中原区一五三小学
申报郑州市红领巾示范学校创建方案
为了进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力 和影响力，在队员中深入开展思想道德教育和养成教育，营造良好的 育人氛围， 努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积 极作用，促进我校少先队事业的不断发展，特申报创建郑州市红领巾示范学校，具体创建方案如下：
一、指导思想
认真学习党的十七大精神，深入贯彻全国少工委会议精神，按照实践育人的要求，增强基层少先队组织的实力和活力，提高少先队辅导员队伍素质，推动中小学校素质教育和校园文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用， 使我校少先队工作再上新台阶，显现示范标兵校的品牌形象。
二、学校基本情况
中原区一五三小学创建于 1981 年，位于中原区建设路602号（一五三医院内），位置较为偏僻，学生多为外来务工子女。现有6个中队，300名少先队员，大队辅导员 1 人，中队辅导员6人。学校紧紧围绕“享受快乐教育，尊享幸福人生”的办学理念，同时以素质教育为突破口，以德育工作为抓手，将环保教育的理念深入到每位师生的心中，学校少先队将体验教育和环保教育相结合，让少年儿童在体验教育中更加深入地体会环保的作用与意义，为我们祖国增添一抹绿色，留下更多的资源。
三、活动领导小组
组 长： 丁静霞 副组长：陈 璐
成 员： 李 硕、周丽华、各中队辅导员
四、活动内容
（一）领导重视，少先队工作落到实处学校领导非常重视少先
队工作，能认真贯彻落实上级有关政策性文件精神，学校少先队工作有着完善的管理体系和成熟的运行机制，有力地推动了学校少先队工作的发展。学校少先队工作由主管德育工作的副校长主抓，形成校长室——少先队大队部——各中队层级管理体系，把少先队工作列入学校中长期发展规划和每学期的学校工作计划中，而且把少先队工作摆在每周的行政例会的议程上，促使少先队工作落到实处，高质量完成。
（二）少先队组织健全，队伍建设良好
（1）少先队各项工作制度完善，贯彻落实良好。 我校根据少先队的特点，逐步完善了少先队各项工作制度，并且做好落实工作， 使各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要基础。
（2）学校少先队组织健全
我校队干部能实行民主选举和轮换制，大、中队委竞选活动规范庄严，所有大队干部职责明确，小队干部实行轮岗制度。每月评选一次优秀队干（自评、他评结合），每学期评选一次优秀队员（10%）。每年建队日，举行隆重的新队员入队仪式，使到我校的少先队队伍不断壮大。
（三）鲜明的活动特色 （1）常规活动要常抓不懈
坚持抓好队员佩戴标志，增强组织的光荣感和凝聚力。每周的升旗仪式规范而隆重，国旗下讲话内容丰富，教师每周一则德育小故事，富有教育性和时代感。国旗班由四组少先队员组成，每组11个人，每周坚持训练1次，并及时增加新队员组成新的小组，每位国旗班的成员照片都会在少先队橱窗中进行展示，国旗班成了学校孩子议论的话题，也成了孩子们最骄傲的事情。组织队员观看消防演练和防震减灾安全演练，培养学生自理、自律、自救自护的安全意识。
（2开展传统教育活动
结合各类重大纪念节和节庆日，深入开展传统教育活动，三月份开展“学雷锋，争四好”主题活动，组织队员上街搞卫生、撕广
告纸，培养队员的环保意识和法制意识。结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育，“五一”劳动节期间，开展劳动技能大赛，加强对少先队员进行劳动教育。结合三八节、母亲节对队员进行感恩教育，举行大型感恩教育活动。结合教师节组织队员开展系列尊师活动，结合国庆节对队员进行系列爱国主义教育等。 （3）爱绿护绿深入人心
我校经常组织高年级志愿服务队到敬老院、社区、集贸市场、公交车站等场所进行爱绿护绿行动。这与师生的共同努力是分不开的。全体少先队员在“绿色、环保”的教育理念下，将环保做到了实处。大队部经常组织队员们到社区捡垃圾，整理社区脏、乱、差的死角；走进社区居民家中宣传环保，发放环保购物袋，建议居民在进行购物时拒绝使用破坏环境、污染环境的塑料袋；来到植物园，认识各种植物，了解各种植物的生长环境，生长地域等知识；走出校门，到黄河边宣誓“保护母亲河”，并认识丰富的鸟类，树立保护动物的观念。 （4）书香满校园系列活动
少先队向全校发出“以好书为伴，与经典同行”的号召，倡导队员“读好书，爱读书，好读书，会读书”。学校每周都有一天是快乐读书日（根据各中队实际情况选择读书日，每个中队的读书时间都不相同），图书馆随时对学生开放，孩子们畅游在数的海洋中，也为开展读书活动系列活动奠定了基础：有读书征文、诗歌朗诵会、黑板报比赛、书画比赛、“好书大家读”推荐活动等，使校园时时洋溢书香气息。
（5）开展爱国主义主题活动
大队部把爱国主义教育作为头等大事来抓。通过升旗仪式、国旗下讲话，讲述国旗、国徽、国歌、民族历史等有关知识。有计划、有系统地举办主题队会、故事会、读书活动、文艺汇演，观看爱国影片、演讲比赛等形式进行爱国主义教育。对学生进行爱国主义教育。清明节前后，大队部组织全体队员有计划、有秩序地到烈士陵园进行祭扫活动。
（6）全面开展“我是文明小使者”活动
我们把社会公德的要求具体细化为生活中的小事，要求队员们努力从身边小事做好，从而养成良好的道德行为和生活习惯。如母亲节开展“四个一”行动，即为母父母端上一盆洗脚水，为父母做一次家务，为父母捶捶背；“六一”儿童节开展“一个都不能少”活动主题，既每一个孩子都有节目，每个孩子不能留下，学校为此租下了一五三医院大礼堂，邀请上级领导和家长进行观看，让队员们在活泼中，积极体验，初步学会处理人与人、人与社会、人与自然，人与自我等基本关系，养成良好道德习惯和行为习惯。
（7）开展“告别陋习”活动。
网吧、电游室等对自辨能力不强的小学生弊大于利。为更好地教育学生，我校采取措施，分步实施，取得了良好的效果。通过法制教育、专题讲座、班队活动、自办法制手抄报，开展“文明礼仪伴我行”“法律伴我成长”“管住自己，远离网吧”等系列活动，持之以恒地对学生进行法纪教育，促使学生养成遵纪守法的良好行为习惯。
（8）心理健康教育
我校有很多进城务工子女、留守儿童。 孩子的心理健康成为困扰老师们的一大难题，上课不会听讲的大有人在，不交作业的比比皆是，更令老师们头疼的是哪些大孩子们的心理问题，他们编假话的水平令老师瞠目结舌；偷东西的理由更是让你啼笑皆非；逃学后给老师的理由多是让老师无所适从。针对这样或那样的心理问题，我们专门开设了“知心姐姐信箱”“悄悄话我只告诉你”已解决各种孩子存在的心理问题。就连老师们谁有解不开的疙瘩了都会找我为他们解忧。为此我们专门开设了心理咨询课，每周一个年级一节课。长此以来收到了良好的效果。
五、不足与措施
（一）少先队阵地建设有待完善，少先队基础设施有待达标 由于条件有限，学校完善大队部室的配备，按照要求悬挂了相关的标志，但设备不够齐全。准备再增添电脑及相关设备，校园广播设备，培训播音员，争取让校园广播按时播放。
（二）辅导员队伍不够专业
学校少先队现有大队辅导员一名、中队辅导员6 名，但由于新教师比较多，中队辅导员还有待进行培训。一直以来，学校大力支持大队辅导员参加各类省市少先队工作培训，校内定期举行中队辅导员培训活动，力争将辅导员队伍的素质不断提升。
中原区一五三小学大队部
2013-4-17
