2016年湖北省中小学教师信息技术
应用能力提升工程培训体会
塘湖中心完小汪银芝
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！我是塘湖中心完学的汪银芝，非常荣幸能够作为信息技术能力提升工程培训代表，和大家交流、分享学习的收获和体会。
首先我要感谢厅党组给我们这次学习、提升的机会，同时也感谢支持我们培训的研训中心、领导和老师。本次培训通过线上学习与线下实践相结合的方式，对政策解读，如何运用信息技术优化课堂教学并进行教学评价、学习的平台操作等几个方面进行了专门的讲解。同时，还结合大量中小学实际教学案例，利用软件、查找资源，这对我们如何深入开展教科研、获取资源、利用现代化技术教育教学提供了指导与帮助。经过几天的学习，我受益匪浅。
一、我对信息化教学有了一个全新的认识
“学，然后知不足”。当今社会信息技术日新月异，而对于现代教学，我们以往都停留在PPT、简单的电子白板的使用上，学生也仅限于“作业帮”。通过此次培训，我才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏，软件使用的贫瘠，也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性。
信息技术不仅能提供海量的教学资源，还改变了传统教育的教的方式和学的方式（如翻转课堂，将以往课上学习，课后作业转变为课下利用微课等资源自主学习，课上做作业，将课堂翻转过来）。同时，信息技术教学能激发学生的学习欲望，突破教学的重难点，解决抽象难懂的问题，提高教学效率（学生不仅是听觉动物，更是视觉动物，信息技术图、文、声、像和他直观形象、虚拟仿真的特点，能极大地调动学生学习兴趣，促使学生主动学习、探索，有效的实现知识的内化）。学生还可利用学习APP在任意的时间、地点选择适合自己的学习资料和学习模式自主学习。
为此，作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教掌握现代化的教学方法和手段，并能熟练掌握和应用现代化的技术和工具，把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机、手机工具性能（比方说如果以前在录制“一师一优课”和平时上课的，因为班上没有实物投影，学生的优秀作业不能得到展示，很多教学活动也难以开展，而在学习了解手机教学功能后，只需要有一个QQ，就可实现手机的实物投影功能。还可利用手机语音识别功能，将文字转换为语音，或将语音转换为文字，还可以结合qq平台布置作业、检查作业等）。同时可以通过网络平台（如QQ群、微信）与学生、家长或监护人沟通交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。而这些素质的养成就要求我们树立终身学习的目标，学习现代化信息技术，不断充实、完善自己，满足现代化教学的需要。
二、提高了运用信息技术的能力
通过专家和一线教师对“网络学习资源应用”“交互式电子白板的运用”“微课设计与制作”“手机在教学中的运用”等的解析及其资源的提供，提高了我们搜集、处理和运用信息的能力，使我们对现代化教学工具的理解和运用有了更深、更全面的认识（如硬件设施：电子白板功能的充分发挥，手机在教学中的灵活运用，软件设施如：PPT的隐藏功能、虚拟实验室，学习APP等），这对于我们今后的现代化教学起着至关重要的作用。
同时，通过学习和观看优秀教学课件和视频，熟悉了几种常用的教学模式和软件的基本应用，使我们的教学方法和信息技术与学科的整合能力都得到一定程度的提升。
三、开阔了交流空间
在课堂培训中，培训的老师们充分利用现代信息技术手段辅助教学，将QQ群、微信提问、在线答题（问卷星）及一些前沿教学工具引入课堂教学中，丰富了课堂内容，让原本沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后在日常教学中提供了更多的方法和手段。
而在远程研修培训中，我们可以通过工作坊进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固。通过网络平台，我们学员可以相互交流、探讨，分享经验和心得，可以与与教育专家进行“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、视频答疑，学习专家学者们的经验和研究成果，提高自己的教学水平。
通过这次学习，我知道了作为一名教师只有不断的提高、充实自己的专业知识和信息素养，扎实教学基本功，才能适应社会，适应现代化教育的需要。
通过这次学习，使我各方面的认识和能力有了很大提高，特别是对信息技术的理解和综合运用能力，现在已不仅仅是停留在课件的简单制作上，而是有意识把学科知识通过信息技术手段展示出来。
通过这次学习，使我认识到做为一名教师应与时俱进，不断更新自己的教学观念，积极主动吸纳当今新兴技术，并致力于把它们应用于实际的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，必须时时检视自己，不满足于学会了、知道了，而要将技术熟练应用到自己的教学实践中，努力优化课堂教学、提高教育质量，培养新时代所需要的新兴人才。
最后我想说的是：培训学习压力很大，但收获会更大！ 谢谢！
