在线学习给力干部教育
随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，新知识、新概念、新技术不断涌现，学习方式正经历着深刻的变革。单纯的学校教育已不能满足社会对人才的需求，每个人必须学会随时补充和更新知识，学会自主学习，实现终身学习。在线教育利用不断发展的信息技术进行人性化、个性化的教育，它打破时空的局限，通过个性化的学习材料设计搭建有效的学习支助系统，使终身学习成为可能。而干部在线学习作为一种新的教育培训手段，适应了干部教育培训现代化、信息化发展的需要，是实现公务员终身学习和快速成长的有效途径。
一、在线学习是实现公务员终身学习和快速成长的有效途径 “学到老，活到老”。终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程，它使学习从单纯的求知谋生手段，发展成为人们自觉自愿的生活方式和提升生命价值的过程。在新世纪新阶段，知识更新的速度大大加快，各种新思想、新概念、新技术不断涌现，人们越来越认识到，只有学会自主学习，不断更新自己的知识结构，丰富知识储备，实现终身学习，才能跟上生活和工作的节奏。党的十六大明确提出创建“全民学习、终身学习”的学习型社会，把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标 1
之一。可以说，我们已经进入一个“学习社会化、社会学习化”的时代。
“终身学习”不仅是时代的呼唤，也是对每一个领导干部的必然要求。有人说，谁在看书、看什么书，反映了这个城市的文化内涵，反映了这个城市的软实力和综合竞争力，甚至可以影响这个城市未来的发展趋势。同样，一个地方，有多少干部在学习，学习什么，不仅反映了干部队伍的文化内涵，也反映了干部队伍的软实力和综合竞争力，也必然影响地方的行政效果和未来发展趋势。公务员队伍中，我们不缺少雷厉风行、魄力过人的领导者，不缺少兢兢业业、唯唯诺诺的“老好人”，不缺少到处划酒猜拳、满面油光的“应酬家”，不缺少上级面前溜须拍马、下属和百姓面前耀武扬威的“两面派”，我们缺少温文尔雅、书卷气十足的领导干部，缺少高文化素质、高理论修养的领导干部。而一个喜欢学习的干部，必然是一个温文尔雅的干部，也必然是一个有修养的干部；一群喜欢学习的干部，必然成就一群高人文素质的干部队伍，必然营造一个温和文雅的行政氛围，也保证了这个地方的行政文明。
一个领导干部，要做到“温文尔雅、书卷气十足”，就需要不断更新知识结构和储备，终身接受教育和培训。但是领导干部肩负重任，工作千头万绪，时间、地域的限制使得传统的学习方式和干部教育培训无法满足现实需要，干部在线学习应运而生。
干部在线学习改变过去干部培训“你讲我听”、“你督我学”的被动受教育观念，实行干部自主选学，每一个干部都可以更灵活便利
地根据自己实际安排学习时间，选择最适宜的课程和喜爱的教师，能动的接受教育培训，更加激发了干部的学习动力，实现了培训形式的创新；干部在线学习，整合了优质的教育培训资源，实现了精品课件的集成，拓展了干部教育培训内容的覆盖面，最大限度地满足了不同类别、不同层次、不同需要的干部学习需求，充分体现个性化、差别化和具体化的要求，实现了培训内容的创新；干部在线学习，通过信息化的手段进行干部的学习、考试、学时管理、查询，实现了教育培训管理考核的创新；干部在线学习，实现了教育培训的开放性、资源的丰富性和共享性，可以最大限度地发挥教育培训资源的作用，从而有助于扩大培训规模，降低培训成本，提高培训效率，实现了教育培训的经济性和可持续性。可以说，开展干部在线学习，为干部终身学习、持续学习提供了一个新的平台，作为干部学习的一种新的方式，与传统学习方式互为补充、互相促进。
二、充分利用在线学习，做一名善学、勤思、践行的公务员 干部在线学习为领导干部提供了十分人性化、个性化的教育，使领导干部终身学习成为可能。作为一名基层工作领导者，我认为，我们要充分利用干部在线学习这个平台，做一名善于学、勤于思、践于行的基层公务员。
善于学。学习是工作之基、能力之本、水平之源。在经济社会快速发展变化的新形势下，学习尤为重要。对于我们领导干部来说，平时事务比较繁忙，应酬也比较多，但是再忙，也应该挤出时间用于学习，真正把学习当作一种政治责任、一种价值追求、一种精神境界。这并不是浪费时间，相反，只有通过学习，我们方能紧随时代的步伐，进一步提高各项能力。我们要把传统的学习方式和在线学习结合起来，联系实际学，带着问题学，努力在学习中拓宽视野，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。要运用正确的方法，系统而不零碎、实际而不空洞地学。通过系统、深入的学习，树立科学的世界观、人生观、价值观；不断更新知识结构，提高自身的综合素质；不断改进工作方法，增强履行职能的本领；提高政策理论水平，提升服务群众的能力。
勤于思。子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆”。邓小平同志说他一生大半部分时间用于思考。一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。善学需勤思,学是思的基础，思是学的深化，这正如人摄取食物一样，只学不思，那就是不加咀嚼，囫囵吞枣，食而不化，难以吸收，所学知识无法为“己有”。只有深入地思考，才能做到去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能由感性认识上升到理性认识，从必然王国走向自由王国，从而达到升华思想、提升境界，把握规律、提高能力的目的。同时良好的思维是创新的基础，只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。干部在线学习为参学对象提供了一个很好的的学习与思考的平台。如在线学习的平台提供了针对性很强的学习篇目，引导领导干部开阔思想，拓展思维，并以客观题进行学习考核、主观题撰写心得体会的方式进行交流，帮助我们从不同的角度思考和认识问题。
践于行。“实践是检验真理的唯一标准”。学习的根本目的在于应用，在线学习同样也是为了运用于实践，学以致用才能算学有所成。实践知不足，实践出动力。是否学以致用，学有所成，最终要看能否把理论学习转变为科学思维方式，促进各项工作的发展；能否转化为对客观实际的正确把握，作出切合客观实际，符合群众意愿的科学决策；能否转变作风，狠抓落实，推进各项工作上新台阶；能否坚持实事求是，一切从实际出发，切实维护好人民群众的根本利益。我们要把在线学习到的各种经典著作、重要讲话，转化为对党的文件精神更深的领悟，对各项决策更好的把握；把对典型人物崇高品质的学习，转化为对党的更加忠诚、对人民的更加热爱、对党的各项事业的更大信心；把对各项社会事业发展的成就或不足的分析，转化为工作能力的进一步提高，决策方式的进一步科学。特别要注重把在线学习同深入开展学习实践科学发展观活动、推动经济建设和社会各项事业发展、组织人事工作和基层党风廉政建设等重点工作结合起来，致力于解决人民群众最关心、最直接、最现实的根本利益问题。
