人教实验版五年级语文下册第五单元教学计划
一、教材简析:
悠悠中华,流传下了许多优秀的文学篇章。本组教材以“中国古典名著”为专题,安排了4篇课文以及“口语交际·习作”“交流平台”“日积月累”“课外书屋”等项教学内容。4篇课文有根据司马迁《史记》中著名篇章《廉颇蔺相如列传》改编的《将相和》;有根据我国著名古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改写的《草船借箭》;有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》;还有选自我国古典神话小说《西游记》第一回的《猴王出世》。
本组教学,根据选编的课文特点和小学生的认知实际,可指导学生重点感受故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生。本组4篇课文在这两个方面比较突出,学生对这两个方面也比较感兴趣。通过体会故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生,达到感受名著的魅力、激发阅读名著兴趣的目的。其次要注意适度拓展,举一反三。本组课文都是节选或改编的,教学时,要注意由此生发开去,虽然不要求学生通读原著,但可以查查相关资料,听听他人介绍,读读某些章节,让学生知道这些名著的存在。名著的魅力是多方面的,仅通过一组教材的学习和阅读几篇课文,要让学生全面感受名著的魅力,是远远不够的。本组教材无非是引子和例子,主要目的还是为学生打开学习古典名著的大门,激发学习兴趣,创造一个交流学习古典名著的平台。
二、教学目标
1、知识与技能:
(1)能按要求掌握生字。
(2)积累文中出现的新词。
(3)通过自学,读懂课文,理解课文。
2、过程与方法:
(1)通过查阅各种资料和其他教学辅助手段,体会文章的情感。
(2)学生通过自主、合作、探究性学习,解决学习中的疑问。
3、情感态度与价值观
(1)感受名著的魅力。
(2)激发学生阅读名著的兴趣。
三、教学重点:
1、让学生感受古典名著的魅力;
2、激发学生阅读名著的兴趣。
四、教学难点:
1、通过自主、合作、探究性学习,解决学习中的疑惑。
2.、通过读书感受名著的魅力。
五、教学准备:
多媒体课件,搜集有关课文的资料。
六、课时安排:
《将相和》2课时
《草船借箭》2课时
《景阳冈》1课时
《猴王出世》1课时
口语交际.习作五4课时
回顾拓展五2课时