学习《中小学法制教育指导纲要》心得体会
古基乡中心小学郎为云
通过学习《中小学法制教育指导纲要》和一系列文件，我深深体会到，一个语文老师，只有扎实的语文功底是不行的，他还必须是一个热爱生活的人，懂得大量法律知识并且热爱法律的人的人。俗话说，给别人一碗水，自己必须要有一桶水。所以，老师要上好法制渗透教育课，非要学习大量的法律知识不可。另外，还必须要热爱生活，热爱法律。俗话说：“三句话不离本行”。我们当教师的，虽不是干法律这一行的，但必须懂得许多法律的内行的知识。这样，上起课来，需要渗透的时候，才会自然而然，得心应手，否则，只会生拉硬扯，让人索然无味。
其次，任何一个教师，必须认真学习相关的文件（如黔教系列的文件），掌握必要的原则方法过程，才不至于喧宾夺主或者教条灌输，或者走向反面，弃渗透要点于不顾。到时候，学生思想素质滑坡，法律意识淡薄，这样，反过来又会影响其他学科的学习，致使老师越教越累，学生越学越厌烦，师生关系紧张，教育教学效果全面滑坡。
第三，学科渗透法制教育，不等于法制教育。关键是“渗透”二字。要让学生乐于接受，要做到“润物细无声”，潜移默化，又不能丢开所上课程大谈法律，喧宾夺主。这的确要动一番脑筋。《中小学法制教育指导纲要》为我们指明了要求、原则、任务、内容和方法。只要我们严格按照《纲要》的要求去做，再加上我们的创新，是一定能够把这个工作做好的。
2014年3月14日
《学习《中小学法制教育指导纲要》心得.doc》
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