实验小学2012党风廉政建设工作总结
我校的党风廉政建设工作，坚持以邓小平理论和“三代表”重要思想、党的基本路线为指导，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，从源头上预防和治理，有力地推进了党风廉政建设，促进了学校各项工作向前健康发展。
一、加强政治学习，抓好宣传教育。
党风廉政建设宣传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的基础工作。
1、坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校落实市政府《关于进一步加强廉政文化建设的意见》，坚持开展“廉洁文化进校园示范学校创建活动》”等教育活动，制作二十来块廉洁文化展板挂在学校走廊，把诚信守法，廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育，在环境氛围、组织管理、活动开展、课程渗透等方面积极探索，按照领导干部、教职工和学生三个层次，采取切实可行的措施，增强了师生的廉洁意识，培养了师生对崇廉敬廉的意识和高尚道德情操的认知。大力宣传了党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传。学校还利用广播、宣传栏等阵地，推动党风廉政建设，深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员大会、座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。通过舆论宣传，为学校的党风廉政建设营造良好的氛围。
2、加强理论学习，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的第一道防线。教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部及时系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。
3、加强榜样与警示教育。学校根据上级要求组织全体党员经常通过报刊学习宣传清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律。
二、加强制度管理，落实责任制。
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。学校坚持以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风。
1、加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，全校教职工签订了“廉洁从政（教）责任书”，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。
2、加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项反腐倡廉规章制度，未雨绸缪，预防在先。选拔任用干部坚持民主推荐和任前公示；坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持集体研究制；实行收支两条线，时时公开财务情况，接受群众监督；严格遵守招生纪律，规范教育收费行为。
3、加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监督。
三、加强源头治理，抓实监督。
狠抓源头，接受监督，是促进党风廉正建设的重要保证之一。为此，学校加大监督力度，实行监督关口前移，加强事前防控
1、自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、听取师生和家长的意见。结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学校经费，学生费用、绩效工资、教师评职、评先、疗养、教师节油田二级单位慰问和援建项目等教职工关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。使教职工有了知情权、发言权和参政权。
2、加强班子内部监督。“三重一大”情况集体讨论决定，同级领导成员之间为有利于事业发展，对群众各种渠道反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，防止因权力过于集中而产生腐败。全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。
3、规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，切实管好自己，管好自己的亲属，管好自己的下属，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。
4、深入贯彻落实《教育中心加强廉政风险防控规范权力运行机制建设实施方案》精神，主任级以上干部围绕教育教学管理等重点岗位和关键环节，认真排查岗位、部门廉政风险点和风险等级并制定防控措施，建立廉政风险防控的长效机制。
我校通过党风廉政建设，提高了集体凝聚力和工作实效，确保了教育教学工作的良性发展，
南阳市油田实验小学
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