“学会感恩”班会教案
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 活动过程：
一、谈话导入：
我们沐浴着爱的阳光成长，我们滋润着人间的真情长大。我们差不多都已经习惯了接受别人的关爱与帮助，并且认为这是理所应当的。每年 11月的最后一个星期四是感恩节。在美国感恩节是一个地地道道的国定假日。那么在一个这样特殊的日子里你会想到些什么呢？
二、话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子？
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。） “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
三、比一比：“了解父母有多少” 提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
四、讨论：
1、为什么要感恩父母？
2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
3、怎样感恩父母？
4、怎样感恩老师？
5、怎样感恩自然和身边其他的人？
五、感恩小故事 《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
六、感恩方法大奉献：
1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。
2、每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。
3、体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。
4、每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。
5、尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”。
6、学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。
7、多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
8、列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。
七、总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
