2016-2017年艺术工作总结
艺术教育是实施素质教育的一个组成部分，是培养学生人文艺术素养的重要途径。立校以来，我校一贯重视艺术教育工作，坚持全面实施素质教育，坚持“德智体美劳”五育并重的理念与实践，努力构建以“学科教学”为主，“社团活动、阳光体育活动”为辅的素质教育大框架，充分彰显我校“学有优教，教有特色”的“轻负高效”的办学特色。下面就我校今年来开展艺术教育工作总结如下：
一、加强领导，建立机制，健全队伍
1．建立艺术教育领导小组。开展好艺术教育，领导是关键。我校成立了由校长牵头，分管校长、教务主任、德育主任和艺术教研组长以及相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，同时发挥团委在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求落实责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师、团委委员，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作贯彻落实。
2．充实艺术教育教师队伍。为了确保艺教质量，学校不断充实艺术教师队伍，目前我校有两名音乐教师，两名美术教师，这些艺术教师有良好的艺术素养、较高的专业水平和教学能力，在学校艺术教育中发挥了骨干带头作用。加强艺术队伍的建设。我们要求每一位艺术教师要练就一种艺术特长，作为教师必须具备的教学基本功，协助学校各部门做好艺术教育和竞赛工作。
3．严格执行课程计划。认真执行东莞市课程计划中关于艺术类课程的要求，艺术类课程开设率达100％。不但开足、开好艺术类课程，而且还加强对艺术类教学的管理，规定艺术类课程不能改上其它学科。在“全面参与，注重发展，培养兴趣，陶冶情操”的理念下，学校对艺术类课程提出了“面向特色，凸现个性”的艺术类课程课堂教学的改革要求。在音乐课中，教师不仅要完成课程标准所要求的内容，还须将校本课程分阶段融入到课堂教学之中,加入口琴教学；美术课要丰富艺术类欣赏的内容，将国画、民间美术手工艺术等渗透到课堂教学之中。艺术教育既提高学生的艺术素养，同时也培养学生爱家爱乡的情感。 4．争取学生家长的支持。我们依托公众号、告家长书、橱窗、展版等载体，向家长介绍了学校艺术教育的目的和思路，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用，使家长的认识有了新的提高，这在一定程度上为我校艺术教育的顺利开展排除了障碍，奠定了基础。
二、加大投入，完善管理，确保落实
1.加大投入，完善艺术教育设施设备。为了使学校艺术教育工作更好的开展、为学生提供更多的展示多元才华的舞台，我校首先从硬件上保证艺术教学顺利进行。我校于去年完工的实验大楼配备了一 个舞蹈室、两个美术专用室，一个音乐专用教室、1个科学室，为学生创造了良好的学习环境；还添置了许多艺术教学工具，如：投影仪、绘画模型、写生台，谱架、古筝、琵琶、吉他、钢琴等，大大加强了学校艺术教育的硬件配备，保证了高质量的艺术教学。
2.建章立制，完善艺术教育管理制度。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。制订和完善有关规章制度，抓好教学常规与督查，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在考核中进一步完善了有关艺术教育工作的奖励条件，激励教师抓好艺术教育工作。
3．规范管理，严格落实艺术教育。我校按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。坚持每年制定艺术教育科研计划、目标，并在制定的同时还要求艺术教研组的每位教师也分别制定好自己的教科研计划和目标，然后根据所制定的计划、目标开展专项的艺术教育研讨会。
艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。
①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。
②根据教研室的工作要求，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周一次开展教研活动做到活动常规化。
③严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行多次推门听课，相互评课，发现问题及时讨论解决，规范落实教学常规和管理。落实对本组教师的备课、上课、学科辅导、骨干教师示范课、青年教师观摩课、研讨课。
④结合课改，努力钻研教材，提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程。
三、艺术活动开展
1、首届课前一歌比赛。学生在比赛中大放异彩，比赛中邀请部分家长作为评委，多数家长为观众，学生们在短时间内训练到位，表现突出。
2、美术国画作品展览。通过橱窗展览，把学生课堂上完成的国画作品进行展示，让家长参观
3、书法作品展览。
四、后期工作计划
1、举行各类艺体活动
2、展览室的布置与展出
3、第二课堂全面铺开
4、学校开放日的准备
5、美术展手工展示
6、艺术长廊的布置
7、引入葫芦丝的教学与演奏
8、第二课堂展示课
9、体育艺术节的安排与落实
