幼儿园保安工作整改措施

发布时间：2020-03-03 11:10:06 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

幼儿园保安工作整改措施

篇一：幼儿园整改方案

幼儿园整改方案

县教育局、公安、安监等部门对我园的综合检查并提出指导性的意见和建议，对此，我园高度重视。认真分析问题积极研究措施，并对所存在问题积极进行了整改。现将具体整改情况做以下汇报：

一卫生方面：

现已做到每班幼儿一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分钟，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分钟，并晾晒干燥。及时做好教室的通风和消毒。每天早晚清扫教室及校园卫生。

二安全方面，

现已配备干粉式灭火器两套并使园内每位教职工学会使用。二楼下水溢漏问题也已经解决从而解决了因下水溢漏结冰光滑的安全隐患。二楼在幼儿上下楼有专职老师陪伴。幼儿园配备全职保安一名。

三厨房方面，

现已将厨房储物间和操作间分离，确保幼儿饮食安全。

四车辆接送方面加强司机安全教育，对接送幼儿的车辆经常检查，每次接送幼儿要有记录要有接送时家长签字。不得有任何疏漏。车上配备专职管理人员，负责维护车内秩序和保障上下车时学生的安全。以上是我园对所存在问题的整改实施方案，望相关领导批评指正。我们会本着一切为了孩子认真做好园内的一切工作。 xx 幼儿园 2013年2月20日

亿童幼儿园

整

改

报

告篇二：幼儿园整改方案

幼儿园“小学化”倾向整改方案

为了贯彻落实国家教育方针，按照县教育体育局的统一部署和要求，我们幼儿园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。通过多种形式的学习和培训，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育理念，提高教育技能，对此进行了认真的研究整改，特制定本整改落实方案。

一、指导思想方面：

认真组织幼儿园教师学习和理解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不断更新观念，提升教育理念，促进全园幼儿整体发展。

二、幼儿园管理方面：

1、幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制，充分尊重幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩平台，充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可持续发展。

2、在幼儿园的管理上，牢固树立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后，我们将继续强化服务意识，更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务，巩固 “以生为本”的理念。进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。与教职工多交流，推心置腹，广泛听取职工的意见建议。

三、教育教学方面：

1、采用用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加互帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在平时的教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养，每周的教学计划将行为习惯的培养列为重点，平常有针对性地加强指导。在提高幼儿的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的基础上，调动家长为幼儿创造外出活动的平台。

2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等，由本班教师组织开展，教师组织活动前要有针对性地制定活动主题和活动形式，选出幼儿园小小明星。

3、重视做好幼儿幼小衔接的工作。给家长派发幼小衔接调查问卷，针对家长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学习能力的调查统计，为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。

四、教师队伍建设方面

1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业务学习活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学习，提高对幼儿心理教育的指导能力。

2、增加教师的学习机会。采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训，保证每位教师都有外出学习培训的机会，接受先进的教育教学、保育管理、后勤服务经验。下庄幼儿园整治“小学化”倾向活动领导小组

组长：聂宏辉

副组长：马仙平

组员：李珍爱马丽娟聂俊果篇三：幼儿园教学整改方案

幼儿园教学整改方案

一、依据

《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《教育法》、《教师法》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》

二、指导思想

为了加强幼儿园的教育教学管理，完成幼儿园课程内容，保证幼儿园教育教学质量，提高幼儿园教师教育教学水平，以科学发展观为指导，树立以教师发展为本的理念，充分挖掘周边优质教师资源，开展具有科学性、针对性和实效性的教师带教工作，促进我园优质教师的专业发展。

提高教师队伍的整体素质，提升办幼儿教育园水平，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育、培养幼儿创新能力和社会实践能力为具体目标，突出以人为本、和谐发展的办园理念，为幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展创造优良的人文环境，使幼儿园成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高幼儿园综合办学水平，全面推动幼儿、教师和幼儿园三位一体的和谐发展。形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办学特色的校园文化，以促进幼儿健康成长为目标，以提高保教质量为核心，以细化常规管理、规范制度体系为主要内容，积极探索新形势下幼儿园管理的新途径、新方法，实施规范有序、科学高效的管理运行机制，促进幼儿园科学发展。

三、现状分析：

目前，我园教师普遍年轻化，独生子女偏多，骄横浮躁的个性表现明显，和社会上其他幼儿园年轻教师一样，业务能力不够精深，却仍然缺乏钻研的意识。由于我园新开不久，在整个

教育管理方面还不够完善，如：教研力度不够，方式方法需要进一步寻找准确地、高效率的切入点等。

三、整改方案和措施

积极开展教育管理改进活动，通过全体教职工的共同努力和各项工作措施的落实，达到四个提升。即进一步细化常规管理，全面提升幼儿园综合管理水平；进一步强化培训和职业道德建设，全面提高教师队伍整体素质；进一步深化教育科研工作，全面提升保教质量；进一步加强教育行风建设，全面提升幼儿园整体良好形象。

教育管理工作是一项系统工程，涉及幼儿园改革与发展的方方面面，必须统筹兼顾，协调推进。加强思想建设，切实增强现代教育管理意识和理念。思想是行动的先导，观念决定发展的方向和速度。加快教育事业发展必须树立和落实科学的教育发展观，切实增强现代教育管理理念。

整改措施

（一）

1、创设良好的园所氛围，开展丰富多彩的活动，如开展系列茶话会、团拜会、联欢会、恳谈会等等，融洽干群之间、教师之间、教师与后勤人员之间的关系。

2、以师德建设为切入口，开展园本培训怎样做一个爱孩子的好老师聘请相关专家开展一系列的讲座，教师撰写心得体会，开展演讲比赛，进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神。加强保教科研管理，不断提高保教质量。

继续坚持以幼儿发展为本的教育理念，教育教学活动以游戏为主要形式，注重师幼互动的教学方法，促进保教质量的提高。二是发挥科研兴教作用。提高科研工作质量，注重课题过程研究，使教育科研与教学实际紧密联系，促进教育教学水平的提高

整改措施

（二）

1、继续推进园本教研，以研促教。教师结对，以老帮新，以新促老，提高教师水平，促进师幼互动，和谐发展。

2采用请进来走出去的方法，加强横向交流，学习市和其他兄弟幼儿园的教学教研经验，提高我园办园质量。

3、幼儿园组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每月听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思，并踊跃报名参加论文评比。

4、有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。以培训提素质，以素质创业绩。

多年以来，我园非专业教师占有很大的比例。因此，我们一直把教师培训作为一项重要工作来抓，通过各种途径的锻炼和努力，使我园教师得到很大的提高。整改措施

（三）

1、让每个教师都有机会参加学习培训，共同提高专业素质。每期学习培训拟订计划，根据实际学习内容要求，尽量让每个教师都有机会参与。

2、每年组织一次教师综合素质评选活动。全园教师共同参与，内容包括讲故事、说课、案例分析、写作、技能等几项。促进教师综合素质的提高。

3、抓好青年教师培养，建立名师、骨干教师和青年教师结对带徒制度。每2年评选一次幼儿园首席教师和教学能手。给及一定的物质和精神鼓励。同时，，每月一次公开示范课，发挥首席教师的带头作用。

4、教学主任、教师经常性的推门听课。

充分挖掘和利用社区资源，提高幼儿园教育质量。篇二：幼儿园督导整改报告

颜张幼儿园督导整改报告我园于2011年12月23日接受了区教育局督导室的教育督导，分别在园舍设备.教师队

伍建设.幼儿园管理.安全工作四大方面接受了上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活

动的观摩，督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。同时对我们工作中所有的不

足提出了建设性意见和建议。

一工作亮点：

近年来，我园不断地进行办园水平的改善，将不足变为优势，将局限整改为特色。因此，

在这次评估中，我园向上级部门展现了我园的风采，突出了我园的办园亮点。我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色，内部环境优美，各色花木点缀其中，教师和幼儿

共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义；户外活动场地中摆放着各种大中型玩具，是幼

儿锻炼身体的好去处；今年资金紧张的情况下，又增添篮球架2个，跷跷板2个；活动室内

设在配备到位，有丰富的益智玩具与幼儿图书；幼儿活动记录齐全，是幼儿汲取营养的肥沃

土壤；园中绿化种植独占一方，是幼儿欣赏种植的好地方。我园拥有素质较高的教师队伍，教师学历合格，专业合格，持资格证50%。领导班子分

工合理，责任明确，有较强的凝聚力，在班子成员的领导和带动下，全体教师细心观察幼儿，

注重积累经验，积极撰写教育心得论文，并参加市区和镇各级的论文竞赛，获奖率较高。教师们善于在活动中引导幼儿，教育幼儿，注重教育的随机性，让

幼儿在成长中处处受教育，时时受教育。我园把孩子的成长放在首位，同时也关心教师的思

想及生活，通过开展丰富多彩的业余活动及外出观摩学习活动，开阔教师的眼界，丰富教师

的精神生活，通过园领导的积极努力，不断地提高教职工的福利待遇，为教师解决后顾之忧。我园拥有清晰完善的管理网络，实行分层管理，目标管理，并依据幼儿的年龄特点与本

园实际制定了各项制度，并落实到人。严格执行国家有关法律法规，杜绝小学化倾向。注重

与家庭.社区的联系，积极开办家长学校，参与社区活动，与家庭社区共同致力于幼儿教育。

为彰显我园教育特色，为提升幼儿的学习水平，积极做好科研工作。科研组织完善，教研活

动适时，及时为教师的教研工作指明方向，解决问题。我园一日活动安排科学合理，能以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点

与实际发展为基准，制定保教目标。能依据我园的实际情况选择教育内容，利用周边环境的

教育资源，尝试园本课程。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，游戏性，趣味性，

从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。教师在活动中积极创设宽

松和和谐的心理环境，尊重幼儿的个体发展水平，因人而异，因材施教，让每个幼儿都能得

到成功和发展，很大程度上激发了幼儿主动学习，主动探索的学习兴趣。

二存在的问题：

一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与我区优秀园相比，仍存在着一定的

差距，通过督导反馈，我园将在2012年对自己的不足作出相应的整改，达到规定的要求，最

大程度地为幼儿的成长提供宽松.和谐.有益的成长环境。

1.办园设施方面的问题：由于托儿费收入相对较低，幼儿人数相对减少，教学活动室陈

旧，而教师的工资在不断提高，除保障教师工资.保险.及教室每年的修补之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些

活动的顺利开展。

2.教师队伍方面的问题：由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相

对落后，整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。

3.家长观念方面的问题：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容

热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。虽有困难，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向居委会递交了申请，正在筹措。作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们

园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长的新路子。

三.下一步整改措施

1.强化管理责任，提高日常工作效能。树立团队意识，构建和谐团队。一“人性管理，内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内

部管理机制，充分调动教师的工作积极性.主动性与创造性。一方面逐步探索科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教师的工作热情；令一方面重视教师的自我实现.自我发

展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才，发挥最大

的群体优势，实现教师个人和幼儿园整体发展的和谐统一。

2.加强队伍建设，提高教师整体素质。扎实开展以新理念新技能为重点的园本培训。营造良好的学习环境，促进教师不断更新

观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的提高。将实施“教.研.训三位

一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

3.加大教科研力度，推荐保教质量的全面提高。以课题研究为方向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教品质。围绕“一以

幼儿成长为本”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分.自主.和谐. 健康成长提供良好的机遇与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外立足园本教研，

开展各类活动，促进幼儿成长。

4.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育。树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，

促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长.社区

及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“客做教师”活动，尝试开展幼儿的

社会实践活动，如秋游.走进敬老院等活动，以推动家园.社会合作共育，促进幼儿和谐成长。

5.建立健全安全制度，确保幼儿安全。我园成立以园长为首的领导小组，定期对幼儿园内的设施设备进行彻底检查，发现隐患，

立即整改。保卫人员配备齐全，保安设施设备齐全，安有监控，报警器，定期对教师进行安

全培训，对幼儿进行防火训练，严把入门关，把一切不安全因素排除在外。本年度的

综合督导评估工作虽然完毕了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部门的关心和支

持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，为更好的为幼儿的成长服务打下坚实的基础。篇

二：苏集幼儿园督导评估整改措施张老虎幼儿园督导评估整改措施2012.9 我园于2006年8月，接受了县教育局人民政府教育督导室的督导，分别在园舍设备、教

工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动

的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。同时对于我们工作中所存在的

不足提出了建设性意见和建议。

一、工作亮点

一年来幼儿园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以

归纳为一个调整、两个转变、三个规范。由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作

有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时

间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。另外通过开展系列

活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，

办学水平得到社会各界的认可。

二、存在的问题

一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大

程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。 1.教师队伍方面的问题。由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提。教师素质的整体提高是当前促进幼

儿园快速发展的前提。

2、家长观念方面的问题。家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容

热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措；

作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们

园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。

三、下步整改措施

1.强化管理责任，提高日常工作效能树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内

部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。另一方面重视教师自

我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽

其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

2.加强队伍建设，提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更

新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、

训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

3.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以幼

儿发展为本”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、

健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外立足园本教研，

开展各类活动，促进幼儿发展。

4.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，

促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活

和学习视野，如开展“客座教师”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老

院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。本年度的综合督导评估工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部

门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，为更好地为幼儿的成长发展服务打

好坚实的基础。

按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的布署，通过认真学习县委、县政府和深刻领

会在干部作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖

析，深刻感受到自身在学习、工作。张老虎幼儿园督导评估整改措施2012.9篇三：大刘幼儿园督导评估整改报告1齐河县大刘中心幼儿园督导评估整改报告我园于2014年4月，接受了县教育局教督导

室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。

同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。

一、存在的问题

近年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与县直优秀园所相比仍存在着一定的

差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大

程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。 1.教师队伍方面的问题。目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。教师素质的整

体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。

2、家长观念方面的问题。家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变

家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。

3、园本培训资料不齐全，缺少过程性的材料，无参加县级比赛。

4、园本教研要结合当地资源设置课程。

5、学校安全管理与安全教育、消防安全、交通安全和防溺水工作落实不到位、材料不全。

二、整改措施 1.强化管理责任，提高日常工作效能树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内

部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。重视教师自我实现、自我

发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才，发挥最

大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

2.以园本培训为载体，不断提高专业水平。教科研是教育的先导，是教师提高保教水平的学习阵地，是提高保教质量的关键。我们

将根据幼儿教师专业发展阶段关注点的变化和个性化需求，制定个性化的教师艺术素养培养

目标，探讨更多更有效的培养方法。进一步丰富教师的理论知识，提高教师的审美能力、表

现能力和创造能力，全面提升教师素养。通过研究，打造独特的园本文化，建立和谐师幼关

系，实现教师与幼儿的共同发展、共同成长。

（1）.从相关理论入手。我园再次组织教师认真、深入地学习新《纲要》。深刻领会其内

涵，灵活地运用教材，并使之园本化。要求教师向书本学、同行学，努力创造良好的学习氛

围。在工作中依据新《纲要》的指导思想和基本要求，依据幼儿发展的实际需要制定教育计

划、组织教育活动，并注重各领域之间的相互渗透、有机联系。

（2）.加强基本功训练。组织教师开展了讲故事、上课、说课活动，促进大家主动学习

专业理论知识，树立现代教育思想，积极参加研究，促进反思，促进发展。

（3）.发挥骨干作用。我园的青年骨干教师将继续承担每学期一次示范教学的活动，给

大家提供一个交流、学习和研讨的平台，并带动教师开展有特色、有实效的教科研活动。

（4）.多层次专业培训。一是继续做好教师的教学常规指导工作。进一步提出工作两年

以上的教师要多接受任务，争取出成绩；工作五年以上的教师要形成个性化的幼教特色的要

求。二是根据我园实际情况，规定每周每位教师至少撰写一篇教学随笔或教学案例，每位教

师每学期听课不少于30节，学期教师的教学随笔、教学案例评选。三是组织教师进行业务进

修活动，鼓励教师参加高层次的学历进修。 3.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，

促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活

和学习视野，如开展“走进社区”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如亲子游戏、走进

敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。我们正在优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们园委会正在研究制定

切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。我园将在上级部门的关心和

支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础大刘中心幼儿园督导评估整改报告 2014.4篇四：黎明幼儿园督导评估后的整改方案黎明幼儿园督导评估后的整改方案我园于2010年9月10日接受了灵璧县教育局成教科各位领导的督导评估，分别在园舍

设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及

现场活动的观摩，各位领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。

一、工作亮点

一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作

可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项

工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在

短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。另外通过开展

系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质

量，办学水平得到社会各界的认可。

二、存在的问题

一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城镇优秀园所相比仍存在着一定的

差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大

程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。 1.教师队伍方面的问题：由于我园

所处农村且建园时间较短，幼教老师不愿下乡或最多呆一个学期，把我园当做跳板等学期结束便离园而去，导致教师不稳定！对此我园已采取针对性的措施：首先我园高薪聘请优秀教

师，并实行绩效考核制度，从而极大限度地调动了每位教师的工作积极性。使每位教师都能

够尽心尽责的完成我园所需要完成的任务。以及我园还需加强教师综合素质的培养，使教师们感觉在我园有东西教且有东西不断学习，不断提高自身素质！从而提高教师的整体

素质，教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。尽大可能地留住每位优秀教

师是我园现在的关键任务！

2.我园教学用房的问题：由于我园现有教学用房属商住楼房，不符合《安徽省民办班幼

儿园设置标准》的要求，我们已经开始购买五亩地皮，将在下一年开始进行新校舍的建造，

望上级领导能够给予我们一定的时间进行校园整改！ 3.家长观念方面的问题：家长极力要求

小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是

幼儿园教育良性循环发展的关键。困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们正在筹措；作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们园委会正在研究制定切

实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。

三、下步整改措施

1.强化管理责任，提高日常工作效能树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内

部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学

合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。另一方面重视教师自

我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽

其才，发挥最大的群体优势，实现职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

篇三：幼儿园安全自查整改措施

幼儿园安全自查整改措施

为了进一步落实安全工作，创建国家级安全社区，我园及时召

开了全体教职工会议，认真传达了上级有关精神，对幼儿园大检查工作做了安排部署，在自查的基础上，组织后勤人员对园内操场、走廊、门窗、水池、体育器材、实验室、食堂、厕所、院墙、消防用电、校舍等进行了全面的复查，对复查中发现的问题和不安全隐患，及时采取了措施给于解决，做到检查与自查相结合检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促进整改尽最大努力把不安全事故消失在萌芽状态，下面将我园安全大检查工作情况及整改措施汇报如下：

幼儿园安全大检查情况：

一、存在问题：

1、操场园内设施：

（1）、游乐设施安全防护不足

（2）、社区无安全标志。

（3）、教师安全看护责任制度制度不明确。

（4）、开水温度控制。

（5）、门未采取防夹手、防挤手措施。

（6）、幼儿园桌椅、设施没有进行软包。

2、食堂：

（1）、抽油烟机为及时清理。

（2）、食品加工器操作，无操作规程，无警示标志。