一、实验名称：测量学实习报告
二、实验时间：2010年11月1日——2010年11月7日
三、实验地点：主校区第四教学楼
四、实验人物：霍战波、刘慧娟、白杨、胡晓伟、吴雪、颜丙囤
五、实验目的：
熟悉水准仪、光学经纬仪的用途，熟练水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法，学会绘制小地区地形图，并把第四教学楼展绘在1：500的地形图上。
六、实验步骤：
11月1日上午领到仪器后，我们开始了为期一周的测量实习。这一周的工作主要如下：
（1）、熟悉水准仪、光学经纬仪的使用； （2）、踏勘选点、观察测区概况；
（3）、利用变更仪器高法测各个点的高程（变更高度大于10cm）； （4）、利用测回法测出闭合导线的角度（每个角两个测回）； （5）、进行内业计算，算出各个点的高程及坐标； （6）、进行碎部测量，整理测得的数据； （7）、绘制地形图；
七、实验内容：
11月1日上午8点领到仪器后，我们就开始了这一周的紧张的测量工作。我们的计划是：周一上午完成控制点的高程测量，下午完成控制点的角度测量，晚上完成内业计算，观察各个数据是否都在限差范围之内，若不在，准备第二天重新测量。周
二、周三完成碎部点的高程、角度的测量。周四描绘地形图。
（一）、熟悉水准仪的使用
（1）、周一上午控制点的高程测量（水准仪的使用）
先要在要测两点之间选择水准仪的安置点，然后打开三角架，调节其高度适中，并且目估使架头大致水平，用连接螺旋将水准仪固定在三脚架头上。在松软的地面上还应踩实架腿。上述准备工作完成后方可测量，步骤如下： ①、粗略整平
调节基座上的三个脚螺旋。先用手分别反向同时转动两个脚螺旋，使气泡位于这两脚螺旋连线的中垂线（即过第三个脚螺旋的垂线）上，然后在转动第三个脚螺旋，即可使气泡居中。调节时气泡移动方向与左手拇指转动方向一致。 ②、瞄准水准尺
（2）、周一下午控制点的角度测量（经纬仪的使用）
（3）、周
二、周三进行碎部点高程角度的测量 ①、在第四教学楼的周围选择碎部点
我们选取第四教学楼的西南、东南、东北、西北角；以及四个控制点周围能看的树木、花坛、电线杆、以及12边34边上第一个地下室窗户角点，作为碎部点，进行碎部测量。由于第四教学楼周围的道路转弯处是圆弧状，因此在转弯处我们也选取了多个碎部点，放置标杆，进行了碎部测量。 ②、用经纬仪测绘碎部点
1、安置仪器。将经纬仪安置在控制点1上，测定竖盘指标差x(每天开始测量时测一次)，量取仪器高i，填入手簿。
2、定向。照准另一个控制点4（称为后视点）作为零方向，设置水平度盘读数为0度00秒。
3、立尺。立尺员依次将
限差要求：DS3型水准仪
四、实习心得
11月1号，我们正式开始了为期一周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，依次看了学校的四个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是在我们学院校区，虽然测区不大，测绘图也是我们第四教学楼及其附近的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，
这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行， 我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了水准仪、光学经纬仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：
1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
2、提高自身的测量水平，降低误差。
3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
一周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。
(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等
(3)计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。
这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。
