运城职业技术学院
通信技术专业顶岗实习大纲
—、实习的性质和目的
顶岗实习通信技术专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育部16号文件，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。因此，顶岗实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成顶岗实习任务。
通过顶岗实习，要求学生达到：
1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。
2、深入工厂（公司），向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。
3、熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。
4、通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。
5、通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。
6、了解工厂（公司）的先进设备，先进技术及重大的技术革新。
7、了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。
二、实习岗位及实习内容
实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求，顶岗实习一般要求选择本专业领域的企业、公司从事与本专业有关的工作，顶岗实习要求学生综合运用所学知识解决来自电子信息领域中设备的安装、调试、应用、维护、管理、服务第一线的技术应用问题。
典型的实习岗位有：
移动通信方面
1、手机移动通信装置，移动通信终端设备的生产检测与调试岗位
2、移动通信终端售后服务的技术主管岗位
3、移动基站设备的生产，检测与维护岗位
4、移动通信工程的安装，调试，维护
5、电信运营商的网络运营岗位
6、移动通信相关产品的生产，检测，营销岗位
光纤通信技术方面
1.光纤光缆生产企业一线的生产，调测和管理等岗位
2.光纤光缆工程设计单位的设计助理等岗位
3.通信运营企业线务员，线路维护岗位
4.光纤光缆工程施工现场的操作员等岗位
实习内容：
1、了解公司企业生产中通信技术方面的应用知识；
2、了解公司企业并收集目前国内市场上相关通信设备的供应情况；
3、了解所在实习单位的生产经营、技术水平及组织管理情况；
4、熟悉自己所从事的岗位职责及工作内容，并能根据实践工作要求创造性
地开展工作，提出合理化建议。
5、了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、
质量的常规管理方法。
6、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场工作经验及工作方法。
7、学习在社会环境中人际关系的处理。
8、通过顶岗实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。
9、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实
习单位商业秘密。
三、顶岗实习的时间安排
1、2011年9月15日——2011年9月22日：开展顶岗实习的动员，召开顶岗实习的动员大会，向学生宣传顶岗实习的意义和重要性，并布置顶岗实习的任务和目标。让学生明白顶岗实习是推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式的一项重要举措。让学生通过顶岗实习，增强职业操作能力，提高职业操作技能。
各班召开顶岗实习的主题班会，各班班主任严明顶岗实习期间纪律，登记各位学生的联系方式，以便班主任对学生进行跟踪调查，使学生随时与班主任进行联系沟通。
2、2011年9月22日——2012年6月30日：学生参加顶岗实习
原则上每个学生要参加半年左右时间的顶岗实习，在顶岗实习期间遵守实习单位的工作时间，一般一周工作五天，也可根据各单位具体情况安排工作时间。
3、2012年6月25日——2012年6月30：顶岗实习总结汇报
为了更好地总结顶岗实习工作经验， 2009届毕业生应当在回校期间，进行顶岗实习的总结和汇报。将顶岗实习周记、实习报告和实习单位的工作评价等相关材料交给班主任。
四、实习要求
移动通信技能要求
1、了解移动通信的特点和工作方式，了解移动通信系统的基本概念，基本
原理，基本组成。
2、了解移动通信系统入局，出局工作过程
3、掌握移动通信传输和发送与接收技术。
4、了解移动通信的组网技术。
5、了解移动通信设备，包括基站子系统设备，天线系统，移动台、基站结
构和工作原理。
6、了解第二代、第三代移动通信系统的组成，信号传输与处理的基本原理。
7、掌握移动通信相关产品的检修，测试技能。
光纤通信技能要求
1、掌握光纤光缆型号识别和工程选型。
2、了解光纤通信系统的结构，光纤光缆的结构，特性，种类及工程选型。
3、了解光纤光缆工程施工内容，步骤和方法。
4、了解光纤通信系统的工程设计步骤和方法。
5、了解光纤通信系统器件性能指标测试。
6、熔接机的操作。
程控交换技能要求
1、对数字程控交换系统的基本组成和工作过程有一个总体而直观的认识。
2、了解数字程控交换系统的核心部分-交换网络的工作原理和工作过程。
3.了解模拟用户接口电路BORSHCT功能的原理、特性、实现、作用；了解
DTMF收号的原理、过程和作用。
4、了解在交换过程中各种信令的定义、编码方式和传输的过程。
5、知道如何驱动交换网络
6、会给用户放号，懂得如何协议配置
7、能够进行号码分析，掌握一定的人机命令
综合要求
1、到实习单位进行定岗实习工作，了解本专业实际工作内容。了解和体验
企业的生产、经营、管理流程。
2、主动阅读浏览技术资料，了解通信技术的发展，掌握各种操作技能，
学习通信的先进知识，提高和培养自学能力。
3、学生凭介绍信按规定时间到实习单位报到，报到后服从实习单位统一安排，遵守单位的一切规章制度。实习单位要有专门的工作岗位供学生顶岗实习，同时每位学生要有固定的行业兼职指导教师进行指导。
4、实习期间，实习生必须注意自身人身安全，住宿问题由实习生自行解决，实习单位有条件的，请予以帮助安排。
5、毕业生顶岗实习期间，学生应每周填写一次顶岗实习情况登记表，指导教师要对毕业生顶岗实习进行实习指导，跟踪教育，同时认真填写《陕西邮电职业技术学院外出实习指导书》。
6、实习结束后，每一位实习生都必须写出个人的实习总结报告。实习报告的内容包括：实习单位、实习起止时间、实习内容，工作进程，主要收获及心得体会，今后努力方向，对实习的意见和建议。实习报告必须由实习单位指导人员审核签字并盖实习单位公章后上交班主任，作为实习成绩考核的依据。
8、未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可毕业。
9、实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和行规行纪，由实习单位对学生的劳动纪律进行考核，班主任和指导教师应及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将联系方式及时提供给带队教师。
五、考核办法及成绩评定
学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度。
顶岗实习成绩的最终评定：实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；校内指导教师对学生的考核，占总成绩的30%，并共同填写《学生顶岗实习考核表》。顶岗实习成绩为等级制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。
顶岗实习期间有下列情况之一者，实习成绩一律按不及格处理。
1、累计旷工三天以上者；
2、引起重大责任事故者；
3、有违法或重大违纪行为者；
4、表现极差，给学校声誉造成严重影响者；
5、未按指定时间与指导教师联系，累计超过二次者；
6、未按规定时间上交所需材料者。
六、教学参考资料
（一）教材
1.《通信原理》
主编：张会生
出版社：高等教育出版社
版次：2004年7月第1版
出版年度：2009年6月第1次印刷
2.《交换技术》
主编：蒋青泉
出版社：高等教育出版社
版次：2003年7月第1版
出版年度：2008年11月第1次印刷
（二）教学参考书
1.《移动通信技术》
主编：薛晓明
出版社： 北京理工大学出版社
版次：2010年1月第2版
出版年度：2011年1月第7次印刷
2.《光纤通信技术》
主编：柳春风
出版社： 北京理工大学出版社
版次：2010年1月第2版
出版年度：2010年2月第5次印刷
电子信息工程系
2011-9-22
