在教学质量分析会上的讲话
一、取得的成绩
1、大多数教师工作认真，能够积极履行自己的职责，勤于教
书育人，因而取得了较好的成绩，如今年中考取得第三名的成绩，初一英语全县统考第一名，高考也取得了突破。
2、教研教改活动开展的有声有色，坚持做到了每周有活动，
听课评课活动也开展的较好，对教学成绩的提高，起到了很大的促进作用。
3、抓好了教学常规管理
教学质量是一所学校的生命线，管理工作是提高教学质量的基石。认真落实“一个中心，两个基本点”的方针，大力抓好了教学常规管理工作，主要表现在：
（1） 硬性规定乐听课的节数。
（2） 每学期做两次大型的学生调查活动，对教师的教学
活动、教学内容、课堂效果等进行评分量化，集大调动乐教师教学工作的积极性。
（3） 教务处、教研室对教师的教案、批改的作业，每月
一检查，每月一公布。
（4） 在传统的考试基础上，增加了月考、单元考，做到
了以考促学、以赛促练的目的。
（5） 加强校本培训，推行了导师制、师徒“捆绑制”
二、存在的问题
1、普遍存在着缺乏艰苦创业的精神。
2、师资队伍不稳定，给学校的教学工作带来困难。
3、有些教师钻研精神不够。
4、教学手段单
一、教学方法陈旧，教学思路不够开拓。
5、向外界学习的不够，固步自封。
6、尖子生成绩不突出，后进生大批存在，科任教师认识不
足，因而产生了导向上的错误。
三、今后发展的方向
1、继续抓好教学常规管理工作，向四十五分钟要质量。
2、加大奖惩力度。
3、大力培养后备力量。
4、加大培优补差的力度，争取在较短的时间内有一个突破。
2008年10月27日
《在教学质量分析会上的讲话.doc》
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