XXXX2010-2011学年第二学期工作计划
指导思想和基本思路：以党的“十七大”精神为指针，深入学习实践科学发展观，落实《山东省中小学管理基本规范（试行）》和山东省基础教育课程与教学工作会议精神，全面推进素质教育；以队伍建设为重点，加强师德教育，铺建教师专业成长的平台；以提高教学质量为根本，夯实教学常规，优化课堂教学，增强学校发展的内涵，为创建省级规范化学校而努力。
一、主要工作目标
1、加大规范化建设的力度，进一步完善办学条件，全力做好争创省级规范化学校工作。
2、规范学生管理，加强学生养成教育，尤其是学习习惯和卫生习惯的培养；探索并试行班级管理、学科教学等多方面的“增量”评价办法。
3、建立较为系统完善的教师个人成长机制及培养机制，为教师专业成长提供服务。
4、加大课堂教学改革的力度，开展好和谐高效课堂教学模式的研究与实践，全面贯彻山东省基础教育教学会议精神，落实好学业水平考试的改革措施，落实初中学生综合素质评价制度，小学等级评价制度。
5、办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，加强学校、家庭、社会之间的沟通，形成教育合力，进一步提高家长对学校的满意率。
6、举办好学校秋季田径运动会，开展好教职工文体活动。
7、力争实现三个突破：⑴教师培训及培养模式有新的突破；⑵课堂教学模式有新的突破；⑶学生良好行为习惯的养成和校园环境有新的突破。
8、进一步优化育人环境，综合治理、计划生育、遵纪守法达标率100%。进一步做好卫生防疫工作。
9、严格执行2011年学校经费预算，积极创建“节约型校园”。
10、认真做好后勤服务保障，不断提高服务质量。
一、加强队伍建设，提高教职工的整体素质
1、加强学校领导班子建设，坚持集体领导，校务公开，民主管理。继续探讨学校内部管理机制，理顺管理体制，充分发挥处室主任管理的积极性，增强学校管理的力度和效果。
2、加强师德建设，落实好《新时期教师职业道德规范》，形成和谐积极向上的团队精神，把学校建设成温暖的大家庭。对爱岗敬业、无私奉献、境界高尚、工作业绩突出，为学校的发展做出贡献的教职工，进行大力宣传，弘扬和培育高尚师德。学期末评选出不同层次的优秀教职工进行表彰。
3、实施名师工程，本学期教师队伍建设的主题为“做专业成长的模范和 1
课堂教学的能手”，鼓励教师在业务上冒尖，工作上成名，形成自己的风格和个人优势，带动全体教师整体素质提高。
4、加强教师队伍的思想引导，积极创建拴心留人的机制，为教职工创设良好的工作环境。
5、建立学习机制，大兴学习之风气，广泛开展以提升教师业务能力为主的读书活动。
二、深化教学改革，提升素质教学水平
1、构建学校、家庭和社会“三位一体”的德育网络，发挥学校家长委员会的作用，定期召开班主任工作研讨会、按时召开班会课，提高育人效果。开展好社会实践活动，利用好校园广播站和宣传橱窗等德育阵地，提高德育效果。
2、进一步规范学生的管理，加强对师生的责任教育，强化责任意识，推动全员育人思想的落实，培养学生良好的品德和习惯。深入开展“从我做起，走向文明”主题实践活动，建立日常巡视制度，把学生的文明行为培养落到实处。
3、加强对学生遵纪守法教育，通过落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的养成教育，狠抓课堂良好学习习惯的形成。做好学生干部的培养工作，探索实施“学生自主管理模式”，培养学生的自律能力。
4、特长生培养及学困生的帮教要有新进展。在抓好优等生培养的同时，也要更多关注后三分之一学生的提高。通过举办文体活动、学科竞赛活动，为学生提供展现特长的平台，激励学生积极向上。
5、学习贯彻落实好全省基础教育课程与教学工作会议精神，学习《山东省义务教育条例》、《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》、《山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》、《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》和《山东省教育厅关于进一步加快高中招生制度改革的通知》，加大学校规范办学、依法办学、依法施教的力度。
6、加强教学常规管理，将教案、作业批改、上课、课外辅导等常规性检查落到实处。对督查中发现的好的经验、做法要及时总结推广，对存在的问题要给予科学有效的指导。继续坚持听课评课制度、学校领导承包教研组制度，加强对教学工作的指导
7、落实好新课程计划，从素质教育的角度加强对三级课程的管理，加强教学过程的管理和质量监控。要针对计划中的考查科目做好组织、督查和检测工作。充分利用现有设施和资源，开发校本课程，增强学校自身发展的后劲和活力。
8、继续开展新课程背景下“自主、合作、探究”的教学模式研究和《信息技术与学科教与学整合教学模式的研究》课题的实验研究，立项课题要取得阶段性成果。实施有效教学，提高课堂教学效率，向40分钟要质量，追求高
效益的课堂教学，初步形成具有八中特点的和谐高效课堂教学模式，充分调动学生的学习的积极性，培养学生学习兴趣，切实落实“当堂清”、“堂堂清”的教学思想，减轻学生过重的课业负担。
9、强化起始年级的学生管理和教学管理。
10、抓好九年级的教学及管理工作，按照上级要求落实学业水平考试的具体措施。针对毕业年级学生的实际，复习阶段实行分层次复习指导，最大限度地发挥学生的潜能。
11、要认真贯彻落实好《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》关心学生身心健康，把体育卫生、艺术教育和国防安全教育工作落到实处，把师生的文体活动纳入正常的组织管理。学校将在上好体育与健康教育课、艺术教育课的基础上，举办好学校秋季田径运动会等专项活动。
12、加强中小学实验室建设，强化实验教学管理，充分利用现有设施设备，探索开放实验室的途径。加强图书资料的管理和使用工作，使图书资料得以最大限度地发挥作用，服务于新课改的需要。
三、实施激励机制和管理创新，促进学校内涵发展
1、加强学校领导班子建设，发挥中层及各职能部门的作用，实行分层管理，层层负责，责任到人。
2、依据《绩效考核实施方案（试行）》，实施教职工绩效考核细则和奖励性绩效工资分配办法，把工作量、工作实绩、出勤等作为重要考核依据，充分发挥奖励性绩效工资的激励导向作用，激发广大教职工爱岗敬业，扎实工作。
3、全面推行安全工作责任制和责任追究制，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案。形成紧急疏散预演经常化。增强师生的安全法律意识。继续深入开展创建“平安校园”活动，规范师生及外来人员进出学校的管理，切实抓好学校周边环境的综合治理。
4、增强责任意识，确保无安全教学责任事故发生。加强校园信息网络的管理和监控，充分发挥现代化教学设备的作用。
5、加强校园文化建设，进一步提升x中特有的文化氛围。
6、加强对外宣传工作，特别是加大对优秀教师的宣传，扩大学校的社会知名度和良好信誉。
7、推行学校卫生责任制，学校室内外环境卫生责任到每一个教职工，确保校园环境的整洁。
8、行政后勤工作要树立为教学一线服务的思想，落实岗位职责，完善岗位管理制度；提倡主动服务，上门服务，提高服务质量。树立节约意识，创建节约型校园。
9、建立健全各类台帐，管理并使用好各类物品，完善学校资产管理办法，落实好财务管理办法，处理好需要和保障的关系。
四、做好安全教育工作，为教育教学提供保障
1、落实好党风廉政建设责任制，深入开展好党员示范岗活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的模范作用，使每名党员成为一面旗帜。党政工团要围绕学校中心工作开展丰富多彩的活动，形成合力，共同推进学校工作的深入开展。
2、实施“凝心”工程，加强队伍作风建设，使“凝心”工程系列化、经常化，稳定职工队伍。关注师生身心健康，开展丰富多彩的文体活动。学校工会要组织好教职工体育健身活动和送温暖工作。
3、进一步完善教职工代表大会制度，把全心全意依靠教职工办学的思想落到实处，广泛开展“合理化建议”活动。
4、邀请教育专家对学校发展和教师专业成长进行评估、诊断，建立和外界的有效沟通。
5、要凸显教师的表率意识。学校实行坐班制，严格考勤制度。
6、加快实施省级规范化学校创建步伐，充分发挥学校学科带头教师、骨干教师、教学能手等优秀教师的作用，努力建设一支作风硬，能力强的学者型、专家型的教师队伍。
7、规范学籍管理和学生日常行为的管理，创设良好的校园秩序。
8、转变教育思想，更新教育观念。进一步完善教师培训与考核办法，加大校本培训力度，壮大学校在油田区块处于领先地位的精品学科。
9、继续加大学校教科研的投入，加强校本课程的开发，对教科研有成就的教师、学科给予政策的支持。
10、搞好学校资金预算，最大限度的安排好资金，发挥最大效益，为教育教学提供保障。
