第三幼儿园“铭记历史 感恩现在”走进
博物馆参观活动
一、活动目的
为缅怀革命先烈，接受革命光荣传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩日，进一步了解了家乡的抗战历史，接受了一次红色革命教育的洗礼。在感恩节来临之际组织幼儿参观博物馆让幼儿了解和铭记历史，感恩现在美好生活的来之不易，激发了幼儿爱祖国、爱家乡的情感，懂得感恩现在的一切美好生活。
二、活动主题“铭记历史 感恩现在”
三、活动时间
2017年11月21日下午3：00-5:00
四、活动地点：土右旗博物馆
五、参加人员
朵朵一班、朵朵二班全体师幼、活动工作人员
六、活动流程
（一）活动准备
1.发出通知，告知家长活动时间、活动内容。需要家长接送幼儿。
2.与博物馆方面对接好此次活动内容。 3.幼儿园活动条幅的制作。
4.班级教师提前做好幼儿安全工作教育，参观博物馆时不大声喧哗，文明参观。
（二）活动过程
1.家长2点50来园接上幼儿送到博物馆门口交与班主任，活动开始前班主任清点本班幼儿人数。
2.朵朵一班、二班分别分成两队在老师带领下，幼儿集体在前面，家长在后面跟着讲解员参观博物馆。
3.参观过程中做到有序文明，不大声喧哗。
（三）活动结束后
参观结束后班主任再次清点本班人数，在博物馆门口集体合照后由家长带回。
七、人员分工安排
1.朵朵一班幼儿由本班老师、xxx 负责幼儿秩序。 2.朵朵二班幼儿由本班老师、xxx负责幼儿秩序。 3.xxx、xxx负责拉横幅
4.xxx负责现场活动影像资料的留存和信息的发布。
5.xxx负责活动的安排及秩序。
6.xxx负责此次活动的安全预案。
第三幼儿园“感恩身边 感受温暖”走进振华社区现代城俏夕阳文化之家联欢活动
一、活动目的
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德，常怀感恩之心的人是最幸福的，孩子们是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老、爱老的优良习惯，懂得感恩父母、老师、同学、社会还有我们周围的一切。为了创建一个爱老、敬老的氛围,幼儿园在感恩节来临之际，组织孩子们走进社区，为社区的爷爷奶奶送爱心、送祝福，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。让老人感受到孩子们带来的温暖。
二、活动主题：“感恩身边 感受温暖”
三、活动时间：11月 22日 下午3:00-5:00
四、活动地点：振华社区（现代城活动室）
五、活动形式：文艺表演
六、活动准备 1.将我们的方案和振华社区交流,熟悉活动流程，并就相关问题与社区的管理方取得一致。
2.演出前向家长告知演出通知，事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。让家长为幼儿准备演出服、水杯。
3.参加表演的幼儿学习《感恩的心》手语操和每人制作一张感恩贺卡。
4.制作活动条幅，采买水果、蛋糕。 5.演出节目音乐报送给主持人(武金竹)。
七、参加人员：
社区特邀人员、幼儿园领导、幼儿园相关工作人员、参加表演节目的全体师幼及家长、社区老年群众。
八、活动流程
1.活动当天下午2点50家长来园将幼儿接送到振华社区（现代城活动室）xxx老师、节目指导教师带队。
2.主持人介绍领导及嘉宾。
2.园长、社区主任讲话并宣布联欢活动正式开始。 3.开场舞《欢乐草原》 4.小品《家乡美》
5.社区人员节目《扇子舞》、《夸赞十九大》 6.教师独唱《五星红旗》 7.教师独舞《蒙古舞》 8.幼儿合唱红歌《大中国》
9.全体幼儿表演《感恩的心》手语操，最后幼儿为老人送上自己做的感恩贺卡。
九、人员分工安排
1.节目《欢乐草原》幼儿由xxx、xxx负责。 2.节目《家乡美》幼儿由xxx、xxx负责。 3.节目《大中国》幼儿由xx、xxx负责。 4.主持人xxx 5.道具、条幅、音响等由xxx负责。 6.xxx、xxx负责场地的安排布置。
7.xxx负责活动影像资料留存及活动信息的发布。 8.xxx负责此次活动的安全预案。
第三幼儿园感恩节班级主题活动方案
一、活动目的
通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。
1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2.知道感恩节的特色食物与象征物。
3.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
二、活动时间：2017年11月23日上午9:00
三、活动前期准备
1.各班学习《感恩的心》手语操。
2.各班准备糖果、制作感恩卡片
四、活动安排
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1.讲一篇关于感恩的故事。 2.观看一个关于感恩父母的视频 3.画一幅感恩的画
4.学唱一首感恩的歌
5.写一段祝福，将感激铭记心中。
五、活动流程
1.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达“谢谢您”!感恩节快乐!孩子之间拥抱。
2.周四早上8点早操，全体幼儿操场进行“感恩的心”手语表演活动。
3.感恩节主题教育，为幼儿讲述感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中教育孩子懂得感恩。制作感恩卡片，让孩子带糖果。
4.周四放学幼儿将感恩贺卡带回家（与父母共同将感恩话语写在卡片上）第二天张贴在主题墙上。回家帮父母捶捶背，洗洗脚，亲吻拥抱父母，对父母说一声谢谢您！（让家长将幼儿感谢父母的瞬间拍照，发给老师。做主题墙）
5.各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动 6.各班级留存活动照片。
7.借鉴以上内容各班级写一篇自己班级的感恩节主题活动方案，发到邮箱。
