软件技术专业学习方法总结
我们想要学好软件技术的话，一定要培养自己学习软件的兴趣。兴趣是激发我们学习积极性的动力,也是激发创造力的必要条件。因此,在计算机教学过程中,我们学生一定要让自己对软件开发产生的学习兴趣，只有对自己所学的知识真正热爱，我们才能学好这一科目。这就要求我们学会生动活泼的学习各种软件知识，这是激发我们学习兴趣的关键因素。我们可以从我们平时感兴趣的话题入手,如游戏、网页等,通过对其编程思想的分析提高自己的学习兴趣。
我们很多学生都带了笔记本电脑到学校。这就给我们课外的学习和锻炼自己的编程能力给予了极大的方便。我们在下课后和睡觉前，完全可以自己多根据书上的内容在自己的电脑上多多练习、多多锻炼。只有这样，我们才能让自己实现学有所值，才能让自己获得必需的操作知识，让自己在各个方面各个层次都能够得到发展并且不断提高自己、充实自己。在课堂上我们要主动参与老师的互动、乐于探究问题、勤于动手编写代码，培养自己搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这是非常重要的。
我们在上机过程中会产生各种各样的学习问题，有的有些深度，有的非常容易。我们学生很容易失去兴趣和信心。打个比方来说，我们如果对学习内容感到明显懂了或者学通了，并且有了学习成果，就对自己有了自信心，对学习的兴趣也就随之萌发、高涨起来。所以我们如果遇到有困难的地方，一定要向老师提问，只有搞懂自己不懂的地方，才会对自己产生自信，这样有利于我们学好自己专业的知识。
当然，在上课时如果老师师先提出一些与教学内容有关的实际问题，让我们想想如何来解决，而我们有感觉有点困难的话，不要急着向老师问，可以自己先试着解决。如在教数据库时,老师问我们“如何将全班同学的学号、姓名、性别、家庭地址、家庭电话等信息以数据库形式存放起来,供查询等使用?”,然后引出建立数据库的方法,我们可以在上机时建立这个数据库,并在以后学习中经常引用这个数据库。又如在学习数据库的命令文件时,针对老师事先设计好的一个界面良好、简单实用的程序并上课时运行给我们看后，让自己想想,如何才能来编程实现,并告诉自己这个程序设计一点也不难,只要学习老师教的几个命令后就可以自己完成,这样可以激发自己的求知欲望，让自己更好的学习这节课所教的内容。
老师教我们的教学方法一般是启发式教学，这是指老师在教学工作中依据教材的内在联系和学生的认识规律,由浅入深、由近及远、由表及里、由易到难的逐步提出问题,解决问题,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法。所以我们可以根据老师所讲的内容让自己思考问题的答案及解决问题的方法。这种教学方法,强调老师是主导,教学过程要由教师来组织,我们学生是学习的主体,所以我们要积极思维，调动自己在学习上的积极性,正确的理解、系统的掌握所学的知识。我们可以通过老师这种教学方法突出重点、分散难点、抓住关键，好好学习。对于学习比较吃力的同学，可以一点一点逐步慢慢来学，跟上老师节奏，不要想着一步登天。有助于增强自己的逻辑思维能力,提高自己对问题的分析和解决能力。我们一定要善于抓住问题的本质。 还有些问题，需要相互比较才行，不然不容易注意到它们之间的差别，通过比较，才进一步认识,从而建立正确的概念，真正的攻克相似的难题。 以上就是我对软件技术专业学习方法的总结，希望能对大家有一点点的帮助，谢谢老师同学的阅读。
