《幼儿园教师专业化成长》作业二
一、填空题
1.幼儿园教师需要具备爱岗敬业的能力，主要表现为眼勤、耳勤（多听）、脑勤（多想）、手勤（多做）、嘴勤、腿勤（多走）共“六勤”。
2.幼儿园教师最基本的专业能力是弹、演、跳、说、唱、画等方面的实施操作能力。
3.课时计划是每一节教育活动的具体教案。
二、选择题
1.幼儿园教师应该进行评价的主要方式不包括（ C）。
A.抓典型B.正面指导C.对儿童的问卷调查D.随机评价
2.幼儿园教师的组织和管理能力不包括（B）。
A.集结B.观察C.指挥D.调度
三、判断题
（错）1.教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。
（错 ）2.“好孩子”是指幼儿园中最听老师话、老师说什么就做什么的孩子。
（对）3.幼儿园教师应该尽量保证每一个孩子都参与到活动之中。
四、问答题
1.幼儿园教师要树立的现代教育观念应该包括哪些方面？ 答：（1）培养目标上以过去单纯传授知识为主，变以培养能力为主。
（2）树立培养个性的观念。
（3）树立终身教育，终身学习的观念。
（4）树立国际化的观念。
（5）树立网络教育的观念。
《幼儿园教师专业化成长(作业二).doc》
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