小学数学教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路：
本学期继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作与措施
(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。
2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“讲练结合”努力尝试“合作学习”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。
3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导：继续做好后进生的辅导工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。
四、具体安排
三月份
1、学习教务教研工作计划。
2、各任课教师制定教学工作计划。
3、教研组长制定教研组工作计划，各位教师制定个人教研工作计划。
4、小组听课、评课。
5、检查教案和作业情况。
四月份
1、口算过关。
2、分析学生口算能力，制定训练计划。（提高率）
3、进行第二次口算检验。
4，检查教案、作业情况。
5参加教研室组织的活动。
五月份
1、笔算过关
2分析学生笔算能力（提高率）
3、进行第二次笔算过关
4、检查教案、作业情况
5、参加教研室组织的活动。
六月份
1、应用题过关
2、分析学生学情，制定复习计划
3、各任课教师做好期末复习工作
4、教师个人课题研究进行结题，上交相关资料。
七月份
1、做好教研组工作总结督促本组教师完成个人教研工作计划并
上交。
2、上交教学故事或教学案例及各种资料。
