杨梦
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
马栓喜
你 在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发 言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
赵胜
老 师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩 子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持 你。
王猛
你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
李光才
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
王朝得
你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
郑成龙
知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
栗朋英
你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
司寒松
你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧! 胡月
你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心 人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
连龙
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努
力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
王成
你 会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻 都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一 起努力，好吗？
张亚丽
你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业的不认真和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
朱宝玉
在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
马紫凡
是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小！只是字的练习还要加大力度呀！在新的一年里，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
张赛
你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你！下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
任玉春
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步！愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
刘娜
你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩略有进步，平时值日工作做得很好。愿你振作起来，增强信心，永远进取！
连巧玉
你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的女孩。但是，你知道吗？学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有??身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀！试试看，老师等你的好消息！
蔡宇
你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 连旺
你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩略有进步，平时值日工作做得很好。愿你振作起来，增强信心，永远进取！
王家旺
随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。篇2：初中学生评语(后进生) 初中学生评语（后进生评语）
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦(转载于:高中生后进生评语)躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。 10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不
能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！
13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。 14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。 15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！篇3：后进生评语
后进生评语
1.该同学活泼乐观，自信心强，尊敬老师，，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会搏击知识海洋的风浪！希望能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向该同学敞开。 3.该同学渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管学习成绩还不够理想，但只要有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.该同学是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.该同学渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，就能得到成功的喜悦! 6.该同学诚实、文静；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是该同学的薄弱项，老师知道该同学也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使该同学的学习成绩提高不大。老师建议该同学在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现该同学的梦想。 7.该同学外表秀气柔弱，却有着洒脱的个性。善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取更大的进步。
8.该同学忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能抢着干，谁有难处都热情相助，当今具有这些品质尤为可贵。学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒下面对学习中的困难，切勿焦躁，最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.该同学随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，一定会展鸿鹄之志。
10.该同学其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；积极参加班集体活动，但经常迟到也给班集体抹了黑；喜欢的事能很认真地完成，但对于学习缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，该如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。 11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为该同学的财富。事实上，懂事本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于自己。请珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，将会发现生活就该如此阳光灿烂！
12.该同学为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予自己的只是武器，生活给予该同学是战场，要为自己打个漂亮的战！
13.该同学忠实憨厚，听话懂事，心系集体，乐意助人，明白事理，要求上进，但拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，明天一定会变得美好。 14.该同学成绩上不是很稳定，老师觉得还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令自己满意的。老师希望以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
中等生评语：
1.一直以来该同学总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任、支持自己。加油干吧，一定会更加出色。 2.该同学是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，也努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢这在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到这在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.该同学总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏这样的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，准会伸出友谊之手。不过，老师有一份特别的期盼：当自己为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑。
4.该同学是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明该同学脑瓜敏捷，但有时候没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
5.该同学是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习习近平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信成绩会有很大突破的。
11.该同学很聪明，通过自己的努力，这学期的成绩进步了，可身边还有“粗心”这位朋友，使自己好成绩还有一定距离。想获得优异的成绩，一定会知道怎么做了。相信在不久的将来，自己一定会和好成绩交上朋友的。
12.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望该同学时时用这句话来勉励自己，不要荒废了自己良好的天资。
14.聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
优等生评语：
1.该同学是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识该同学的人都认为该同学是个“小才女”。该同学有着远大理想，老师相信该同学一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，该同学会更加完美！
2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么该同学就是其中耀眼的一颗。看着她俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着她成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到她默默地为班级付出自己的爱??老师真心为她骄傲！不过老师希望该同学能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
3.该同学是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到该同学富有“创造性”的发言。学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为该同学的人生增添光彩。希望继续努力，成为全面发展的好学生。 5.该同学是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近，在一起谈笑风生，关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些都是自己的长处。如果在学习上能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，一定会离“优秀”更近一些。 6.该同学的可贵之处在于平和；平和令该同学宠辱不惊，平和使该同学淡薄名利，平和让该同学宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的
质疑精神，在他身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令自己的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
7.该同学是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是学业成功的保证。有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对今后的人生大有裨益。希望能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
8.该同学拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以成绩名列前茅；为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，该同学属于做事认真、精益求精的那种；自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
9.在老师的印象中，该同学聪明，有才智，学什么东西都特别快。该同学有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，该同学学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒该同学要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，该同学要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
10.该同学是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识该同学的人都认为该同学是个“奇才”。该同学曾为班级和学校争得了荣誉，该同学树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望该同学能扬起理想的风帆，实现美好的理想
啊！然而，看到该同学不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为该同学的落后而焦急。我送该同学三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，该同学会更加完美！ 11.经过几年来的不懈努力，该同学已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在该同学面前展开，愿该同学驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 12.该同学性情温和，言语不多，但该同学待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
