班会《我们要做雷锋式的好少年》教学设计
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的录音带。
具体活动过程：
一
男合：敬爱的老师们。
女合：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
1：为什么我们的校园处处荡满春风？
2：为什么我们的队旗面面饱含深情？
合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，从三月的春风里来到我们当中。
3：他是一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。
4：他是一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。
合：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。
1：50年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
2：他那高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大.3：他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
4：我们将以他为榜样，争做新世纪的接班人。
合：青花小学五年二班《做雷锋式的好少年》主题班会现在开始！
二
1：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。
2：他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。
1、同学们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——（齐说）雷锋！雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，雷锋，一种永放光芒的精神！
2：让我们一起认识雷锋叔叔，（雷锋头像）一起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平！
雷锋叔叔，1940年12月18日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭，7岁就成了孤儿。从小受尽的地主老财的折磨，解放后，在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一名自觉的共产主义战士。他1960年参军，同年11月加入中国共产党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，多次获得嘉奖。
参军后，雷锋叔叔勤学苦练基本功，各项科目成绩都是优良。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：他把平时积攒的200元钱无私奉献给抚顺人民公社和辽阳灾区人民，他用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，他利用闲暇时间担任校外辅导员„„他做的好事几天几夜也说不完。他把帮助别人看成是一种享受快乐的方式，始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，从不乱花一分钱。1962年8月，雷锋叔叔因公殉职，年仅22岁。他把短暂的一生都投入到了无限的为人民服务之中。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。 雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。
五
1：多少次，雷锋路过工地，情不自禁地参加起那里的义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。 2：雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。这些平凡的事迹却放射出璀璨的光芒！
请欣赏快板《雷锋颂》
快板书“雷锋颂”
合：毛主席号召学雷锋，吹遍了全球似春风。
主席的题词闪金光，英雄的名字传四方。到处传，到处唱，学习雷锋好榜样。
雷锋的自觉性真强，\"钉子\"精神大发扬。
1、2胸怀革命大目标，路线斗争觉悟高。头可断，血可流，他革命到底不回头！
3、4雷锋的事迹很动听，他是伟大的战士，红色的兵。苦里生，甜里长，他的一颗红心向着党。
1雷锋的事迹我知道，我用电脑网络查资料。
2雷锋日记写的话，对我的教育实在大。
3查完了资料我真感动，那天晚上做个梦。
4让我感觉很骄傲，我梦见了雷锋本人作报告！
1他的报告真生动，使我的心里真感动。
2您说这梦神不神，他把我当成了贴心人。
3雷锋管我叫战友，我上前拉住了他的手。
4看完了手心看手背，看见了伤疤我掉眼泪。
1旧社会太黑暗，劳苦人民遭灾难。
2万恶的地主资本家，害死了雷锋他全家
3有一天，小雷锋上山去砍柴，地主婆子跑过来，大骂雷锋好大胆，敢到她家的山上把柴砍。 4地主婆狠又刁，伸手夺过砍柴刀，小雷锋奋起去反抗，有三刀砍在手背上。
合;这刻骨恨，血泪仇，雷锋永远记心头。
1好了伤疤不忘疼，他的立场坚定，思想红。阶级仇恨似海深，雷锋立志去参军。雷锋经常去出差，做出事来感动人。
2有一回在沈阳站，雷锋等着把车换，有位山东老大嫂，要去吉林把人找。 路上大嫂的孩子闹，大嫂丢了火车票。
3幸亏雷锋把大嫂来帮助，把大嫂领到了售票处。给大嫂补票花了六块多，还把大嫂送上了车。 4大嫂心里很感动，大嫂问他的名和姓。他姓名没对大嫂讲，给大嫂留下了好影响。
1雷锋有个废品箱，捡了废品里面装。里边有：鞋帮、鞋底、鞋后跟，麻绳头子、乱铁丝，旧布块、猴皮筋，洋钉、螺丝、大头针。
2左一件，右一件，件件全都是破烂。
3破烂就怕你不找，积少成多也是宝。
4卖了钱，交连队，为给国家省经费。
1津贴费他舍不得花，积攒起来寄回家，战友家，有困难，他经常偷偷来寄钱。
2有一年，雷锋家乡发大水，房屋农田被摧毁，灾区人民正缺钱，雷锋记去了二百元，
3他把公社当成自己家，把人民当成亲爹妈。
4一梦醒来天大亮,想想自己的过去真够呛,从今后,我要努力学雷锋.1学雷锋，学雷锋，祖国号召要响应！
2学雷锋，学雷锋，困难面前敢冲锋。
3学雷锋，学雷锋，自觉培养好作风！
4学雷锋，学雷锋，抓紧时间不放松。 合人人争做新时代的小雷锋，争做新时代的小雷锋！
六
3：同学们，听了这个快板书，大家说说看，我们应该学习雷锋叔叔的什么精神呢？
A学习雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神。
B学习雷锋那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神。
C学习雷锋那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。
D学习雷锋紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习的精神
E学习雷锋团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
F学习雷锋在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对铺张浪费的精神。
七
3：雷锋叔叔虽然离开了我们，但是我们将把他的精神铭记心中。
4：让他的精神闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们
五、二中队这个集体中。请欣赏快板《夸夸身边的活雷锋》 夸夸身边的活雷锋
竹板一打响连声，我们俩人站台中； 今天不把别的表，说说班级活雷锋；
学校号召学雷锋，全校同学齐响应； 咱班同学不落后，各个争当小雷锋； 咱班里，雷锋多，好人好事听我说；学雷锋，树新风，夸夸咱班的活雷锋
你看那，马路边，一位大娘要通行； 冀朝政看见了，急忙过去扶着行；
汽车上，人真多，上来一位老大伯； 王畅然看见了，马上过去搀老伯；
咱班里，雷锋多，好人好事听我说； 小朋友摔倒地，胡佳琪赶紧去扶起；
王金宇上学来的早，室内卫生她打扫； 小红没带橡皮擦，金可主动借给她；
王丹泓，我来夸，学习标兵帮大家， 集体利益牢牢记，乐于助人就数她；
曹爱宁，我来夸，校园之内清垃圾，图书柜中理书籍，一丝不苟人人夸；
竹板打，笑开颜，我们俩人齐上前，共同来把这个人夸，大个子，身体壮，
伙伴谁要遇问题，他主动伸手帮答疑。他是谁他是谁热情大方的于璐嘉
咱班雷锋真是多，不用我俩一一说； 学雷锋，见行动，人人夸我们活雷锋；
争做当代小雷锋，新世纪中我能行！ 争做当代小雷锋，新世纪中我能行
1：同学们，雷锋精神是中华民族的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠
2：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。
1：走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。
2：我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。请看三句半表演《雷锋精神代代传》。《雷锋精神代代传》三句半
甲：金色的阳光真灿烂，乙：祖国的花朵真鲜艳。丙：学习雷锋好榜样，丁：我们来段“三句半”。（打击乐过门）
甲：雷锋牺牲几十年，乙：他的精神代代传，丙：人人以他为榜样，丁：称赞！
甲：想起一九九八年，乙：国内洪水大泛滥，丙：水灾涉及面积广，丁：罕见！
甲：全国人民齐动员，乙：洪水再大不怕难，丙：军民携手齐奋战，丁：抢险！
甲：学雷锋来赞新风，乙：新人新事要称颂 丙：树立道德新风尚， 丁：我能行！
甲：热爱祖国热爱党，乙：从小树立大理想。丙：勤奋学习不怕难，丁：敢闯！
甲：从小养成好品德，乙：文明礼貌当楷模。丙：遵纪守法要勇敢丁：拼搏！
甲：诚实守信讲团结，乙：勇挑重担坚如铁。丙：勤俭朴素爱劳动丁：夺优胜！
甲：学习雷锋献爱心 乙：全心全意为人民丙：人人争当好学生丁：向前进
甲：学习雷锋好榜样 乙：德智体能全发展丙：学好本领献祖国丁：没话讲
甲：学习雷锋树新风 乙：校园一片爱心浓丙：为让世界充满爱丁：立新功
甲：雷锋精神大发扬 乙：团结友爱互相帮丙：尊敬老师爱父母丁：好儿郎
甲：新世纪，新少年，乙：雷锋精神记心房，丙：学习雷锋好榜样， 丁：雷锋精神代代传！ 合：学习雷锋好榜样，雷锋精神代代传！
八
1：亲爱的同学们：为了让雷锋精神继续发扬光大.为了让我们身边的活雷锋不断涌现。
2：作为一名新时代的学生，在此，我们向全体同学发出倡议：希望全体同学从我做起，从小事做起，（小黑板） 人人争当讲究卫生、保护环境、爱我校园的卫生保洁员；
人人争当节约用水、节约用电、节约用纸的环保节能员；
人人争当助人为乐、关心同学、善待他人的助人小雷锋；
人人争当敬老爱幼、扶贫济弱、乐于奉献的爱心好孩子；
人人争当勤奋好学、刻苦钻研、自主探究的乐学好学生。
3：让整个校园内人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋.4：让雷锋精神代代相传，永驻人间。
（合）同学们，赶快行动起来吧！
1：此时此刻，多少颗童心在怀念，多少个童声在呼喊——
（合）回来吧，雷锋！雷锋！你回来吧！
2：请欣赏诗朗诵《雷锋叔叔你在那哪里》
雷锋叔叔你在哪里
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？你在哪里？
小溪说：昨天，他去取钱，捐给了灾区，瞧，雷锋就在灾区人民的心里。
顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？
小路说：昨天他和他的战友，在这里训练，瞧他们不怕苦，不怕累，
小路上洒满了他们的汗滴。
望着茂盛的大树，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
大树说：昨天，他曾坐在这里，拿着厚厚的科普书，捧着这本书认真阅读。
瞧，那地上一片片落叶，都曾是他的书签。
看着青青的小草，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小草说：昨天，他曾路过这里，背着粗重的锄头，挖出一条条排水小沟。 瞧，那小沟里流淌的水中，就有他流下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了—— 雷锋叔叔活在我们的心中，我们的生活中出现了更多的活雷锋
十1：让我们行动起来，向雷锋叔叔学习吧！
2：向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件事开始，从身边平凡的小事做起。
3：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边不方便的同学，你就是一个关心
他人的好孩子„„
4：同学们，传承和弘扬中华传统美德的重任就落在我们肩上！让我们行动起来，学习雷锋精神，做雷
锋式的好少年，请欣赏大合唱《我们要做雷锋式的好少年！》 十一
1：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了。
2：但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。
3：希望每位同学都积极参与学雷锋活动，在德智体美等方面比、学、赶、超，并要时刻将雷锋精神牢
记于心，付诸于行动。
4：让我们的班级“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。
（合）同学们，赶快行动起来吧！
1：下面请大家掌声欢迎孙老师为我们今天的班会做总结。谢谢孙老师。
（合）五年二班《我们要做雷锋式的好少年！》主题班会到此结束！
辅导员老师：同学们，这次队会开的很成功，你们用自编自演的节目，表现出你们对雷锋精神的理解，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，
雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
