感谢各位家长在百忙的工作中抽出时间来参加我们的班会活动。今天的《节约用水》主题班会，主要是让大家了解水与人类生活的密切关系,认识保护现有水资源的重要性，从小树立节约用水的环保观念，并掌握一些节水的方法。从班会活动来看，我们的教育目的达到了。班会开得很成功。希望大家从现在做起，珍惜爱护每一滴水，人人争做节水小标兵。
（五）、活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
