“争做和美少年，做有道德的人”主题班会
一、教育目标：
1．通过做有道德得人的班会课，使学生对讲道德有更明确的认识，体会到道德和文明的之间的关联性，明确讲文明就是讲道德。 2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的道德修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌和优良道德密切关联的认识。
三、活动难点：能随时随地使用文明语言，养成良好道德品行。
四、活动准备：1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.责成班长组织各小小组排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：班会形式
六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。
七、活动过程：
主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“道德之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！六（1）班““争做和美少年，做有道德的人” 主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰， 主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 【合】下面先请大家欣赏小品“一元钱”。
主持人甲：勤俭节约是中华民族的优良传统和美德，奢侈浪费自古为人所不齿。但是，勤俭节约这种美德却在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，在生活上互相攀比、铺张浪费的不良风气正在同学间悄然形成。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古训大家都能脱口而出，但真正能做到的又有多少人呢？又有多少人能在消费时会想到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的情景呢？
主持人乙：当某些同学大手大脚地随便花钱时，你们又是否想过，你们所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱呢？在人们花高价买来各种各样名牌服饰时，他们是否想过节约呢？ 虽然现在我们的国家富强了，我们的家庭富裕了，但我们不能忘却勤俭节约的美德。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”一个个因浪费奢侈而亡国的教训近在眼前，难道我们想重蹈覆辙吗？勤俭不仅是持家之道，更是立国之本。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。下面请同学们欣赏第四小组表演的游戏：“瓶子逃生”: 主持人乙：这个游戏告诉我们什么？预设： （同学之间要做到友好、团结、互相关心，互相爱护，互相帮助，相互谦让。）
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的道德教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们一起来讲讲“道德故事” （采取主动举手和指名两种方法）
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除不良习惯，争做和美少年”。 主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面我们拿起手中的笔，各自写下心中的不道德行为。（主持人监控，收集并指导分享）
主持人甲：俗话说：种树者必培其根，种德者必养其心。现在，我受班主任老师委托，对全班同学提出以下倡议： 做一个有道德的小学生——倡议书
1.做一个会感恩的小学生。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。
2.做一个讲文明礼仪的小学生。做到文明出行、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人等，向社会献上自己的爱心。
3.做一个集体观念强的小学生。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。
4.做一个有同情心和社会责任感的小学生。积极开展向贫困地区的同学们献爱心活动，帮助他们，鼓励他们，使他们鼓起生活的信心，创造出新的幸福生活。
下面全班起立：我们集体进行道德宣言：
我们要向不道德现象宣战，
争做一个有道德的小学生。 宣言者——六年级一班全体同学 主持人乙：下面请老师做总结。
老师总结：同学们，大家刚才列举了一些日常生活中缺乏公德、不讲文明的例子，也讲了一些值得我们学习的道德人物的故事，说明大家都细心观察了生活。其实在平常学习生活中：自习课纪律良好，每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的学习环境；师生关系，同学关系和谐等等，这些日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛——那就是从行为习惯入手。因此，遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生。才能在日常生活中真正用我们文明的语言、得体的举止把自己塑造成一名合格的“和美少年”。
主持人【合】宣布“争做和美少年，做有道德的人”主题队会结束。
