新马头镇中心校
“师德师风”建设自查自纠报告
为认真落实教体局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》精神，结合北京虐童事件，进一步加强我校教师师德师风建设，我中心校于11月28日—30日开展了一次“师德师风”建设情况专项检查。现将有关情况报告如下：
一、学校师德师风存在的突出问题：
在自查自纠过程中，我中心校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。
1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，个别教师语言不文明，影响团结协作。
2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个学生已绰绰有余。
3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。
4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。
二、整改措施
1、成立了师德师风建设领导小组，并召开了小学校长或全体教师会议，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。
2、定期组织教职工学习文件，落实各项教育法律法规，规范教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。要求教师时时以《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》和《义务教育法》等来规范自己的言行，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职。
3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。在实际工作中，领导做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下属，及时为教职工排忧解难，确保学校各项工作的顺利进行。适时召开职工代表大会，对提出的问题及时进行整改，并搞教师思想整顿工作，落实校务公开，做到有条不紊。
4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制。校长是师德师风建设的第一责任人，学校通过开展各种活动，宣传师德典型，创设和谐校园环境，以丰富多彩的活动，美化师生心灵，让师生在良好的氛围中不断学习，不断进步，并建立长效机制，让师德师风建设活动长期开展下去。学校为了建立“三位一体”的监督机制，广泛发动群众，自觉接受社会和群众监督，更有效地发现和解决社会广泛关注的师德师风建设中的热点问题和焦点问题。学校设立师德师风举报电话13363054080，举报信箱（mtzxbgs@163.com），为实现我县“小县大教育的战略目标而努力奋斗。
新马头镇中心校
二〇一七年十一月二十九日
