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“学英模…创一流”主题党课讲稿

发布时间:2020-03-03 23:08:23 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“学英模、找差距、见行动、创一流”

专题党课讲话稿

同志们:

为深入贯彻落实中共青州市委办公室、青州市人民政府办公室《关于在全市开展“双学双促”活动的意见》(青办发【2012】49号)、《青州市教育局关于在全市教育系统开展“双学双促”活动的实施意见》(青教字〔2012〕25号),和教管办在全镇教育系统集中开展 “双学双促”活动的实施意见,我们开展这次“学英模、找差距、见行动、创一流”主题党课学习:

一、做到“三个坚持”,搞好“双学双促”活动

1、坚持围绕教学中心、服务学校大局。紧紧围绕上级中心工作大局来开展活动,使教育教学始终与上级政策要求相同步、与人民群众期待相符合。

2、坚持实事求是、务求实效。根据教育工作实际需要开展活动,不作空谈、学出实效,不走过场、找准差距,不流形式、干出实绩。

3、坚持开拓创新、彰显特色。增强教学创新意识,找准符合自己实际情况的活动形式和载体,激发教师的工作积极性,推动各项工作再上新台阶。

二、从自身做起,抓实“双学双促”活动

1、学英模。做为一名教师,我们决心要学习英模的献身精神,自强不息的精神、忠于职守、奋发有为的精神、牢记宗旨、恪尽职守的品格,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好

自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育、教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子,使英模们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生,要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待学生们的每一次过失;用期待的心态去对待学生们的每一点进步;用欣赏的目光去关注学生们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许学生们的每一份成功。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自已的教学任务,以实际行动来为失去的英雄们致敬。

2、找差距。党员干部要从五个方面对照先进找差距、查不足:一要查思想,看党性理想信念是否坚定,服务宗旨观念是否牢固,保障大局觉悟是否提高,开拓创新意识是否强烈。二要查能力,看工作业务是否精通,综合知识含量是否丰富。三要查工作,看教学工作是否尽职尽责,各项任务是否圆满完成,创新成果是否突出、亮点是否呈现,本职工作与服务大局结合是否紧密、是否取得实效。四要查作风,看是否深入教学一线掌握实情,是否关心帮助解决师生的实际困难。五要查纪律,看是否遵守组织原则和各项纪律规定,是否达到优秀教师的标准,党员干部群众是否满意。

3、见行动。教师党员干部要在四个方面见行动、抓落实:一要在解决实际问题上见行动。认真解决查摆出的思想上、能力上、工作

上、作风上、纪律上存在的突出问题,切实做到件件有回音,事事有着落。二要在完成重点任务上见行动。要调动起全镇教职工的主动性,首先是领导班子内部团结一致,主动、创造性地工作,任何时候,各项工作都走在前头,做出榜样;同时还要创造机会,让工作相对落后的教师经历体验,主动工作,逐步让全体教职工从心底深处都树立起“我要努力工作”的念头,提高教师工作的主动性。经常组织教师座谈交流,加强沟通与理解,特别是领导干部与教师之间的沟通与理解。学校工作时常遇到阻力,很关键的一点就是教师和领导之间的沟通不到位,相互之间不理解。

4、定措施。采取具体措施,把重点放在解决组织工作突出问题和推动教育教学创新发展上,合理安排和统筹推进,做到开展活动与学校各项工作两不误、两促进。

同志们,“双学双促”活动,是当前推动各项工作的一个良好平台,可谓意义重大、影响深远。所以,我们要深刻认识,准确把握,强化措施,有力推动,学英模、找差距,见行动、比贡献,抓落实、创一流。确保活动深入扎实开展,引导广大教师把通过学习激发出的热情转化为推进教育转型科学发展、促进社会文明进步的实际行动,并贯穿于教育教学工作的全过程,在平凡的岗位上真正做到比、学、赶、帮、超,以更加振奋的精神和更加饱满的热情投入到各项工作中,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

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