主持稿
一、猜中秋
甲: 敬爱的老师，亲爱的同学们,在活动开始之前我想让大家听听儿歌猜节日。
迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融， 月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
请问歌中的“佳节”指的是什么节？
乙：同学们太聪明了，就是中秋节。
乙：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
合：现在我们宣布迎中秋主题中队会现在开始。
（出示挂历）甲:同学们，请你们看挂历，找一找今年的中秋节是哪一天？
乙：那你们知不知道中秋节的含义呢？（让学生举手说） 中秋节俗称“团圆节”，在农历八月十五，因处在秋季正中和满月之时而得名。
甲：自古以来我国对于中秋这个传统的节日十分重视，关于中秋节的来历与传说也很多，请XXX来给我们讲讲关于中秋的故事 《
》
二、聊中秋
1、每当中秋节快到的时候，各式各样的月饼就摆上了柜台，到处都散发着月饼香味，你知道中秋节人们为什么要吃月饼吗？（课件出示月饼）
（古人相信，祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。圆月和月饼象征团圆。）
2、交流课前搜集的关于中秋节或月亮的传说故事？（如嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药„）组内交流-----小组汇报
三、话中秋
1、中秋节寄托着人们许多美好的愿望，在中秋节这一天，我们会用许多方式庆祝，除了吃月饼，你还知道哪些中秋节的风俗？（学生自由回答赏月、猜灯谜、玩兔灯等。教师适时补充介绍：如有的地方中秋节的晚上要放河灯；香港地区的人们在中秋节的夜晚在街上舞火龙；江浙一带的人们在夜幕降临的时候点起红红的灯笼，挂在房檐下，叫做燃灯）
2多媒体课件出示：（欣赏各地庆祝中秋的画面：安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月„）
四、过中秋（此环节低年级建议用《打月饼》视频进行）
1、吃月饼庆中秋
2、赏月读古诗（多媒体课件以月夜为背景，配上《水调歌头》渲染气氛，出示古诗）
“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，今夕起相思”（张九龄《望月怀远》）
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》）
“露是今夜白，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》） “春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）
五、送祝福
1、每逢佳节倍思亲，每到中秋，在我们和家人欢聚一堂，共享天伦时，可还有很多人在各自的岗位上辛勤工作，不能回家团聚。你知道有哪些人呢？你想对他们说点什么呢？
2、中秋佳节，人盼团圆，国也盼团圆。祖国妈妈有许多孩子，香港、澳门都已经和祖国妈妈团聚在一起了，台湾却离家多年还没有回到祖国妈妈的怀抱，在这个团圆的日子里，有许多台湾同胞在深切的思念着大陆的亲人。师深情朗读余光中的《乡愁》。
六、布置作业
